初中物理總復(fù)習(xí)教學(xué)隨筆

王慧??

摘要：初中物理總復(fù)習(xí)階段，首先教師要做好計劃，合理安排時間，然后通過分塊復(fù)習(xí)、抓好基礎(chǔ)，重點強調(diào)、模擬訓(xùn)練，才能取得好成績。

關(guān)鍵詞：初中物理總復(fù)習(xí)；周密計劃；分塊復(fù)習(xí)；模擬訓(xùn)練

一年一度的中考和高考，確實牽動著所有人的心，我覺得中考更是令家長們焦慮不安，中考決定能進入普通高中還是進入職業(yè)高中，這個是最現(xiàn)實的問題。再加上家長對職業(yè)教育的認(rèn)識不夠。所以每年中考結(jié)束之后，孩子們的惶惶無主，家長們滿臉的無奈和無助，切實看著讓人心寒。所以，如何幫助孩子們渡過這一難關(guān)就顯得更重要，自己根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，對初中物理在總復(fù)習(xí)階段的一些教學(xué)隨筆與大家分享。

初中物理總復(fù)習(xí)是對初中階段所學(xué)的知識、技能和方法從更高的層次和角度重新認(rèn)識、再學(xué)習(xí)的過程，不是對舊知識的機械重復(fù)。要依據(jù)教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)及中考考試綱要，明確中考必須掌握的知識點有多少，具體是什么，哪些知識點僅需要“知道”，哪些知識點需要“理解”，對物理實驗技能的要求，哪些知識點又是需要“會”正確操作的。通過復(fù)習(xí)，可以使學(xué)生形成完整的知識結(jié)構(gòu)，建立知識間的層次聯(lián)系，感悟?qū)W科思想，形成對學(xué)科整體的認(rèn)識和體會，提高快速的解題能力。初三第二學(xué)期從3月20日開始全面進入總復(fù)習(xí)。做好一個計劃，走好兩個階段。

一、 做好一個計劃

電學(xué)部分（包括：九年級物理第十一、十二、十三章內(nèi)容）：3月20日-4月9日（三周），具體內(nèi)容有第一講：電荷和電路；第二講：電流電壓和電阻；第三講：歐姆定律；第四講：電功電功率；第五講：家庭電路；第六講：電學(xué)實驗。

力學(xué)部分（包括：八年級上冊物理第二、第三章內(nèi)容；八年級下冊物理第七、八、九章內(nèi)容；九年級物理第十章的部分內(nèi)容）：4月10日-4月30日（三周），具體內(nèi)容有第一講：機械運動；第二講：質(zhì)量和密度；第三講：運動和力；第四講：壓強和浮力；第五講：簡單機械功和機械能；第六講：力學(xué)實驗。

光學(xué)部分（包括：八年級上冊物理第五章，八年級下冊物理第六章內(nèi)容）：5月1日-5月7日（一周），具體內(nèi)容有第一講：光現(xiàn)象；第二講：常見光學(xué)儀器及其應(yīng)用。

熱學(xué)部分（包括八年級上冊物理第一章，九年級物理第十章的部分）：5月8日-5月14日（一周），具體內(nèi)容有第一講：物態(tài)及其變化；第二講：內(nèi)能及其應(yīng)用。

聲現(xiàn)象（包括八年級上冊物理第四章內(nèi)容）：5月15日—5月21日（一周），具體內(nèi)容有第一講：聲現(xiàn)象。

綜合訓(xùn)練：5月22日-6月11日（三周）。完成八套綜合訓(xùn)練題。

準(zhǔn)備中考：6月12日-6月15日，畢業(yè)調(diào)休。

幾點說明：

1. 由于清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)放假以及期中考試，相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容可能在完成上存在問題，但聲現(xiàn)象這一部分內(nèi)容比較少，一周時間有點多，所以，整體規(guī)劃5月21日之前一輪復(fù)習(xí)還是可以完成的。

2. 第十四章磁現(xiàn)象，第十五章通訊技術(shù)簡介，第十六章粒子和宇宙。由于是本學(xué)期剛上的新內(nèi)容，而且不是中考的重點，所以不再安排系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。

3. 力學(xué)部分和電學(xué)部分是中考的重點，所以安排在最前面，其目的是讓學(xué)生能有充分的時間熟練地掌握這兩部分內(nèi)容。

4. 把所有內(nèi)容分成電學(xué)部分（六講），力學(xué)部分（六講），光學(xué)部分（兩講），熱學(xué)部分（兩講），聲現(xiàn)象（一講）。對各部分內(nèi)容不再按照課本章節(jié)進行，而是通過大規(guī)模的整合，使各章節(jié)形成一個整體（如：串并聯(lián)電路的電阻關(guān)系，本來是歐姆定律這一章的內(nèi)容，可以整合到電阻這一講進行），目的是讓學(xué)生對初中物理有一個系統(tǒng)性的掌握，起到提綱挈領(lǐng)的作用。

5. 對電學(xué)部分和力學(xué)部分的實驗集中在一起進行復(fù)習(xí)，使學(xué)生對每一個實驗的目的、所用的器材、實驗原理、具體操作過程和數(shù)據(jù)的分析處理等方面通過對比和類比，了解每個實驗在細(xì)節(jié)上的區(qū)別和聯(lián)系（如：電學(xué)實驗探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，電阻的測量，小燈泡電功率的測量，三個實驗的實驗電路圖基本相同，但具體操作、實驗原理、數(shù)據(jù)處理、細(xì)節(jié)等方面有很大的差別），從而更加準(zhǔn)確的掌握每一個實驗，對諸多實驗有一個系統(tǒng)的把握。

二、 分塊復(fù)習(xí)、抓好基礎(chǔ)

這是第一階段的復(fù)習(xí)，我打破教材的順序，從知識的整體性方面來進行考慮，把各章、節(jié)的知識重新歸納整理，便于學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，在復(fù)習(xí)時將整個知識分為：力學(xué)部分、電學(xué)部分、光學(xué)部分、熱學(xué)部分、磁學(xué)部分五大知識體系，使學(xué)生在頭腦中能形成清晰的知識結(jié)構(gòu)，通過復(fù)習(xí)，經(jīng)過深入思考、整理，由表及里地找出知識間的聯(lián)系，由外在的聯(lián)系逐步深化到內(nèi)部聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)生對整個初中物理知識能系統(tǒng)地掌握和理解。

第一階段復(fù)習(xí)要以教材為根本，結(jié)合中考考試綱要和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)中考的命題范圍、難易程度，要用足夠的時間落實基本概念、基本規(guī)律、基本方法、基本能力等問題。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是將平時分散學(xué)習(xí)的各部分知識，按其內(nèi)在聯(lián)系進行有序組合、歸類整理，即由知識點到知識線到知識面到知識網(wǎng)絡(luò)。同時配合適當(dāng)?shù)膶W(xué)生練習(xí)，學(xué)生練習(xí)要注重選擇使用符合考綱要求的基本題，注重覆蓋面，特別是選擇一些近年來的中考題。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會歸納、學(xué)會訂正，查漏補缺，起到事半功倍的效果。

三、 重點強調(diào)、模擬訓(xùn)練

這是考前的最后沖刺階段，師生廣泛收集信息，將知識進行整合，進行考前的模擬、實戰(zhàn)訓(xùn)練。最后的復(fù)習(xí)應(yīng)刻意培養(yǎng)學(xué)生分析題意，分析已知條件、關(guān)鍵詞，掌握審題的基本方法，摳關(guān)鍵詞眼，挖掘隱含條件，弄清物理過程，注意總結(jié)不同類型題的解題思路和方法。學(xué)生要在提高解題速度的同時，注意培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)。另外中考前的模擬考試對學(xué)生來說就是很好的練兵，從中可以發(fā)現(xiàn)自己的問題，如考試緊張、審題不清、時間安排不合理等。學(xué)生每考一次及時總結(jié)，汲取教訓(xùn)，避免非智力因素對考試成績的影響，通過不斷改進，提高中考得分率。

總之，中考物理復(fù)習(xí)是一個系統(tǒng)的工程，只有在教師的安排和指導(dǎo)下，按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，學(xué)生才能有的放矢，避免盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，做到事半功倍。

作者簡介：

王慧，甘肅省會寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心。endprint