如何引導(dǎo)軌道交通機(jī)電專業(yè)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度

劉華橋，劉 陽(yáng)，廖化容，喻啟恩，張 莉

（重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院，重慶 402247）

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)、技能、技術(shù)等較為持久的肯定或否定的行為或內(nèi)部反應(yīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大大提高了我國(guó)高等教育的普及，國(guó)民整體素質(zhì)也提升了不少；但進(jìn)入大學(xué)校園的門檻也降低不少，導(dǎo)致大學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，有部分大學(xué)生在上課期間公然玩手機(jī)、隨意講話、曠課、逃課等違紀(jì)行為，基本沒把認(rèn)真聽課當(dāng)會(huì)事兒，更談不上有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，大大減弱了大學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能的興趣，導(dǎo)致畢業(yè)生的質(zhì)量跟不上行業(yè)的發(fā)展，嚴(yán)重影響了培養(yǎng)軌道交通行業(yè)人才的質(zhì)量，最終甚至?xí)绊懗鞘熊壍澜煌ǖ陌l(fā)展和正常的運(yùn)營(yíng)。為使大學(xué)生能保持正確的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以提高大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出社會(huì)主義優(yōu)秀的接班人，確保以后為軌道交通行業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新，亟待解決其學(xué)習(xí)態(tài)度問題，就此我把擔(dān)任軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)班導(dǎo)師后進(jìn)行管理學(xué)生的心得和取得的成績(jī)與大家在以下的幾個(gè)方面進(jìn)行探討。

1 引導(dǎo)樹立科學(xué)價(jià)值觀

首先從思想層次去解決學(xué)生不端正學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，通過(guò)班會(huì)、座談會(huì)、講座、與輔導(dǎo)員和任課教師交談、重點(diǎn)同學(xué)個(gè)別談話等等多種方式方法全面對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、家庭甚至興趣和愛好都要仔細(xì)的了解清楚，以便采取有針對(duì)性的措施，對(duì)癥下藥，效果才會(huì)立竿見影。幫助學(xué)生樹立正確的、科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，熱愛偉大的祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛學(xué)院、系部、班級(jí)和軌道交通行業(yè)，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，不要被國(guó)外資本主義國(guó)家一些不好腐朽思想和社會(huì)上極個(gè)別走捷徑的人所迷惑，更不要與人攀比物質(zhì)條件；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，內(nèi)心陽(yáng)光，少一些怨天尤人，懂得只有認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，積累基本科學(xué)文化知識(shí)、技能和技術(shù)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，人生才有價(jià)值、才有出路、才會(huì)成功，否則只是空中樓閣、過(guò)眼云煙，從而在學(xué)生的思想方面和源頭上的不端正學(xué)習(xí)態(tài)度的問題就迎刃而解。

2 運(yùn)用法律武器來(lái)引導(dǎo)

普及關(guān)于教育、軌道交通行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，比如，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第六章第五十三條：高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，……….，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。明確告訴學(xué)生上課玩手機(jī)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、曠課等行為就是違法行為，這樣有一定的震懾力，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為有促進(jìn)作用。又如在軌道交通行業(yè)對(duì)安全的要求特別高，必須嚴(yán)格遵守安全相關(guān)法律法規(guī)，每一位職工、每一崗位、每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到乘客們的生命和整個(gè)軌道交通的正常運(yùn)營(yíng)，學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，把軌道交通安全相關(guān)法律法規(guī)中的某一條理解不透或執(zhí)行得不到位，稍有疏忽后果不堪設(shè)想，有可能車毀人亡，造成嚴(yán)重事故后會(huì)帶給很多家庭的痛苦，同時(shí)自己的大好前程也就葬送了。因此，這就要求咱們?cè)趯W(xué)校做學(xué)生的時(shí)候就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成懂法、自覺守法的好習(xí)慣，共同維護(hù)法律權(quán)威，才能確保列車的安全運(yùn)行和廣大乘客的生命安全，自己也會(huì)因此而順利成才、成業(yè)，才有機(jī)會(huì)譜寫自己的人生華章。

3 提高學(xué)生對(duì)軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)的興趣

采取多種方法讓學(xué)生感知軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)在目前大學(xué)生普遍就業(yè)難的情況下具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)就業(yè)好、收入穩(wěn)定、工作環(huán)境良好、是為廣大人民群眾服務(wù)的行業(yè)（有榮耀感）、軌道交通目前在國(guó)內(nèi)是非?；馃岬男袠I(yè)（各個(gè)重要城市都有軌道交通或正在建設(shè)或已經(jīng)規(guī)劃）等等，就業(yè)機(jī)會(huì)非常多、前途廣闊，但是入行的要求高，前提是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力學(xué)習(xí)。一旦軌道交通機(jī)電設(shè)備發(fā)生故障，會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓的出行，必須在第一時(shí)間快速解決問題，才能恢復(fù)正常的運(yùn)營(yíng)；為此必須掌握過(guò)硬的軌道交通的環(huán)境與機(jī)電設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)售檢票系統(tǒng)、屏蔽門系統(tǒng)、電扶梯和電梯系統(tǒng)、電力監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、CCTV等等系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)維修技能與技術(shù)，還需有相關(guān)專業(yè)的管理知識(shí)和基本理論知識(shí)等，才能看懂電路圖、設(shè)備安裝圖、網(wǎng)絡(luò)圖等，從而才能快速找出故障點(diǎn)，才能迅速處理故障。這是勝任軌道交通或鐵路部門相關(guān)機(jī)電崗位的必須條件，并且機(jī)電技術(shù)處處與咱們的生活息息相關(guān)，只要掌握了過(guò)硬的機(jī)電技術(shù)就不愁找不到工作，在其他機(jī)電行業(yè)和國(guó)民生產(chǎn)中甚至商業(yè)中都有廣闊的就業(yè)前景，同時(shí)也可以為咱們自己的生活帶來(lái)便利。當(dāng)學(xué)生在腦海中有了機(jī)電技術(shù)專業(yè)的重要性，對(duì)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣后，就會(huì)自覺的端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)。

4 從多角度去打動(dòng)學(xué)生

做為當(dāng)代大學(xué)生、有為青年，能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)僅僅是人生的一個(gè)臺(tái)階、獲得的一次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不能保證自己的未來(lái)就能順暢，還需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，克服各種困難險(xiǎn)阻，形成自己的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的觀念，才能為人生作一個(gè)鋪墊，提供一塊基石，才能比其他人走得更容易、更成功。因此，端正學(xué)習(xí)態(tài)度后取得的學(xué)習(xí)成果歸根結(jié)底的作用還是增強(qiáng)自身的素質(zhì)和實(shí)力，才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，人生也會(huì)更加幸福。同時(shí)咱們學(xué)生要有信念、有擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，不僅要對(duì)自己的職業(yè)（目前的職業(yè)就是學(xué)生）負(fù)責(zé)，還要對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)負(fù)責(zé)。另外運(yùn)用自身的專業(yè)特長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)生聯(lián)系，了解其在技能或創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的想法和看法，指導(dǎo)幫助學(xué)生參加如機(jī)電技術(shù)專業(yè)的維修電工技能、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各種競(jìng)賽，以實(shí)際行動(dòng)去支持和幫助學(xué)生，努力調(diào)動(dòng)每位學(xué)生參與進(jìn)來(lái)的積極性，若能成功獲獎(jiǎng)，使學(xué)生獲得成功的喜悅，更容易使學(xué)生自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度；即使在大賽中沒有獲得名次，但在參與的過(guò)程可以幫助學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)相關(guān)新知識(shí)來(lái)解決問題的興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，自覺就上課集中精力認(rèn)真聽講、努力去做到融會(huì)貫通、積極思考回答問題、舉一反三。如果人人都端正學(xué)習(xí)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，人人將是優(yōu)秀的管理人才或技術(shù)人才或技能人才，哪咱們的社會(huì)更加美好、國(guó)家會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大，中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)就會(huì)早一天實(shí)現(xiàn)。

5 堅(jiān)持品讀經(jīng)典文學(xué)

中華經(jīng)典博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是人類的寶貴精神財(cái)富。建議學(xué)生堅(jiān)持每天品讀經(jīng)典文學(xué)，每天用文學(xué)之露來(lái)滋潤(rùn)自己，不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)，還會(huì)像絲雨一樣滋潤(rùn)和凈化學(xué)生的心靈，少一些浮躁，懂得天才在于積累、聰明在于勤奮，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，生命之花才會(huì)開得更加燦爛，同時(shí)提高班級(jí)的凝聚力和向心力，為打造一個(gè)充滿積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、欣欣向榮的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6 結(jié)語(yǔ)

總之，態(tài)度決定一切，因材施教，采取以上方法中的一種或多種同時(shí)并用時(shí)，還需要社會(huì)、學(xué)校的各部門、各相關(guān)教師、甚至家長(zhǎng)的支持和相關(guān)軌道交通行業(yè)單位的支持等多方面的配合，加大工作力度，努力克服大環(huán)境帶來(lái)的各種不利因素，發(fā)現(xiàn)問題后要積極采取適當(dāng)補(bǔ)求措施，才能讓咱們的學(xué)生積極主動(dòng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正高等教育中教與學(xué)方面的認(rèn)識(shí)偏差，才能讓每一位軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)的高職生從大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中受益終生，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多、更優(yōu)秀的機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才，獲得用人單位的好評(píng)，為城市軌道交通行業(yè)的發(fā)展提供可靠的人才保障，提高學(xué)校畢業(yè)生在同行就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力，增加軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)的實(shí)力，提高學(xué)校的美譽(yù)和社會(huì)知名度。