基于語料庫的應(yīng)用語言學(xué)期刊中報(bào)道動(dòng)詞的研究

史慶節(jié) 姚克勤

摘? 要：本文通過自建語料庫對(duì)應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域權(quán)威期刊中報(bào)道動(dòng)詞的頻率及分布進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域?qū)W者傾向使用構(gòu)建語篇和指明研究過程的動(dòng)詞，表明態(tài)度時(shí)主要使用積極動(dòng)詞和中性動(dòng)詞。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用語言學(xué)期刊;報(bào)道動(dòng)詞;語料庫

[中圖分類號(hào)]：H04? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-33--02

一、引言

報(bào)道動(dòng)詞作為轉(zhuǎn)述語的重要轉(zhuǎn)述信號(hào)，是作者用于表達(dá)立場的語法手段之一（Hyland， 1998）。然而，非英語母語學(xué)習(xí)者可能不理解表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)所用報(bào)道動(dòng)詞之間的細(xì)微差別（Hyland， 2002），因此往往很難選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)道動(dòng)詞來轉(zhuǎn)述別人的研究成果（Bloch， 2010）。大部分學(xué)者對(duì)報(bào)道動(dòng)詞的研究主要建立在廣泛的語篇中，極少有人對(duì)某一領(lǐng)域的報(bào)道動(dòng)詞進(jìn)行深入研究，因此本文對(duì)應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域中的報(bào)道動(dòng)詞進(jìn)行深入研究。

二、報(bào)道動(dòng)詞分類

Thompson & Ye （1991）最先對(duì)報(bào)道動(dòng)詞進(jìn)行了系統(tǒng)分類，他們指出，選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)道動(dòng)詞時(shí)作者必須考慮兩個(gè)因素—指示意義和評(píng)價(jià)意義，所以他們從這兩個(gè)方面對(duì)報(bào)道動(dòng)詞進(jìn)行了分類。就指示意義來說，從被轉(zhuǎn)述者的角度分為語篇、心理和研究動(dòng)詞，從轉(zhuǎn)述者的角度分為比較和理論動(dòng)詞;就評(píng)價(jià)意義來說，從被轉(zhuǎn)述者角度分為積極、消極和中立動(dòng)詞，從轉(zhuǎn)述者角度分為事實(shí)性，反事實(shí)性和非事實(shí)性動(dòng)詞。Thomas和Hawes（1994）將報(bào)道動(dòng)詞分為實(shí)驗(yàn)動(dòng)詞、話語動(dòng)詞及認(rèn)知?jiǎng)釉~三類。Hyland（2002）從轉(zhuǎn)述者角度將報(bào)道動(dòng)詞分為研究動(dòng)詞、認(rèn)知?jiǎng)釉~和話語動(dòng)詞。較之于前兩種分類，Thompson & Ye的分類更為詳盡，因此，本研究將依據(jù)Thompson & Ye對(duì)報(bào)道動(dòng)詞的分類進(jìn)行研究。

三、研究方法

本研究以中外應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域權(quán)威期刊Chinese Journal of Applied Linguistics和TESOL Quarterly中研究性論文的正文部分為語料。為保證語料的真實(shí)性和研究信度，語料分別來自CNKI和JSTOR數(shù)據(jù)庫。本文從兩種期刊中分別隨機(jī)選取研究性論文各10篇，只保留正文部分，共計(jì)119772字。有研究表明含有that的轉(zhuǎn)述才是學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范（ Biber 1999），因此本研究以that為檢索詞，使用計(jì)算機(jī)軟件AntConc檢索語料庫中包含that的索引行，然后進(jìn)行人工識(shí)別，對(duì)報(bào)道動(dòng)詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

四、研究方法

使用計(jì)算機(jī)軟件AntConc對(duì)語料庫檢索后發(fā)現(xiàn)1286條包含that的句子，經(jīng)人工識(shí)別，共計(jì)466例報(bào)道動(dòng)詞。統(tǒng)計(jì)分析后得到報(bào)道動(dòng)詞在語料庫中分布狀況，見下表。

就其指示意義來說，語篇?jiǎng)釉~占56.7%，其次為研究動(dòng)詞，占29.6%，最后為心理動(dòng)詞，僅占13.7%。這表明在應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域，作者主要使用語篇?jiǎng)釉~和研究動(dòng)詞，這是因?yàn)樵趹?yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域論文寫作中，作者更加注重語篇的構(gòu)建及前人的研究與結(jié)果，極少涉及自己的心理活動(dòng)。就其評(píng)價(jià)意義來說，積極動(dòng)詞的使用為49.4%，中性動(dòng)詞為33.9%，消極動(dòng)詞為16.7%。這表明在應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域，作者更傾向于對(duì)所轉(zhuǎn)述內(nèi)容的持積極或者中立態(tài)度，很少持消極態(tài)度，這是因?yàn)樽髡咭ㄟ^對(duì)前人研究成果的介紹來為自己的研究奠定基礎(chǔ)。

在語料庫中出現(xiàn)頻率高的前10個(gè)單詞依次為show、suggest、indicate、argue、find、reveal、note、demonstrate、believe、state，其中研究動(dòng)詞有show、find、reveal，心理動(dòng)詞有believe，語篇?jiǎng)釉~有suggest、indicate、argue、demonstrate、state，積極動(dòng)詞有suggest、argue、reveal、note、demonstrate、indicate，中性動(dòng)詞有show、find、state，消極動(dòng)詞僅有believe，這與表中所得到的報(bào)道動(dòng)詞的分布情況基本一致。

五、結(jié)語

通過對(duì)應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域權(quán)威期刊中報(bào)道動(dòng)詞的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)學(xué)者在學(xué)術(shù)論文寫作中注重使用語篇?jiǎng)釉~及研究動(dòng)詞來報(bào)道前人的研究成果，傾向使用積極動(dòng)詞和中性動(dòng)詞來表明對(duì)所轉(zhuǎn)述內(nèi)容的態(tài)度。本文僅對(duì)報(bào)道動(dòng)詞的頻率及分布進(jìn)行了分析，旨在為應(yīng)用語言學(xué)學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)論文寫作中提供參考，對(duì)于報(bào)道動(dòng)詞其他方面的研究，如語用功能的研究等，仍需進(jìn)一步的分析和探討。

參考文獻(xiàn)：

[1]Biber， D.， S. Johansson， G. Leech， S. Conrad， and E. Finegan. Longman Grammar of Spoken and Written English. Harlow： Pearson Education， 1999.

[2]Bloch， J. （2010）. A concordance-based study of the use of reporting verbs as rhetorical devices in academic papers. Journal of Writing Research， 2 （2）， 219-244.

[3]Hyland， K. （1998）. Hedging in Scientific Research Articles. Amsterdam： John Benjamin.

[4]Hyland， K. （2002）. Activity and evaluation： reporting practices in academic writing. In J. Flowerdew （Ed.）， Academic Discourse. Harlow： Pearson Education Limited， 115-130.

[5]Thomas， S. & T. P. Hawes. （1994）. Reporting verbs in medical journal articles. English for specific purposes， 13 （2）， 129-148.

[6]Thompson， G. And Y， Yiyun. （1991）. Evaluation in the reporting verbs used in academic papers. Applied Linguistics， 12 （4）， 265-382.