愈嚼愈香的“年味”

蔣玉軍+趙遐

【文題在線】

請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

年，它是團(tuán)圓的喜悅，是美食的享受，是煙花的壯景，是冬日的溫暖，更是新年的開(kāi)始。年復(fù)一年，往事如煙。經(jīng)過(guò)歲月的淘洗，年味都將成為你腦海中那美妙的樂(lè)曲，讓你無(wú)法不被它吸引。

請(qǐng)以“年味”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：立意自定；除詩(shī)歌外，文體不限；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【思路導(dǎo)航】

在寫作本文時(shí)，一定要從“年味”一題中仔細(xì)玩味其中的意味，從過(guò)年經(jīng)歷之中挖掘生活的豐富與美好。關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，關(guān)愛(ài)自然，寫自己生活中所感悟到的美好。另外，我們還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.扣題眼融真情。無(wú)論是情系“年俗”，還是情系“人情”，都應(yīng)以情來(lái)鋪設(shè)，以情來(lái)貫穿，這樣才能征服讀者。寫作時(shí)，一定要把握“年味”之中的“人味”“人情”，因?yàn)椤澳辍笔恰叭恕眮?lái)過(guò)的，所以一定要從“人”來(lái)品味“年”，進(jìn)而體會(huì)到人生的“價(jià)值”。

2.審準(zhǔn)導(dǎo)語(yǔ)定文體。長(zhǎng)于敘事的同學(xué)，不妨寫記敘文，寫過(guò)年時(shí)值得回味的感人的事、令人懷念的人；視野開(kāi)闊的同學(xué)，不妨寫散文，用豐富的積累、廣博的材料說(shuō)話，闡述對(duì)“年”的哲理化的理解與感悟；長(zhǎng)于理性思考的同學(xué)，不妨用議論來(lái)發(fā)表對(duì)于“年味”獨(dú)到的見(jiàn)解。

3.出彩語(yǔ)言釀華章。表現(xiàn)民俗等傳統(tǒng)文化的作文，語(yǔ)言提倡自然、樸素，但為了增強(qiáng)文章的可讀性、節(jié)奏感，我們不妨在開(kāi)頭部分、結(jié)尾部分、過(guò)渡處、總結(jié)處，或出示精美的排比句、對(duì)比句，或活用新鮮時(shí)尚語(yǔ)言，或借助詩(shī)意化的表達(dá)，或細(xì)致描繪情境……這些都能使自己的文章出彩，從而錦上添花。

【佳作展示一】

年 味

陳琪榮

回憶是一壺耐人尋味的佳茗，是一瓶甘醇誘人的老酒?；貞浛梢詫㈧届伙L(fēng)光“備份”，保存在腦海中，輕輕點(diǎn)擊，就歷歷在目，供你神游千仞。

——題記

夜深人靜，我突然想起了爺爺。以前，總后悔自己每次都是失去后才知道珍惜，所以我想，這次應(yīng)該好好地寫寫爺爺……

要談爺爺，還得從過(guò)年說(shuō)起。

爺爺寫得一手漂亮的毛筆字。每年的大年三十，他都會(huì)親自為家中寫春聯(lián)、條幅。一張張殷紅的紙鋪展開(kāi)來(lái)，映得爺爺那歲月縱橫的臉格外安詳。爺爺一手壓著紙，一手握著狼毫大筆，飽蘸濃墨，然后落筆、運(yùn)筆、轉(zhuǎn)彎、收筆，一揮而就。一撇一捺，一橫一豎，一點(diǎn)一鉤，都用心勾畫，字字下筆如有神！每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)靜靜地在一旁，看著那行云流水的字，看著那歷經(jīng)滄桑的臉。從以前站在凳子上昂著頭看，到如今坐著附首而視，一晃十幾年過(guò)去了。我多么希望可以這樣安靜地看著，看上一輩子。

爺爺燒得一手好菜。除夕夜，一大家子圍桌而坐。喜慶的燈灑下溫馨的光芒，瀉在每個(gè)人的笑靨里，照亮家人手中甜蜜醉人的紅酒。我和堂姐最喜歡的是爺爺燒的紅燒排骨，那濃稠的湯汁帶著厚重的幸福，繞過(guò)舌頭，滑進(jìn)喉嚨，然后彌漫在心頭，暖潮涌動(dòng)。

可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爺爺卻老了。

那年春節(jié)后不久，爺爺被診斷出得了可怕的不治之癥——肺癌。這個(gè)噩耗，仿佛一把銳利的刺刀，泛著銀白色的寒光，一下一下地刺入我的心臟，出奇地痛！

病痛的折磨，使得爺爺?shù)氖诸澏恫灰?。那雙曾經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)美好回憶的手，再也不能寫好一個(gè)字，燒好一道菜了。

上次回家，爺爺把他的筆墨紙硯都送給了我。我捧著那沉甸甸的寶貝，就像是捧著爺爺風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的歲月。曾記得，當(dāng)年?duì)敔斀形腋麑W(xué)字時(shí)，我還倔強(qiáng)地推辭道：“我的小手拿不起大筆，來(lái)日方長(zhǎng)??！”如今回顧從前，方覺(jué)時(shí)光飛逝，不過(guò)彈指一揮間。

昨夜，我竟夢(mèng)見(jiàn)爺爺走了，無(wú)論我怎么哭喊，他都沒(méi)有回頭看我一眼。

驀然驚醒，熱淚順著臉龐無(wú)聲而下，落在寂靜漆黑的夜色中。

真的好害怕年夜飯的桌子上，多了副碗筷，卻少了個(gè)人，少了一個(gè)在我心中最重的人，那樣的話，幸福而甜蜜的年味將夾雜許多酸澀……

點(diǎn)評(píng)

這篇文章用充滿真情的文字，描述了過(guò)年時(shí)與爺爺在一起的幸福溫馨的場(chǎng)景，以及爺爺?shù)貌『蟮膫?，讀來(lái)令人感動(dòng)。唯有真情，方能動(dòng)人。這篇文章的成功啟示我們：文章以真情取勝。另外，這篇文章高度凝練的語(yǔ)言，不落窠臼的構(gòu)思，都讓文章脫穎而出，不同凡響。

評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)17分=54分

【佳作展示二】

年 味

呂夢(mèng)文

時(shí)光，在指尖一彈即逝；流年，在筆下旋轉(zhuǎn)回眸。

——題記

花開(kāi)花謝，一個(gè)輪回；燕子歸來(lái)飛走，一年四季。年的味道彌漫在四季的輪回中，愈飄愈遠(yuǎn)。

“一夜連雙歲，五更分二天?！背χ梗覉F(tuán)聚，圍爐閑聊，辭舊迎新；人們通宵守夜，驅(qū)走邪瘟，期待吉祥。

節(jié)日的盛裝如同一條紅色綢緞，舞動(dòng)出中華的精彩，舞出中華的紅火，舞出人們的熱情。

剛進(jìn)臘月，家家戶戶便開(kāi)始忙活起來(lái)了。到菜場(chǎng)挑幾塊肥瘦相間的豬肉，買回來(lái)用食鹽加以腌制，這可是“年菜”的重頭戲。從那時(shí)起，家家戶戶就開(kāi)始忙著備年貨了。

將從田里收回來(lái)的稻谷去殼后放在水里泡浸一個(gè)星期，最后再磨成粉。這米粉的用途可大哩！可以用它來(lái)蒸年糕，可以用它來(lái)做大餅，還可以用它來(lái)做湯圓。給我印象最深的是一種叫作“團(tuán)圓餅”的餅子，呈圓形，內(nèi)有餡，味美，形美，并且做的時(shí)候鍋里要放許多的油，意味著來(lái)年的生活會(huì)更加富足與美滿。

一直忙到大年三十，就要擦門窗、貼春聯(lián)了，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”真是萬(wàn)象更新，紅紅火火。

代表著團(tuán)團(tuán)圓圓的安樂(lè)菜，代表著來(lái)年一帆風(fēng)順的黑米酒，早已擺上桌子。桌上還有奶奶親手做的福糕福餅，爺爺悄悄包好的紅包，爸爸拿出了好酒，媽媽燒的佳肴……菜上齊了，快樂(lè)的除夕便拉開(kāi)了序幕。

門外，爆竹聲、煙花聲、笑聲匯成歡樂(lè)的海洋；門里，祝福聲、許愿聲構(gòu)成幸福的花環(huán)。

一夜的歡樂(lè)，一夜的喧嘩，一夜的激動(dòng)，一夜的不眠，留給舊年一個(gè)瀟灑的背影，面向新年闊步邁進(jìn)。

正月初一，“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”剛一開(kāi)門，許多孩子便笑嘻嘻地等在門口要糖要紅包了。我看著他們想著曾經(jīng)的自己，心中不免感慨，又大了一歲了。

年味，一直延伸，直至吃到元宵的湯圓。

年味的回憶，真是幸福。時(shí)光的舞者，在除夕與春節(jié)那一瞬間舞出了華美的樂(lè)章，舞出了人生的成長(zhǎng)與美好的希冀，年復(fù)一年，變的是歲月，不變的是愈來(lái)愈濃的年味。我們只需發(fā)出一個(gè)消息，送來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)聲“平安”與“祝?！?，就能給家人以感動(dòng)，將彼此牽掛的心連在一起。在這新年來(lái)臨之際，遙祝天下的親人們快樂(lè)安康！

點(diǎn)評(píng)

文章層次非常清楚，從年前準(zhǔn)備年貨、年夜飯，再到吃上元宵的湯圓，年味由淡到濃，再由濃至淡，結(jié)構(gòu)合理，脈絡(luò)清晰。特別是結(jié)尾一段的議論，真是畫龍點(diǎn)睛，將過(guò)年的意味上升到對(duì)人們的美好祝福，自然貼切。

評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)18分=55分

【延伸訓(xùn)練】

不管愿意不愿意，我們已經(jīng)習(xí)慣了很多很多，但習(xí)慣之后你又有什么樣的經(jīng)歷或感悟呢？

請(qǐng)以“習(xí)慣之后”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選，立意自定，除詩(shī)歌外，文體自選。

【審題立意】

“習(xí)慣”和“習(xí)慣之后”既有聯(lián)系又存在較大差別，二者都和“習(xí)慣”相關(guān)，而“習(xí)慣之后”更側(cè)重于“之后”的內(nèi)容?！傲?xí)慣之后”，寫作重點(diǎn)在于對(duì)“習(xí)慣”后的反思。

可從以下角度思考：①“習(xí)慣之后”的關(guān)鍵在于有沒(méi)有重新審視、修正或完全改變這一習(xí)慣。②“習(xí)慣之后”會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響或后果？（包括生活、心理、思維、人格等）

寫作時(shí)要更多地傾向現(xiàn)實(shí)生活，在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的敘寫、議論之中表達(dá)感悟或認(rèn)知?？梢詫懪c“習(xí)慣之后”相關(guān)的故事，也可以選擇合適的角度發(fā)表自己的見(jiàn)解。主題可褒、可貶，應(yīng)作理性認(rèn)識(shí)。可寫“習(xí)慣之后”的喜悅與順暢，也可以寫“習(xí)慣之后”凸顯出的思維的定式、見(jiàn)識(shí)的平庸、審美的固化、自我的喪失、人格的淪喪、心理的扭曲等問(wèn)題。endprint