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      農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的“嵌入性”發(fā)展模式分析

      2018-02-11 14:08:59萬(wàn)昌禮
      鄉(xiāng)村科技 2018年2期
      關(guān)鍵詞:示范點(diǎn)村級(jí)技術(shù)推廣

      萬(wàn)昌禮

      (興義市農(nóng)村工作委員會(huì),貴州 興義 562400)

      農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣主要是指通過(guò)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)及咨詢服務(wù)等流程及形式,將應(yīng)用在種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)及漁業(yè)方面的技術(shù)及科技成果普及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種推廣活動(dòng)。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中應(yīng)遵循尊重農(nóng)民的意愿,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,追求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益及生態(tài)效益等原則[1]。推廣的農(nóng)業(yè)技術(shù)主要包括良種繁育、施用肥料、防治病蟲害、栽培技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)以及農(nóng)副產(chǎn)品的加工、保鮮、儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)等。

      1 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“嵌入性”發(fā)展模式概述

      “嵌入性”發(fā)展理念最先是在經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)領(lǐng)域中被提出的,相關(guān)人員提出經(jīng)濟(jì)體系能夠嵌入社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行發(fā)展,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展及實(shí)踐后,這種“嵌入性”的發(fā)展模式逐漸被肯定及推廣使用。針對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)崟r(shí)響應(yīng)的“嵌入性”發(fā)展模式,主要是指通過(guò)建立農(nóng)村示范點(diǎn)、咨詢機(jī)構(gòu),組織響應(yīng)的指導(dǎo)人員等開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,在畜牧業(yè)、種植業(yè)及林業(yè)等領(lǐng)域中科學(xué)應(yīng)用相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)成果及相關(guān)的栽培技術(shù)等,能在很大程度上提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)更快更好地發(fā)展。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不僅能在一定程度上增加農(nóng)業(yè)科技研發(fā)人員、指導(dǎo)人員、農(nóng)戶及農(nóng)業(yè)教育之間的聯(lián)系,了解到農(nóng)民迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題,提高農(nóng)村農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)水平,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù),提高糧食產(chǎn)量,提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的范圍及經(jīng)濟(jì)效益,而且能夠增加農(nóng)民的收入,豐富農(nóng)民的農(nóng)業(yè)知識(shí),促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)新意識(shí)的提升。

      2 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的“嵌入性”發(fā)展模式實(shí)施途徑

      2.1 選擇區(qū)域建立相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣試驗(yàn)示范點(diǎn)

      農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的第一步就是建立相應(yīng)的生產(chǎn)示范點(diǎn),起到帶頭作用,讓農(nóng)民看到技術(shù)帶來(lái)的成果后,才能將這種技術(shù)進(jìn)行大范圍推廣。但是,實(shí)際上由于農(nóng)戶數(shù)量較多、規(guī)模不大且存在地塊較為分散等特點(diǎn),若在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中實(shí)施一對(duì)一針對(duì)性的示范推廣,會(huì)導(dǎo)致推廣效率不高、浪費(fèi)人力及時(shí)間成本過(guò)高等現(xiàn)象的出現(xiàn)。因此,在建立試驗(yàn)示范點(diǎn)時(shí),應(yīng)選擇以點(diǎn)帶面的示范形式,在農(nóng)村建立相應(yīng)的技術(shù)示范服務(wù)咨詢臺(tái),以便為農(nóng)戶提供相應(yīng)的技術(shù)信息咨詢服務(wù),重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中的示范點(diǎn)建立,擴(kuò)大示范點(diǎn)的影響范圍,在最大程度上降低技術(shù)推廣的成本,提高農(nóng)戶的生產(chǎn)技術(shù)水平,為農(nóng)戶提供專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)方式及途徑。在推廣過(guò)程中,相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)指導(dǎo)農(nóng)戶根據(jù)當(dāng)?shù)赝寥拉h(huán)境、生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題、農(nóng)戶自身生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行綜合分析,積極幫助農(nóng)戶解決問(wèn)題,提高農(nóng)戶接受及學(xué)習(xí)技術(shù)水平的能力[2]。

      2.2 村級(jí)組織輔助及動(dòng)員農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣

      村級(jí)組織是動(dòng)員農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要組織保障。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)進(jìn)入農(nóng)村,因此,相關(guān)村級(jí)組織應(yīng)動(dòng)員相關(guān)人員及組織提高工作人員的協(xié)調(diào)能力,讓農(nóng)業(yè)技術(shù)更加深入地進(jìn)入各家各戶。村級(jí)組織應(yīng)將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中的重點(diǎn)內(nèi)容梳理出來(lái),在村里指定相應(yīng)的負(fù)責(zé)任人及科技信息人員,主要負(fù)責(zé)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作,帶領(lǐng)農(nóng)民參觀生產(chǎn)基地,講解相關(guān)的注意事項(xiàng)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)農(nóng)民如何采用科學(xué)的方式修剪枝葉、防治病蟲及施肥等,還可以組織農(nóng)民開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)班,通過(guò)各種活動(dòng)的組織及開(kāi)展提高農(nóng)民掌握技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)及水平,讓村級(jí)組織成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中的重要嵌入點(diǎn)。另外,針對(duì)當(dāng)?shù)赝寥罈l件及天氣優(yōu)勢(shì)開(kāi)展一些農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的活動(dòng)[3],鼓勵(lì)農(nóng)民不斷創(chuàng)新,提高農(nóng)戶的生產(chǎn)效率。

      2.3 建立當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)專家團(tuán)隊(duì),為技術(shù)推廣奠定基礎(chǔ)

      在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“嵌入性”發(fā)展的過(guò)程中,組織建立一支高水平、高素質(zhì)的本地專家團(tuán)隊(duì)顯得尤為重要。鄉(xiāng)村專家在一定程度上掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)操作知識(shí),而且可以推廣相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù),可以達(dá)到一舉兩得的效果。而且農(nóng)戶對(duì)鄉(xiāng)村專家的熟悉程度及信任程度會(huì)一定程度地影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效果。由于大多數(shù)農(nóng)戶年齡偏大、知識(shí)水平不高甚至從未邁出農(nóng)村大門,其對(duì)于外來(lái)的年輕農(nóng)業(yè)技術(shù)人員通常呈現(xiàn)出不信任、不接受的心態(tài),很難開(kāi)展相應(yīng)的技術(shù)推廣活動(dòng),而建立鄉(xiāng)土專家團(tuán)隊(duì)能在一定程度上消除農(nóng)戶對(duì)于技術(shù)人員不信任的現(xiàn)象,農(nóng)戶熟悉鄉(xiāng)土技術(shù)人員,了解其是為自己帶來(lái)技術(shù)的人員。在鄉(xiāng)土技術(shù)人員推廣相應(yīng)的技術(shù)時(shí),農(nóng)戶更容易接受及想要去接受、進(jìn)一步了解及學(xué)習(xí),在很大程度上增加了農(nóng)戶對(duì)技術(shù)的信任感,有利于提高農(nóng)民掌握先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的水平[4]。

      3 結(jié)語(yǔ)

      農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)施“嵌入性”發(fā)展模式的過(guò)程中,在尊重農(nóng)民意愿的前提下,選擇區(qū)域建立相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣試驗(yàn)示范點(diǎn),村級(jí)組織輔助及動(dòng)員農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,建立當(dāng)?shù)丶夹g(shù)專家團(tuán)隊(duì),為技術(shù)推廣奠定基礎(chǔ)等嵌入性發(fā)展模式,遵循了我國(guó)農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)及社會(huì)關(guān)系,通過(guò)相應(yīng)的技術(shù)示范、鄉(xiāng)土人員技術(shù)推廣及村級(jí)組織配合的方式,提高農(nóng)民參與技術(shù)推廣的積極性以及掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)的能力,在最大程度上創(chuàng)新了農(nóng)戶的生產(chǎn)方式,提高了農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

      [1]邵騰偉,呂秀梅.基于轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣路徑選擇[J].系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐,2013(4):942-948.

      [2]陳亞紅.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)實(shí)困境與完善路徑[J].湖南農(nóng)業(yè)科學(xué),2016(12):108-111.

      [3]杜麗華.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的對(duì)策[J].中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào),2011(11):176-180.

      [4]鄭陽(yáng)陽(yáng),羅建利,李佳,等.技術(shù)來(lái)源、社會(huì)嵌入與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣績(jī)效——基于8家合作社的案例研究[J].中國(guó)科技論壇,2017(8):141-151.

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