高考作文如何充滿“陽剛之美”

丁永輝

《人民日報》原副總編輯梁衡在談文學(xué)寫作時說：“夫人心之動，一則因利，二則因情。于一人私利私情之外，更有國家民族的大利大情。”由此可以看出，梁衡所倡導(dǎo)的是要寫大事、大情、大理。其實，高考作文命題也在培養(yǎng)考生極強的家國情懷，如2017年全國卷I“中國關(guān)鍵詞”、北京卷“我為共和國拍照”、江蘇卷“車與時代變遷”，等等。此類作文考生如果能寫出黃鐘大呂式的文章，自然能夠吸引閱卷者。但從近幾年的高考閱卷情況來看，立意境界不高、感情無病呻吟、內(nèi)容陳舊庸俗、語言軟綿無力的文章層出不窮，這說明相當(dāng)一部分考生的文章缺乏“陽剛之美”，難奪高分。

高分技法一：境界高遠

高考作文境界高遠就是倡導(dǎo)考生在作文立意時，盡量避開“小家子氣”式的哭哭啼啼、唉聲嘆氣，而讓文章顯示出一種“高眼光”“大視野”，進而展現(xiàn)一種“陽剛之美”。

1.高眼光——“實”概念要“虛”化

如果有關(guān)命題立意的核心詞語是很“實”的一個或多個詞語，考生最好不要就著這些詞語的“實”指來立意，因為這樣的立意會顯得十分“小氣”，而應(yīng)將“實”概念“虛”化，寫出這些詞語所蘊含的“大境界”。

如2017年高考北京卷優(yōu)秀作文《說紐帶》片段——

余秋雨在《文化苦旅》一書中有言：一個民族、一個國家、一個人種，其最終意義不是軍事的、地域的、政治的，而是文化的。之所以這樣說，在我看來是因為，文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的，它如一條紐帶，牽系著個人、歷史和未來。

……

這文化的紐帶不是形成于某個特定的時代，而是如一條長河，蜿蜒曲折，綿延五千年踏時空而來。正如李澤厚在《美的歷程》一書中所言，解決文化之紐帶的秘密，也許正在于，承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)有著某種同構(gòu)關(guān)系。也就是說，文化之所以能如紐帶一般牽系著今人和古人，是因為我們的腦海中都有相同的“掛鉤”，使我們能彼此相連。

例段將紐帶這一生活中的“實”概念“虛化”為文化，可謂眼光獨特。同時在行文過程中，引用余秋雨在《文化苦旅》與李澤厚在《美的歷程》中的論述加以闡釋，突破了“紐帶”的實指，從而使文章立意境界高遠。

2.大視野——聚焦時空變遷

考生在立意時眼光盡量突破自己的小圈子，而將視野聚焦在歷史的變遷、空間的變換等方面，從民族、家園情懷等角度上立意。

如2017年高考全國卷I優(yōu)秀作文《創(chuàng)新中國》片段——

親愛的外國青年朋友，提起“創(chuàng)新”這個詞，您是不是也如一些人一樣，感覺與中國的關(guān)系似乎不大，其實這也有一定的原因：回望歷史，上個世紀，世界重大發(fā)明18項，其中美國完成9項，英國完成4項，蘇聯(lián)完成3項，德國完成l項，只有基因圖譜排序吸收中國參加，但中國僅占1%的工作量，中國在科技創(chuàng)新方面顯得提襟見肘。

進入新世紀，我們踏上了中華民族偉大復(fù)興的征程，在這條道路上，我們已清醒地認識到，只有創(chuàng)新，才是撬動“中國夢”的杠桿；在這條道路上，我們矢志不渝地創(chuàng)新，碩果累累。

例段沒有從個人的層面上論述創(chuàng)新的重要性，而是先將視野聚焦在上個世紀世界18項重大發(fā)明的歷史事實上，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，將視野聚焦在當(dāng)今中國的創(chuàng)新成就上，通過古今對比，從國家的層面上揭示了創(chuàng)新的重要性。

技法揭秘

以上兩個片段，一個高眼光，一個大視野，都讓文章充滿了“陽剛之美”。值得提醒的是，境界高遠的立意是建立在對命題深刻的體驗、獨特的感悟之上的，所抒發(fā)的情感或發(fā)表的見解自然也來自內(nèi)心，故考生切不可刻意地甚至無限制地拔高立意，以致讓文章變得假大空。

高分技法二：指點江山

高考作文指點江山就是要求考生在選材時，要善于選擇社會熱點素材，并對其發(fā)表評論，以體現(xiàn)對社會的高度關(guān)注與時代責(zé)任感。具體來說，可就一則熱點素材深度解讀，亦可讓多則素材同時入文。

高分示例

1.深度解讀一則熱點素材

在整篇文章中，考生可只選擇一則熱點素材，但是對這則素材能解讀出深度，以大氣與厚重感染讀者。

如2017年高考江蘇卷優(yōu)秀作文《共享單車，更應(yīng)共享規(guī)則》片段——

2017年，共享單車火了。不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見各色共享單車，與公交車、地鐵站等交通樞紐接駁，解決人們出行最后一公里的難題。無論是緩解交通擁堵，還是保護環(huán)境，共享單車都充分顯示出了其存在的合理性與必要性。然而，在人們獲得便利時，共享單車也好像一面“照妖鏡”，照出國民規(guī)則意識的淡薄，也照出了社會的文明進程。

對于社會公共資源，我們在享用的同時，一定要遵守社會規(guī)則，只有這樣才能最大化地共享社會資源。但是，有的市民直接將單車停在人行道上、塞進綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹邊，甚至扔到護城河里……無視規(guī)則的后果是大家都不能很好地共享社會公共資源，可謂害人又害己。所以要提高社會文明程度，我們每個人必須學(xué)會遵守規(guī)則。

康德曾言，世上有兩樣?xùn)|西，越想越令人敬畏，一是我們頭頂?shù)臓N爛星空，一是人心中的道德準(zhǔn)則。將道德準(zhǔn)則與光輝燦爛的星空并列，足見規(guī)則的永恒價值。天上的星星要繞著自己的軌道運行，地上的列車要沿著鋪設(shè)的鐵軌前進，物如此，人亦然。

對于“車”這個大話題，考生可選的角度與素材有很多，但是本文卻將視野僅僅聚焦在共享單車上，對共享單車的意義、問題、影響等方面進行了較為全面的解讀，所選素材雖少，但解讀得很大氣。

2.展現(xiàn)廣闊的社會畫卷

考生可廣泛選擇社會熱點素材入文，同時，在素材的呈現(xiàn)方式上，要注重高度概括，力求言“精”而“面”大。

如2017年高考全國卷I優(yōu)秀作文《大國風(fēng)范》片段——

相比于英國脫歐，美國修墻，中國反而全身心地投入到全球化浪潮中，幫助第三世界國家走出困境，幫助陷入“死胡同”的國家重回正軌。經(jīng)歷史驗證，閉關(guān)自守不是出路，開放合作才能共贏，這也是深入中國人民內(nèi)心的一個真理。endprint

習(xí)主席說：“不營造自己的后花園，而是建設(shè)各國共享的百花園。”中國的高鐵技術(shù)領(lǐng)先于世界，甚至有外國人專程來中國感受，感慨中國高鐵不僅速度快，服務(wù)好，環(huán)境舒適，而且十分平穩(wěn)。

前段時間有外國人在中國高鐵上做了個試驗——將硬幣立在車窗邊，硬幣全程保持不倒。不服氣的網(wǎng)友在日本高鐵也做了同樣的試驗，結(jié)果硬幣根本立不起來。由此可見中國高鐵的平穩(wěn)度有多高了。

但中國沒有吝嗇自己的技術(shù)，而是積極“走出去”。不僅承包工程，還讓美國的技術(shù)人員來華學(xué)習(xí)，開設(shè)專業(yè)課程專門培訓(xùn)，將中國的高鐵標(biāo)準(zhǔn)推向世界，促進世界鐵路的革新與升級。

例段以“中國高鐵”為行文關(guān)鍵詞，從國內(nèi)與國外兩個方面展示了中國精湛的高鐵技術(shù)。短短幾小段，考生就涉及了多個新聞素材，描繪了中國對外開放下的繁榮局面。

技法揭秘

以上兩個片段，一個立足于“點”，一個立足于“面”，都讓文章充滿了“陽剛之美”，所以考生在選材時可以將目光更多地投向社會熱點素材。當(dāng)然，對社會熱點素材的選取不僅僅體現(xiàn)在事件上，還可以體現(xiàn)在人物上，如抓住某一熱點人物的成長經(jīng)歷、人格魅力、思想精髓等進行深度解讀。

值得提醒的是，如果從“點”上解讀素材，考生一定要圍繞這則素材多角度解讀，決不能只停留在一個角度上；如果從“面”上選取素材，考生在呈現(xiàn)素材時一定要對其高度概括，同時注意其內(nèi)在的聯(lián)系——相似或相反。

高分技法三：氣勢磅礴

高考作文氣勢磅礴是對考生在語言方面的要求?？忌朴阱N煉某些表情達意的詞語、各種句式，善于運用各種修辭，從而使語言氣勢磅礴，文采飛揚。

1.錘煉說理性詞語

在特定的內(nèi)容、語境中，應(yīng)選用最準(zhǔn)確、生動、形象的詞語，以增強語言的力度。

如2017年高考全國卷Ⅲ優(yōu)秀作文《人生的站口》片段——

高考是人生的站口，你得經(jīng)過檢視，才能通過。

從表面上看，高考主要是文化知識的比拼，實際上還有身體、心理、思想等方面的比拼。要通過，就得準(zhǔn)備，就得全面調(diào)控。從這個意義上說，我們要珍視高考，積極應(yīng)對高考，絕不能隨意放棄高考。

高考檢視通過，你不能太得意，不要以為你贏得了高考，就贏得了一生。哪怕你考上清華、北大，你還要學(xué)習(xí)，還要深造，還要通過社會的檢驗。不要成為高分低能，不要成為偏才、庸才，高考僅是對我們學(xué)習(xí)成果的一次考查，我們要成為真正的身心健康、全面發(fā)展的人，就不能滿足于高考成績。你只能慶幸自己，總算可以步入另一學(xué)府，去探尋更多的未知世界！

例段運用“你得……才能”“從表面上……實際上”“絕不能”“還要”“不要”“就不能”等詞語和句式，旗幟鮮明地表達了自己的態(tài)度，擲地有聲。

2.錘煉特殊句式

考生要善于運用那些具有音律美，讀起來朗朗上口的句式。

如2017年高考全國卷I優(yōu)秀作文《給外國青年的一封信》片段——

中國高鐵，是“中國創(chuàng)造”走出去的世界名片。極高的速度、可靠的安全性、尖端的高新技術(shù)，都彰顯了中國不再受困于“國際流水線”的決心，以及為國攀登“微笑曲線”上游的斗志。“一帶一路”的基本方針是通過扶持周邊及沿線國家，大力興辦基礎(chǔ)設(shè)施來促進各發(fā)展中國家共贏發(fā)展，而高鐵正是興辦基礎(chǔ)設(shè)施的不二之選！于是，一條條鋼鐵巨龍在非洲、亞洲的版圖上飛馳，在新絲路上行駛……這一條條高鐵，帶動的不僅是各國經(jīng)濟的飛騰，更是各國文化的交流、政治的互信。一段段鐵軌，讓遠在天邊的人們握手擁抱，一列列“子彈頭”火車，劃過黎明的曙光，為沿線的人們帶來新的機遇。

例段最大的特點就是善用整句與散句，并且將其有機結(jié)合，這樣的合理搭配不僅增強了句式的靈活性，而且讓文段“氣貫長虹”。

3.妙用修辭

妙用修辭手法，對語言進行包裝，可以起到化抽象為具體、化貧瘠為豐滿、化粗略為細膩的效果。

如2017年高考全國卷I優(yōu)秀作文《中國，中國》片段——

中國，他有著老者古樸的褐色，風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月打磨，在無盡的歷史長河中，他站立著，將往昔記憶溫柔撫摸；中國，他有著老者沉默的智慧，經(jīng)年走過，歲月蹉跎，凝聚五千年的智慧，千山萬水，腳踏實地。

看長城，多少個風(fēng)雨如晦的年頭，域外的馬蹄不能將它踏破，冰冷的子彈不能將它擊倒。那是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一磚，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。它沉默地佇立在高山之上，只為守護它的兒女、撫平其心底的浮躁與不安；只為凝視東方旭日的升起，面對新的征程，人們起步出發(fā)。

看絲綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的腳步。張騫的駿馬迎著朔風(fēng)嘶鳴過；班超的筆下記錄著旅途的艱辛。長安繁華，大漠蒼涼。風(fēng)沙過身，唯有腳步才可安撫內(nèi)心，唯有腳步才可通向遠方。

看鄉(xiāng)村，日出而作，日落而息。古老的人們依賴于自然，腳下的土地浸潤著收獲的希望，屋頂?shù)脑鹿饧姆胖巫拥臍w心。這樣的夜晚只適合酣眠。

中國，他又有著青年的熱情，時代正好，變數(shù)諸多，唯有不斷地探索、嘗試、突破，才能保持旺盛的生長活力。

例段運用排比句形象地描述了中國的歷史與時代的變遷，同時又善于運用擬人手法，巧妙地展現(xiàn)了中國的巨大變化，可謂文采飛揚，氣勢磅礴。

技法揭秘

以上幾種方法都讓文章在語言上充滿“陽剛之美”。當(dāng)然，考生在寫作時并不僅僅局限于上述方法，平時更要加強閱讀，注重語言的積累。endprint