“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多樣化探索

孫安媛 孫德林 徐舒 江西師范大學(xué) 南昌市 330000

0 引言

當(dāng)前，我國正在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”、“一帶一路”等重大戰(zhàn)略，為響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求，支撐服務(wù)以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式為特點(diǎn)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，突破核心關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)筑先發(fā)優(yōu)勢，在未來全球創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)戰(zhàn)略制高點(diǎn)，迫切需要培養(yǎng)造就一大批多樣化的新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。近年來，以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、“互聯(lián)網(wǎng)+”等為代表的新工科信息經(jīng)濟(jì)正步入高速發(fā)展階段，在這個(gè)時(shí)代背景下，如何協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)與高校開展新工科建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新工科信息經(jīng)濟(jì)對人才多樣化需求的變化，培養(yǎng)符合我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展需要的新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，既是產(chǎn)業(yè)的需求，也是高校需要應(yīng)對的問題。

2017年2月18日，教育部在復(fù)旦大學(xué)召開了高等工程教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)，形成了“復(fù)旦共識(shí)”；2017年4月8日，又在天津大學(xué)召開新工科建設(shè)研討會(huì)，明確了“新工科”建設(shè)行動(dòng)路線（“天大行動(dòng)”）；2017年6月10日，正式發(fā)布《新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目指南》（“北京指南”），引導(dǎo)開展新工科研究與實(shí)踐，奏響了新工科建設(shè)從思考到行動(dòng)的“三部曲”，新工科建設(shè)的大幕正式拉開。在國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》中，專門強(qiáng)調(diào)了要加快推進(jìn)新工科建設(shè)。本文從“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多樣化的相關(guān)問題進(jìn)行了探索。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.1 創(chuàng)業(yè)概念的界定

從目前的研究現(xiàn)狀來看，對于創(chuàng)業(yè)的研究，主要從創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人特質(zhì)以及創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的過程內(nèi)涵去理解創(chuàng)業(yè)[1]。Gartner認(rèn)為可以從創(chuàng)業(yè)的行為結(jié)果與創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人特性兩方面去理解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵,它包括了創(chuàng)業(yè)過程中的所有具體行為[2]。Bruyat & Julien提出創(chuàng)業(yè)、變化性和創(chuàng)造性的過程。林嵩和姜彥福認(rèn)為創(chuàng)業(yè)在本質(zhì)上是一種新價(jià)值的創(chuàng)造活動(dòng)，它包括創(chuàng)造新企業(yè)與企業(yè)當(dāng)中新業(yè)務(wù)的創(chuàng)新開展[3]。

本文將創(chuàng)業(yè)定義為通過對創(chuàng)業(yè)環(huán)境中機(jī)會(huì)的識(shí)別和創(chuàng)業(yè)資源的整合以創(chuàng)造新價(jià)值為目標(biāo)而進(jìn)行的個(gè)人或者團(tuán)體活動(dòng)。

1.2 信息化創(chuàng)業(yè)概念的界定

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)使得信息的快速跨國際流動(dòng)成為可能，從而創(chuàng)造了無限商機(jī)，它使得創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲取新的技術(shù)、新的思想更為容易[4]。企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將由于信息技術(shù)的引入而變得更加頻繁和積極。這使得“信息化”與“創(chuàng)業(yè)“成為不可分割的整體。信息化通過哪些方面來促進(jìn)新企業(yè)的創(chuàng)立以及企業(yè)創(chuàng)業(yè)呢？也即信息化創(chuàng)業(yè)所指的信息化包含了哪些要素？

借鑒于學(xué)者對企業(yè)信息化的要素劃分，本文認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)包含的要素主要有4個(gè)方面：信息技術(shù)、信息意識(shí)和信息觀念、信息資源、信息化教育。

信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與企業(yè)信息化在信息技術(shù)的融入方式上是一致的。烏家培認(rèn)為企業(yè)信息化是指企業(yè)通過引入信息技術(shù)，對信息資源進(jìn)行充分的開發(fā)利用，以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率,為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢[5]。

企業(yè)信息化是信息技術(shù)對企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等過程不斷融入滲透的過程，它幫助企業(yè)獲得更好的生產(chǎn)效益，在此過程中信息技術(shù)同樣能得到不斷的完善創(chuàng)新[6]。

企業(yè)信息化是信息技術(shù)在企業(yè)中應(yīng)用的過程，具有階段性。1979年美國哈佛大學(xué)諾蘭教授提出了分析企業(yè)信息化所處階段的模型，即著名的諾蘭模型,包括初始期、擴(kuò)展期、控制期、集成期、數(shù)據(jù)管理期和成熟期六個(gè)階段[7]。

本文將“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)定義為企業(yè)通過引入以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、“互聯(lián)網(wǎng)+”等為代表的新工科信息技術(shù)、對企業(yè)職員加強(qiáng)新工科信息化培訓(xùn)，以提高其新工科信息化意識(shí)等方式充分開發(fā)利用信息資源，從而提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，提升企業(yè)績效并創(chuàng)造新價(jià)值的過程。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域多樣化

“新工科”對應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要領(lǐng)域有：人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、光電信息科學(xué)與工程、智能制造、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、集成電路、智能電網(wǎng)信息工程、智能電子商務(wù)、機(jī)器人工程、光子與量子芯片、“互聯(lián)網(wǎng)+”等。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特征多樣化

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與創(chuàng)業(yè)的特征，對這三方面進(jìn)行歸納總結(jié)可以得到其特征。通過與傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)行為的比較，其主要特征如下：

3.1 創(chuàng)業(yè)者能力水平高

信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)。在信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，集中了一些具有專業(yè)水平的科技人才和管理人才，他們當(dāng)中一些人，除具有專業(yè)水平，還具備高超的溝通能力、項(xiàng)目管理和運(yùn)作以及信息化高端營銷的能力。

3.2 信息化產(chǎn)品附加值高

信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品主要是信息化高新技術(shù)產(chǎn)品，產(chǎn)品中的物質(zhì)性材料成本占產(chǎn)品總成本比重很小，決定其價(jià)值的主要因素是人的創(chuàng)造力和領(lǐng)先的信息化技術(shù)[8]，這就使得產(chǎn)品的附加值相比一般工業(yè)產(chǎn)品要高很多。例如信息化行業(yè)中的一套專用軟件售價(jià)上萬元，一個(gè)單位要使用這套軟件，還要再購買其使用的用戶數(shù)，整個(gè)項(xiàng)目將花費(fèi)幾十萬元，但其物質(zhì)形式的成本僅僅為一張價(jià)值一兩元的光盤，其它的成本主要是人工成本，包括軟件開發(fā)人員、軟件實(shí)施人員、使用培訓(xùn)人員的有關(guān)費(fèi)用等。

3.3 高風(fēng)險(xiǎn)與高收益并存

高風(fēng)險(xiǎn)是信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的特征之一，主要包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，很多IT企業(yè)開始創(chuàng)業(yè)只能獲取硬件產(chǎn)品微利收入。但信息化創(chuàng)業(yè)型企業(yè)一旦成功，將獲得高收益，它主要來自于其產(chǎn)品的高附加值及可能形成技術(shù)壟斷所帶來的超額利潤。信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品往往能夠在某一細(xì)分市場擁有較強(qiáng)的競爭力和發(fā)展?jié)摿?，甚至可能處于相對技術(shù)壟斷地位[9]，一旦其能夠成功地實(shí)現(xiàn)商品化、市場化，擁有這項(xiàng)技術(shù)的信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)就會(huì)以驚人的速度發(fā)展，并將產(chǎn)品推向全國[10]，將給創(chuàng)業(yè)者帶來高于原始投資數(shù)倍、數(shù)十倍甚至上百倍的巨額收益，而且信息化行業(yè)是新興的快速增長行業(yè)，行業(yè)的整體發(fā)展會(huì)把市場蛋糕做大，從而必然帶動(dòng)企業(yè)個(gè)體的飛速發(fā)展。當(dāng)信息化創(chuàng)業(yè)型企業(yè)步入成熟期，由于具有同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新的能力，通過多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品的組合將企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分散。但與傳統(tǒng)企業(yè)相比，其所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和相應(yīng)的收益還是要高很多。

3.4 技術(shù)創(chuàng)新性高

信息化相關(guān)的高新技術(shù)及其產(chǎn)品的生命周期一般都很短，并呈日益縮短的趨勢。因此，信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須將技術(shù)創(chuàng)新作為企業(yè)的首要工作，否則企業(yè)就可能迅速遭到淘汰[11]。技術(shù)創(chuàng)新從廣義上來講包括產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，其中前兩個(gè)方面是信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的關(guān)注重點(diǎn)[12]。從這兩方面創(chuàng)新的內(nèi)容可以看出，研究與開發(fā)工作將是IT企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，以技術(shù)創(chuàng)新為目的的研究與開發(fā)工作，將成為信息化創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的主要生產(chǎn)方式，成為企業(yè)競爭能力，成為發(fā)展?jié)摿褪找婺芰Φ闹匾獦?biāo)志[13]。

3.5 無形資產(chǎn)比重高

信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)中，以知識(shí)為基礎(chǔ)的專利權(quán)、專有技術(shù)、商標(biāo)權(quán)、商譽(yù)等無形資產(chǎn)所占的比重高，其立業(yè)之本是從事高新技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)和研究，研發(fā)試驗(yàn)支出高，其成果是作為企業(yè)的無形資產(chǎn)而存在的，這些無形資產(chǎn)具有高收益的特征，這是信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的競爭力、發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于傳統(tǒng)企業(yè)的基本原因之一[14]。

3.6 人才是最重要的資源

由于信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)，其最重要的資源是那些能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新的高級(jí)科技人才和管理人才，他們是企業(yè)核心競爭力、創(chuàng)造力，信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)人力資源的重要性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物質(zhì)資源。在我國，一些信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)將人力資本落實(shí)為股權(quán)，對高級(jí)管理者及技術(shù)精英建立了優(yōu)先購股權(quán)制度，參與企業(yè)稅后利潤分配，分享到業(yè)未來的價(jià)值增值。信息化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)多變的產(chǎn)業(yè)，因此，信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)對人才的要求也是在不斷變化，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和引進(jìn)人才。

3.7 組織結(jié)構(gòu)扁平化

傳統(tǒng)的金字塔型多層級(jí)管理模式適應(yīng)對巨額資本和大量勞動(dòng)力的高度有序化的管理需要，對人的管理主要依靠權(quán)利和責(zé)任的分配。在這樣的組織中，人與人之間的溝通較困難，智慧和創(chuàng)造力都受到限制。信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)面臨市場環(huán)境的多變和不確定性，加上信息技術(shù)運(yùn)用于管理，使得傳統(tǒng)的管理和組織結(jié)構(gòu)對其失去了有效性，組織結(jié)構(gòu)從原來的金字塔型向扁平化發(fā)展。這種扁平化的組織結(jié)構(gòu)通過增大管理幅度，減少層級(jí)來提高信息收集、傳遞和決策的效率，發(fā)揮組織的內(nèi)在潛力和創(chuàng)新能力，提高組織績效，完成信息化企業(yè)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。

3.8 對市場變化的敏銳性

企業(yè)在激烈市場競爭中取勝，很大程度上取決于企業(yè)面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)能否保持高度的敏銳性。那些成功的信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的案例說明，企業(yè)持續(xù)成長，經(jīng)久不衰的關(guān)鍵在于擁有對市場的洞察力和卓越的戰(zhàn)略思維。作為信息化創(chuàng)業(yè)企業(yè)，競爭戰(zhàn)略制訂是否趨利避害、順勢而動(dòng)和因時(shí)制宜已成為企業(yè)能否持續(xù)和長久的重要戰(zhàn)略問題。

4 “互聯(lián)網(wǎng)+”與新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多樣化發(fā)展

以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、“互聯(lián)網(wǎng)+”等為代表的新工科信息經(jīng)濟(jì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，他們不僅在某一學(xué)科專業(yè)上學(xué)業(yè)精深，而且還應(yīng)具有“學(xué)科交叉融合”的特征；他們不僅能運(yùn)用所掌握的知識(shí)去解決現(xiàn)有的問題[15]，還有能力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)去解決未來發(fā)展出現(xiàn)的問題，對未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)起到引領(lǐng)作用；他們不僅在技術(shù)上優(yōu)秀，還懂得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和管理，兼具良好的人文素養(yǎng)。與老工科相比，“新工科”更強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設(shè)計(jì)等新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合。

目前，“互聯(lián)網(wǎng)+”正成為國民經(jīng)濟(jì)的一大新引擎，對整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、生態(tài)和資源都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃為“新工科”大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供了新的環(huán)境?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”跨界融合展現(xiàn)了科技與產(chǎn)業(yè)、科技與“雙創(chuàng)”融合，“互聯(lián)網(wǎng)+”與新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合的新形式、新業(yè)態(tài)，進(jìn)而推動(dòng)了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”多樣化發(fā)展。

5 結(jié)束語

“十三五”時(shí)期將是“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多樣化發(fā)展的高峰期，積極發(fā)揮我國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成的比較優(yōu)勢，把握機(jī)遇，增強(qiáng)信心，加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”與新工科信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多樣化融合，有利于激發(fā)創(chuàng)新活力、培育新技術(shù)、新動(dòng)能、新業(yè)態(tài)，對打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新“雙引擎”，實(shí)現(xiàn)我國從工程教育大國走向工程教育強(qiáng)國，從工程建設(shè)強(qiáng)國走向工程創(chuàng)新強(qiáng)國具有重要意義。

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