當前背景下我國高校知識產權管理中存在的問題及對策研究

摘要：我國高校是培育高科技人才的重要基地，逐步成為我國科技機構的主要成分，因此，提升高校的知識產權管理工作，有利于帶動高校的科技成果的轉化程度。本文對于高校的知識產權管理的問題展開分析，并提出了一些應對措施。

關鍵詞：高校；知識產權；管理；問題；對策研究

中圖分類號：D923.4-4文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2017）35-0235-01

作者簡介：楊爽（1993-），女，漢族，吉林長春人，長春理工大學，研究生在讀，研究方向：知識產權。

在如今的知識時代，國家的知識產權得到了迅速發(fā)展，既提升了社會的經濟效益，又帶動了科學技術的進步。我國高校作為人才匯聚的主要場所，賃借雄厚的科研力量，不斷創(chuàng)造新的科技成果，擁有了較多的知識產權，所以，高校進行有效地知識產權的管理顯得十分關鍵。

一、我國高校知識產權管理的問題

（一）高校沒有建立完備的知識產權的管理體制

近年來在科技不斷的發(fā)展形勢下，國家對于科技創(chuàng)新與科技成果的轉換逐步重視，各高校的知識產權也頒布了相應的制度，讓知識產權的管理有法可依?？墒乾F階段，我國高校對于知識產權的管理體制并不夠健全。一些高校沒有制定有效的知識產權的管理機制，僅把有關工作交于科技機構來執(zhí)行，或者沒有成立合理的激勵機制，引起知識產權的管理不能順利進行。

（二）知識產權遭到流失

受到市場經濟的影響，科技價值得到社會的廣泛重視，高校的科技人才不穩(wěn)定，高校和企業(yè)的合作逐漸增多，其知識產權遭到了流失。表現兩個方面：其一，相關人才的流動引起知識產權的流失。很多高校的大學生畢業(yè)以后將在校的綜合技術融入社會得到較高利益；高校的教授也不斷走進國家的高新技術機構中或創(chuàng)業(yè)發(fā)展。其二，科技成果的轉化。高校科研工作者的知識產權的保護意識較弱，大多側重技術的成果輕視了知識產權，所以對于科研技術的成果申請專利時意識不高。

（三）科研成果的轉化程度較低

我國高校的科技成果其轉化程度不高，并沒有形成實際的經濟效益。首先是科研成果的轉化往往需消耗很多的人、財、物力，而國家政策的支持力度不足，資金投入也較少。其次，我國的高校還未和市場經濟的競爭體制相銜接的制度，如科研成果的評估體制不完善，很多的科研工作者僅關注專研在工作中，忽略了科研成果的轉化。

二、關于我國高校知識產權的管理建議分析

（一）建立健全知識產權的管理機制

我國高校應當建立健全知識產權的管理制度，尤其是保密制度、知識產權的評價制度、績效的考評制度、激勵體制還有成果的轉化體制等。這樣，從制度方面保障高校知識產權的管理，還要顧及科研工作者的合法權益，激勵其創(chuàng)造的熱情，并助協(xié)助其將科研成果進行轉化。此外，還要建立專門的知識產權和技術轉移的管理部門，如相關的領導小組、事務機構等，并安排專業(yè)且穩(wěn)定的知識產權團隊，專門負責知識產權有關事務的處理，以構建完備的知識產權管理和服務系統(tǒng)。

（二）強化知識產權的維護力度

第一要不斷強化人才流動過程中的知識產權的保護工作。高校要強化人事的管理工作，清楚其知識產權的所有者，在教師流動時要簽署相關的技術保密合同。同時，學生在參加科研活動過程中，對于核心技術也要簽署相關知識產權的保密協(xié)議。第二，強化科技成果在轉化時的知識產權的維護。強化知識產權的教育工作，強化科研工作者的知識產權主動保護，在技術成果形成過程中，如申請專利以前要避開公共的核心技術，選擇時機申請專利。對外的技術交流、合作以及成果的轉讓時，要了解知識產權相關的條款，還要建立嚴格的保密機制，學校和科技工作者、合作公司皆簽訂相關的保密合同，以防因人才流動帶來的技術成果流失。

（三）大力推動科技成果轉化和產業(yè)化

現階段，我國高校的科技成果的轉化與產業(yè)化還要進一步加強。為此國家政府要為技術成果的轉化營造一個優(yōu)良的市場環(huán)境，同時加強相關的政策支持力度，提供豐厚的資金，將科技成果標準化、規(guī)范化，并鼓勵相關的科研工作者研發(fā)出更多的高新技術成果，進而發(fā)展技術產業(yè)。另外，高校也要抓住機會，不斷深化科研創(chuàng)新探索，側重于先進技術的實踐工作。建立完備的知識產權的歸屬與利益分配體制，以及相關的激勵、考評等機制，強化院校中的科研部門以及科研工作者和相關事業(yè)機構展開合作，有效發(fā)揮高校的科研成果的社會效應。

三、結語

我國高校是科技研發(fā)的搖籃，在知識化的時代下，各個高校要強化知識產權的重視，關于核心技術工作者應當簽訂相關的保密合同，以防人才流動造成了知識產權的流失。另外，建立健全科技部門的管理機制，配備專業(yè)且穩(wěn)定的人才進行管理，同時與社會相關機構展開有效地交流與合作，促進高校的知識移動與技術服務可持續(xù)發(fā)展。

[參考文獻]

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