以綜合治理為載體建設平安校園

摘要：校園安全是保障學校教學工作發(fā)展的基礎工程，是學校常抓不懈的一項重要工作。在長期的教學與管理中，我校以綜治活動為載體創(chuàng)建平安校園，構建校園安全防范工作的主線，以加強校園安全綜合治理工作為重點，在不斷完善規(guī)章制度中細化安全措施，夯實工作責任，建立自防自治和聯(lián)防聯(lián)治的工作機制，全面提升了我校的安全管理水平，有效保障了校園的安全和諧穩(wěn)定，為我校教學工作的健康發(fā)展營造了良好的環(huán)境。

關鍵詞：綜合治理；建設；平安校園

校園安全是保障學校教學工作發(fā)展的基礎工程，是學校常抓不懈的一項重要工作。在長期的教學與管理中，我校以綜治活動為載體創(chuàng)建平安校園，構建校園安全防范工作的主線，以加強校園安全綜合治理工作為重點，在不斷完善規(guī)章制度中細化安全措施，夯實工作責任，建立自防自治和聯(lián)防聯(lián)治的工作機制，全面提升了我校的安全管理水平，有效保障了校園的安全和諧穩(wěn)定，為我校教學工作的健康發(fā)展營造了良好的環(huán)境。以提高安全防范能力為重點，以維護學校安全穩(wěn)定為目的，全面推進學校綜合治理工作，進一步完善學校育人環(huán)境。結合我校實踐，略談綜治載體下校園平安的建設。

一、 多措并舉——積極建設“平安校園”

多年來，我校按照上級部門關于開展深化平安靖遠建設和有關創(chuàng)建平安校園的總體部署與工作要求，狠抓校園安全管理制度建設、校園安全管理隊伍建設、校園安全預防工作、平安校園創(chuàng)建宣傳工作等“四項建設”，進一步完善應急反應機制、安全隱患排查機制、預防管控機制、校園環(huán)境整治機制，大力開展平安校園創(chuàng)建工作。

為提高師生安全意識，我校歷年堅持利用和借助“安全教育周”“防災減災宣傳周”“安全生產月”等活動，利用升旗儀式、課間操、校園廣播、宣傳欄、專題講座、交警進校園、安全知識競賽等多種形式向學生開展安全教育。在平安校園建設中我校懸掛安全專題標語（橫幅）114幅，張貼安全標牌98塊，宣講45場次，2626人次參加。每學年制訂學校突發(fā)事件應急預案，每學期舉行2場次應急逃生演練，讓師生掌握必要的自我防衛(wèi)技能。為使校園安全各項工作落到實處，在班主任督查下每班認真落實安全排查制度，政教處做到重點時段突擊檢查，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，及時整改安全隱患。平安校園建設中組織定期巡查、突擊抽查、隨機暗訪，檢查班級與宿舍和餐廳，落實整改隱患，為廣大師生構建安全的校園環(huán)境。

高度重視并切實做好學校安全工作，強化信息情報工作，充分發(fā)揮師生信息作用，牢牢掌握工作主動權。大力凈化學校及其周圍治安環(huán)境，以防火、防盜、防意外事故發(fā)生為重點，不斷提高學校的防控能力。切實加強對師生的思想教育工作，充分利用各種宣傳手段和形式，加強道德教育和法制教育，不斷提高師生的安全意識和安全防范能力。

二、 依法治校——增強師生法治意識

平安校園建設中，我校積極開展創(chuàng)建省市縣依法治校示范校工作。2015年我校被確定為“大蘆鄉(xiāng)依法治校示范?！?，2016年被確定為“靖遠縣依法治校示范?！?，現正積極沖刺市級依法治校示范校。加強校園法治文化建設，把社會主義核心價值觀教育與法制教育結合起來，充分利用學校櫥窗、校園網、廣播等宣傳陣地，通過組織學生參觀預防青少年違法犯罪展覽，觀看法制教育錄像、電影，舉辦法律知識競賽、征文比賽等活動，積極開展社會主義核心價值觀主題教育活動，營造學法、守法、用法的校園文化氛圍，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，增強法治意識。

我校還建立完善學校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育網絡，進一步加強與綜治辦、司法行政、公安、法院、檢察院、共青團、關工委等部門、組織的協(xié)作，主動利用和整合各種社會法治教育資源，積極開辟第二課堂，以多種形式，建立青少年法治教育校外實踐基地，為學生通過實踐了解法律知識、樹立法治理念提供條件和機會。

深入開展矛盾糾紛排查調處工作。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩(wěn)定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯(lián)動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，最大限度地確保社會穩(wěn)定。

三、 聯(lián)防聯(lián)治——綜合治理成效顯著

借助各級政府成立的由綜治、教育、公安等有關部門負責人為成員的校園及周邊環(huán)境綜合治理專項組。我校加強與公安派出機關合作，強化巡邏防控，發(fā)動群防群治的力量，嘗試建立校園周邊治安崗亭15個。借助派出所的民警和周邊群眾的力量設立校園平安“護校崗”，定期進行校園周邊巡邏值日，籌劃在具備條件時配備校園保安。

為強化聯(lián)防聯(lián)治工作，我校聘請所在地公、檢、法、司等單位人員擔任法制副校長，開展有針對性的法制教育。同時，積極推行“校園法律顧問”工作，積極聘用了法律顧問。在綜合治理工作中，我校的技防措施得到進一步普及，物防措施明顯改善。2010年安裝了校園視頻監(jiān)控，2016年進行系統(tǒng)升級換代，校園實現了視頻全覆蓋。在學校門衛(wèi)值班室加裝一鍵報警裝置，并與當地接警中心聯(lián)網，既有效防止突發(fā)事故發(fā)生，又能確保及時處理突發(fā)事故。扎實開展校園周邊治安、交通、食品安全、文化環(huán)境等整治活動，認真排查各種矛盾糾紛，共排查校園周邊治安亂點6處，整治亂點2處，整改隱患8處；排查涉校糾紛、化解涉校糾紛2起。

強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施要加強校園治安防范工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。整治校園及校園周邊治安環(huán)境。強化學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。建立保持學校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。學校在節(jié)假日建立值班制度，同時向家長發(fā)出有關安全的公開信。

作者簡介：

李娜萍，甘肅省白銀市，靖遠縣大蘆鎮(zhèn)莊口初級中學。endprint