任秋芳
(水利部黃河水利委員會黃河中心醫(yī)院護(hù)理部,河南 鄭州 450003)
近年來我國經(jīng)濟(jì)得到了良好的發(fā)展,醫(yī)療水平得到明顯提升,人們的健康意識和保健意識也逐漸的蘇醒并不斷加強(qiáng),這就要求醫(yī)院為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)才能滿足其健康和保健需求[1]。護(hù)士分層級管理是現(xiàn)代護(hù)理管理中一種新的管理模式,其可有效激發(fā)護(hù)理人員的工作積極性,提升工作效率,進(jìn)而使醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量得到整體提升。為深入探究護(hù)士分層級管理的應(yīng)用效果和價值,我院開展了相關(guān)研究,現(xiàn)報道如下。
選取2016年4月~2017年4月我院66名護(hù)理人員參與研究,通過數(shù)字表法將其隨機(jī)分為對照組和研究組,各33例。所有護(hù)理人員均為女性。對照組年齡23~36歲,平均年齡(29.3±3.5)歲,學(xué)歷:6名本科,19名大專,8名中專;研究組年齡24~38歲,平均年齡(30.2±3.6)歲,學(xué)歷:5名本科,17名大專,11名中專。兩組護(hù)理人員一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
對照組實施常規(guī)護(hù)理管理模式,根據(jù)科室的實際情況制定護(hù)理人員排班表,并要求護(hù)理人員做好本職工作,履行崗位職責(zé)。
研究組實施護(hù)士分層級管理,對護(hù)理人員的學(xué)歷、職稱、能力等多方面因素進(jìn)行評估,以此為據(jù)將其劃分為初、中、高級,要求其遵守管理制度,履行職責(zé),保持高度責(zé)任心執(zhí)行護(hù)理任務(wù)。根據(jù)護(hù)理人員的不同級別制定具有針對性的培訓(xùn)方案,保證其護(hù)理理念與時俱進(jìn),熟練掌握護(hù)理操作技能以及設(shè)備應(yīng)用技能,加強(qiáng)其綜合職業(yè)能力。制定實施獎懲制度,以此激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情,同時對出現(xiàn)工作失誤的護(hù)理人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理,以保證其工作環(huán)境的健康,促進(jìn)其綜合素質(zhì)提升。合理改革護(hù)理人員的排班時間,保證其有充足的休息時間,以飽滿的精神面對護(hù)理任務(wù)。同時實施帶教策略,老護(hù)士指導(dǎo)新護(hù)士,使其共同進(jìn)步。此外,可不定期開展團(tuán)建活動或戶外活動,緩解其工作壓力帶來的不良情緒。
護(hù)理質(zhì)量評定需參考我院自制護(hù)理服務(wù)調(diào)查表的調(diào)查結(jié)果,其中護(hù)理質(zhì)量評分內(nèi)容包括病區(qū)管理、基礎(chǔ)管理、護(hù)理方案落實以及護(hù)理文書質(zhì)量四部分,每部分均采取百分制,分值與護(hù)理質(zhì)量之間存在正相關(guān)性。
研究數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 18.0進(jìn)行分析,計量資料以“±s”表示,采用t檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
研究組病區(qū)管理(92.18±2.22)分、基礎(chǔ)管理(93.54±3.42)分、護(hù)理方案落實(94.33±3.25)分、護(hù)理文書質(zhì)量(96.43±4.38)分;對照組病區(qū)管理(82.53±2.14)分、基礎(chǔ)管理(83.08±4.48)分、護(hù)理方案落實(84.51±3.11)分、護(hù)理文書質(zhì)量(83.65±3.46)分。研究組護(hù)理質(zhì)量評分顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
該種護(hù)理管理模式是依據(jù)我國當(dāng)前醫(yī)療水平所發(fā)展出來的一種現(xiàn)代護(hù)理管理模式,其出現(xiàn)的意義是對我國醫(yī)療水平和護(hù)理服務(wù)水平尚不完善的問題進(jìn)行解決[2]。該管理模式以護(hù)理人員的年齡、工齡、能力和經(jīng)驗數(shù)據(jù)為依據(jù)對其進(jìn)行分級,不同級別的護(hù)理人員擔(dān)任不同的護(hù)理任務(wù),同時通過不同的管理、培訓(xùn)及考核方法的實施促進(jìn)護(hù)理人員的綜合素質(zhì)[3]。此外不同等級護(hù)理人員之間工作責(zé)任明確,每項護(hù)理任務(wù)都會直接落實在護(hù)理人員身上,有具體的負(fù)責(zé)人,不同等級護(hù)理人員執(zhí)行的護(hù)理任務(wù)息息相關(guān),這意味著可以促進(jìn)醫(yī)院整體護(hù)理水平。
本次研究中,研究組護(hù)理人員實施護(hù)士分層級管理管理模式,根據(jù)實際情況和客觀條件對每名護(hù)理人員的工作職責(zé)進(jìn)行重新合理的分配,重新進(jìn)行排班,定期開展專業(yè)護(hù)理知識和護(hù)理技能培訓(xùn),制定新的管理機(jī)制,通過一系列護(hù)理管理措施的開展和實施,使護(hù)理人員明確自己承擔(dān)的責(zé)任,提升自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),重新排班也有效的激發(fā)了護(hù)理人員的工作熱情,這對醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量的提升具有重要的推進(jìn)作用。
本次研究結(jié)果顯示,研究組護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量評分相比對照組顯著更高(P<0.05),這提示了護(hù)士分層級管理模式在醫(yī)院護(hù)理管理中的重要作用和意義,因此該種護(hù)理模式值得被推廣。
在醫(yī)院的護(hù)理管理工作中,開展護(hù)士分層級管理模式有助于醫(yī)院護(hù)理管理質(zhì)量的提升,這對醫(yī)院良好社會形象的樹立,以及患者對護(hù)理服務(wù)滿意度的提升均有積極影響,因此可在醫(yī)院各個科室對該種管理模式進(jìn)行普及。
[1] 張麗麗,黃 蘭,李玲燕.護(hù)理管理工作中實施護(hù)士分層級管理模式對提升護(hù)理管理質(zhì)量的價值研究[J].中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新,2017,14(16):103-105.
[2] 李麗輝.護(hù)士分層級管理在老年病房護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2017,14(7):108-109.
[3] 高春玲.實施護(hù)士分層級管理模式對于提高護(hù)士護(hù)理質(zhì)量及患者滿意度的作用[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2016,7(36):204-205.