跟屁蟲小男生

王友國

這是關(guān)于兒童成長的書。書中塑造了一群有個(gè)性有才情的少年兒童：有點(diǎn)外向，喜愛幻想，輕靈秀氣，聰明可愛的女孩根瑤；個(gè)性正直，一副天不怕、地不怕，腦子靈活，鬼點(diǎn)子特別多的男孩跟屁蟲；搞笑、好奇、淘氣，遇到好吃的美食就犯錯(cuò)誤的小扣子……他們快樂著、承擔(dān)著、成長著，留下了一段彌足珍貴的回憶，張揚(yáng)了一種不動(dòng)聲色的個(gè)性和激情，展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的校園幽默畫卷。

芹菜沒有來

每學(xué)期的教育督導(dǎo)，忙壞了老師們。自然老師可不用忙了，因?yàn)榻犹嫠氖莿倓倎淼膶?shí)習(xí)女老師：瘦高挑兒，大大的眼睛，白皙的臉龐，頭發(fā)是染色的黃色，要多美有多美。

簡直是仙女下凡我由衷地贊嘆。小扣子反駁我，“實(shí)習(xí)老師和胡老師相比較，哪個(gè)更漂亮？”

我知道小扣子的心思，我說誰漂亮都不好使，說實(shí)習(xí)老師漂亮，小扣子一定說我是好色之徒；說胡老師漂亮，小扣子一定說我是口是心非。我只好使出殺手锏——“都漂亮唄。”

“切，跟屁蟲，你呀！你呀朽木不可雕也?！毙】圩佑檬直葎澲?，一臉的無奈。

自然課代表周曉洋匆匆忙忙趕來，“小扣子，跟屁蟲，你們倆瞎吵吵什么，自然老師有請?！敝軙匝笫俏覀儼嗟募o(jì)律委員，說話很有分量。如果她告我們一狀，我們可吃不了兜著走。

快！快走！我和小扣子來到自然老師的辦公室，老師們都在忙碌著。教育局的領(lǐng)導(dǎo)來聽課，誰敢懈怠呢？

“來了？”自然老師抬起頭，她正在整理我們聽課的材料。

“老師，根瑤，胡老師找。上課前就回來?！敝軙匝蠡卮?。

“好的，那你們?nèi)齻€(gè)先把這圖拿好。切記，加上根瑤，你們四個(gè)各自扮演好自己的角色，不能出錯(cuò)，明白嗎？”

“放心吧?！蔽覔屜认蛎琅蠋熛铝吮ＷC，“認(rèn)真聽課，大膽發(fā)言，不出錯(cuò)，不犯錯(cuò)，不能錯(cuò)?！?/p>

實(shí)習(xí)老師笑了。她給我們布置好了任務(wù)：我和周曉洋扮演水果；小扣子和根瑤扮演蔬菜，要記住自己的角色。我知道這是老師準(zhǔn)備課上的互動(dòng)，目的就是活躍氣氛，在愉悅中學(xué)習(xí)知識。

這下可把我們忙壞了，因?yàn)榈谝还?jié)課就聽我們班的自然課，離上課還差10分鐘。

我們趕緊跑回教室里準(zhǔn)備，不到5分鐘的時(shí)間已經(jīng)準(zhǔn)備好了。用小扣子的話，這速度簡直是超音速！

OK！超級棒！我也伸出了大拇指。

等等，先別祝賀?！案?，怎么還沒回來？”周曉洋問。我突然打了個(gè)激靈，姚老師應(yīng)該早告訴他了，不會(huì)臨陣脫逃的。

忽然，四二班的女班長跑來告訴我們班同學(xué)，說根瑤不小心下樓梯崴了腳，讓姚老師送醫(yī)務(wù)室了，讓我們告訴自然老師。

這時(shí)候，丁零零，上課鈴聲響了，壞了！已經(jīng)來不及了。

這次聽課的老師真多呀|教室里坐得滿滿的。我數(shù)了下一共14個(gè)人，四年級的老師都來了，每次聽課超過10個(gè)老師的時(shí)候不多，可見這次非同尋常。

自然老師上課了：水果都帶有一定的甜味，而大多數(shù)蔬菜卻都是淡味的……

接著，自然老師問同學(xué)們：“你們會(huì)分清了嗎？”

“分清啦！”大家齊聲回答。

自然老師說，“那我就考考你們，給老師看看！請上來”她朝下面揮揮手。

我們把圖片戴在頭上，我扮演西瓜，周曉洋扮演蘋果，小扣子扮演蕓豆。

咦，怎么好像少了一個(gè)？

“老師，”周曉洋急壞了，“芹菜沒有來！”

哈哈，同學(xué)們都笑了。自然老師眼睛朝根瑤的座位瞅了瞅，汗出來了。

我也替自然老師擔(dān)心起來。這個(gè)根瑤，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子

“老師，我后面還有一幅芹菜的畫?！毙】圩诱境鰜泶舐曊f。

不對啊，他前面是蕓豆的畫，后面是一張厚白紙，沒有??！

“你的畫怎么看不見呢？”于文文站起來質(zhì)問小扣子。

“是呀是呀！”其他同學(xué)也隨聲附和。

小扣子犯懵了，想替自然老師打打掩護(hù)，這個(gè)問題還真沒有想好呢。

我大聲回答，“他畫的是白色的芹菜，所以看不到嘛！”

自然老師趕緊解釋，綠色蔬菜最有營養(yǎng)，誰來替他畫上綠色呢？美術(shù)課代表許美佳上講臺一會(huì)兒就畫好了。同學(xué)們很快指出了哪些是淡淡的蔬菜，哪些是甜甜的水果……

課下，自然老師輕輕用手刮了下我的小鼻子，表揚(yáng)了我，我真想在地上打個(gè)滾兒，誰說跟屁蟲沒智慧呢，）

音樂響起來

今天下午，學(xué)校要舉行一次唱歌比賽。上周，姚老師告訴我們的時(shí)候，大家都高興起來。特別是小扣子，聽到這消息，早已高高舉起手。“老師，我報(bào)名！”“我報(bào)名！”根瑤和胡嘉馨也舉手。

說實(shí)話，根瑤和胡嘉馨的歌沒得說，她倆從小就在少年宮接受了最初的音樂熏陶，老師教她們發(fā)聲練習(xí)，培養(yǎng)她們的樂感。去年參加區(qū)歌唱比賽，還都獲過獎(jiǎng)呢！

我和小扣子的歌聲音嘶啞，屬于“人家唱歌要錢，我們唱歌要命”的那種，小扣子要報(bào)名參賽，這不是滑天下之大稽嗎？滑天下之大稽是我剛剛和根瑤學(xué)來的成語，意思就是滑稽可笑。

姚老師問：“還有沒有報(bào)名的？”

我回頭看了看，同學(xué)們都不說話了。呵呵，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。

姚老師頓了頓，“學(xué)校給每個(gè)班兩個(gè)名額，意思就是只有兩名學(xué)生參加比賽……”

我看見小扣子的臉紅了，不用說大家都知道，小扣子還沒有參加就被自己班淘汰了。姚老師知道大家的心思，她把問題給了我們：“現(xiàn)在我們班3個(gè)人報(bào)名，同學(xué)們，怎么辦？”

“投票！”“抓鬮！”

“投票！”“抓鬮！”

同學(xué)們吶喊聲此起彼伏，誰也不讓誰，姚老師揮揮手示意大家安靜下來。

“少數(shù)服從多數(shù)，我同意：投票！”姚老師真是太民主了！我真想在地上打個(gè)滾兒。

嚴(yán)肅的投票結(jié)束了：和我預(yù)料的一樣，根瑤第一，胡嘉馨第二，小扣子第三……

姚老師大聲說：“我宣布，參加學(xué)校唱歌比賽的名單是——”

根瑤快步走上講臺對姚老師提議：“讓小扣子參加比賽，可以嗎？”大伙兒愣住了，不對呀，小扣子從沒練過歌呀！

姚老師奇怪了：“說說你的看法，為什么？”

“小扣子積極參加比賽，本身就應(yīng)該值得贊揚(yáng)。雖然他沒參加過比賽，但還有一周多的時(shí)間練習(xí)，學(xué)校不是倡導(dǎo)友誼第一，重在參與嗎？”

咦，我發(fā)現(xiàn)姐姐的風(fēng)格高，素質(zhì)也高，說起話來妙語連珠，姚老師也頻頻點(diǎn)頭。

同學(xué)們鼓掌，一是獻(xiàn)給根瑤，二是獻(xiàn)給小扣子。

“請三年級同學(xué)上場?！备咭魪V播宣布?？傻鹊搅瞬賵龊螅业男膮s又平靜不下來，看著小扣子那么放松，我也放下心開始看比賽了。在比賽之前小扣子做了充分的準(zhǔn)備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見他在練唱歌。

不一會(huì)兒，輪到我們班上場了。胡嘉馨打頭陣，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，得了個(gè)最高分。我掃視了一下場下的同學(xué)，都目不轉(zhuǎn)睛地看著小扣子，場下靜極了……這場面讓我心驚膽怯，真害怕小扣子慌場唱砸了，只想時(shí)間快點(diǎn)過去。

音樂響起來了，我發(fā)現(xiàn)小扣子的嘴一張一合，唱著唱著，聲音突然高亢起來，他神態(tài)放松，聲音美妙。太有感情了！我用眼睛輕輕瞟了評委老師一眼：老師正用贊許的目光望著小扣子。我懸著的心放了下來。

比賽結(jié)束了，當(dāng)主持人宣布我們班獲得第二名的時(shí)候，其他班級都在為我們鼓掌，我們當(dāng)然也十分的高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我真為小扣子感到自豪。

下期預(yù)告：剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的劉濤是一位孤兒，班上的同學(xué)們有些好奇有些同情，她來了又會(huì)在班里發(fā)生一些什么事兒呢？endprint