10分鐘

有一個(gè)小孩完成作業(yè)后喜歡玩電腦，他的母親很惱火，認(rèn)為會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，每次都把電腦關(guān)掉?？珊⒆雍孟袢朊粤耍偸嵌阒笕送?，母親連打帶罵也不管用。后來(lái)，父親看出孩子的潛質(zhì)，決定換一種方式來(lái)疏導(dǎo)孩子，便在一旁撮合：“再給你10分鐘?！蹦缸觽z的“戰(zhàn)爭(zhēng)”從此煙消云散。這個(gè)孩子后來(lái)不僅考上了一所名牌大學(xué)，而且還成為一名電腦奇才。短短的10分鐘，在平實(shí)的心境中，使一個(gè)人的愛(ài)好和智慧得以揮灑和延伸，并最終有所成就，這是孩子的母親始料不及的。

一位演奏家偶然在一所普通的中學(xué)聽(tīng)到一個(gè)普通的語(yǔ)文老師彈奏《海邊的阿迪麗亞》，發(fā)現(xiàn)她的演奏水準(zhǔn)不亞于專業(yè)人士，于是驚訝地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你熟悉這首曲子花了多少時(shí)間？”這位老師微笑道：“我們學(xué)校有一架鋼琴，原來(lái)有一個(gè)音樂(lè)老師，后來(lái)她因故離開(kāi)了學(xué)校，我就有機(jī)會(huì)來(lái)到琴房，每天利用課間10分鐘來(lái)彈奏這首我心愛(ài)的曲子，從最初的音階練起，才……”endprint