大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)教育與高校圖書館信息素質(zhì)教育的探討

時超

摘 要：目前，我國就業(yè)形勢相對來講較為嚴峻，大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)成為現(xiàn)在的焦點，我們必須要鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)從而緩解就業(yè)壓力。針對大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)素質(zhì)方面存在的各種問題，必須要充分利用高校圖書館信息資源優(yōu)勢和條件，從而開展對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育培養(yǎng)，促進大學(xué)生提高自身的創(chuàng)業(yè)意識和能力，不斷走出創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的困境。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；資源信息；大學(xué)生

隨著21世紀的不斷發(fā)展，我國已經(jīng)進入信息知識和經(jīng)濟的時代，如果在高速發(fā)展的歷史時期不斷鼓勵學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)，有利于為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的機會，使大學(xué)生不斷的增強自身的生存能力，提高自己的創(chuàng)業(yè)技能，最終完成就業(yè)。

一、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)教育的主要內(nèi)涵

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育是目前對大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新興趣培養(yǎng)的教育活動，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)教育活動有利于提高大學(xué)生創(chuàng)新能力，教育是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之后不斷適應(yīng)當前社會快速發(fā)展。在實施的過程中，增強自身的生存能力和提高創(chuàng)業(yè)技能是非常重要的一項任務(wù)，有利于構(gòu)建和諧的社會高等教育，使我國發(fā)達國家經(jīng)濟得到有效控制，重視人的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)教育的開闊精神，面對當前嚴峻的挑戰(zhàn)，我們必須進行思想轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，改革人才培養(yǎng)模式和途徑，最終把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育納入較為正規(guī)的位置，使其不斷向前發(fā)展。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)教育的重要性

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)教育是當前社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。隨著社會的快速發(fā)展，我們必須注重人才創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會環(huán)境等發(fā)展的培養(yǎng)教育。我國教育的不斷改革，在人才培養(yǎng)教育方面我們必須重視高等教育的創(chuàng)新和發(fā)展，從而取得一定的成績，然而在當前人才適應(yīng)社會環(huán)境和適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展等環(huán)節(jié)仍然存在非常薄弱的特點。我們必須重視知識的掌握和技術(shù)培訓(xùn)，從而發(fā)揮人的主觀能動性和創(chuàng)造性，加強培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)方面重視，最終提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，保證人才創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展，使我國高等教育改革成為當前面臨的重要課題。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育是當前自我發(fā)展的需要。在當前世界經(jīng)濟競爭日趨激烈的今天，大學(xué)生必須要注重發(fā)揮自身的主觀能動性和創(chuàng)造性，在創(chuàng)業(yè)的大潮中實現(xiàn)自身的價值從而創(chuàng)造更多的輝煌。然而，隨著當前日趨激烈的就業(yè)競爭壓力下，我們必須要擴展自己的職業(yè)發(fā)展空間努力掌握知識理論，提高技術(shù)能力，同時，重視學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)奠定牢固的基礎(chǔ)。面對這些問題，高等院校在進行傳統(tǒng)教育的同時，必須注重大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)，通過教育培養(yǎng)激發(fā)創(chuàng)業(yè)欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力，使其在競爭中有更好的發(fā)展，保證自己在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育培養(yǎng)是緩解就業(yè)壓力的主要需要。目前隨著我國高等教育大眾化的快速發(fā)展，高校必須實現(xiàn)不斷擴招，而畢業(yè)生也必須要增加就業(yè)，這是當前不容忽視的嚴重問題，而政府也要高度重視。目前我國的就業(yè)力保證在60～80%左右，國家無法滿足大學(xué)畢業(yè)生所需要的就業(yè)崗位，在相對嚴峻的就業(yè)形勢下，我們必須要滿足自主創(chuàng)業(yè)能力，大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的機會，實現(xiàn)自身的人生價值，尋找合適的出路，同時為社會創(chuàng)造出更多的就業(yè)機會，帶動其他人員實現(xiàn)自主就業(yè)，緩解就業(yè)壓力。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)教育是使大學(xué)生走出創(chuàng)業(yè)困境的重要措施。當前，就業(yè)難是社會討論的重點話題，而大學(xué)生就業(yè)難更是我們急需解決的問題，因此大多數(shù)畢業(yè)生把自主創(chuàng)業(yè)作為首選職業(yè)的人數(shù)相對較少，我很多學(xué)生期望找到相對穩(wěn)定的工作，例如考國家公務(wù)員或者是事業(yè)單位，認為這一生可以享受國家的津貼和補助，能夠一勞永逸。在這樣的情景下，大學(xué)生的綜合素質(zhì)相對較低，無法適應(yīng)經(jīng)濟快速發(fā)展的能力偏弱，因此自主創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力相對來講并不高，我們必須對大學(xué)生進行創(chuàng)新素質(zhì)教育培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)，使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中實現(xiàn)較好的舉措。

二、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的主要措施

1.充分利用高校圖書館的環(huán)境優(yōu)勢

高校圖書館提供了較為強大的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境和氛圍，很多圖書館憑借較為美觀的造型和典雅的內(nèi)外裝束，從而在學(xué)校中成為一個獨具風(fēng)格的風(fēng)景線，安靜的閱覽室環(huán)境和豐富的館藏信息資源，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，教育培養(yǎng)奠定了一定的基礎(chǔ)。

2.充分利用高校圖書館先進的技術(shù)設(shè)備和信息技術(shù)優(yōu)勢，從而為大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)教育

先進的技術(shù)配備在高校圖書館中占據(jù)著較為優(yōu)勢的地位，我們通過數(shù)據(jù)庫建設(shè)和光盤檢索等，在信息網(wǎng)絡(luò)和信息查詢等方面具有獨特的優(yōu)勢，因此在技術(shù)軟硬件的配備上，必須要保證信息技術(shù)和設(shè)施的先進性，從而為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)教育奠定牢固的基礎(chǔ)，提高他們的信息技術(shù)能力，創(chuàng)造優(yōu)越的條件。

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