英語(yǔ)主謂一致現(xiàn)象分析

陳傳光供稿

在英語(yǔ)中，句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和單、復(fù)數(shù)形式上必須和主語(yǔ)保持一致，這就是我們通常說(shuō)的“主謂一致”。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際運(yùn)用中卻常常遇到麻煩。一般情況下，主謂之間的一致關(guān)系由以下三個(gè)原則來(lái)支配：語(yǔ)法一致原則、意義一致原則和就近原則。

一、語(yǔ)法一致原則

語(yǔ)法一致的原則是指主語(yǔ)和謂語(yǔ)從語(yǔ)法形式上取得一致：主語(yǔ)是單數(shù)形式，謂語(yǔ)也采取單數(shù)形式；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，則謂語(yǔ)亦采取復(fù)數(shù)形式。例如：He often helps me learn English.（他經(jīng)常幫我學(xué)英語(yǔ)。）My friends often help me learn English.（我的朋友們經(jīng)常幫我學(xué)英語(yǔ)。）

但主語(yǔ)和謂語(yǔ)從語(yǔ)法形式上取得一致的問(wèn)題遠(yuǎn)不止上述的那么簡(jiǎn)單，有許多方面的情況需要去具體地對(duì)待：

1. 不定式、動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。例如：To teach is to learn.（教學(xué)相長(zhǎng)。）；Eating vegetables is good for you.（吃蔬菜對(duì)你好。）

2. 不定代詞either、neither、each one、the other、another、anybody、anyone、anything、someone、somebody、something、everyone、everybody、everything、nobody、no one、nothing等在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例如：Everyone is ready for the sports meeting.（大家都為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備了。）；Neither of my sisters likes sports.（我的姐妹中沒(méi)有人喜歡運(yùn)動(dòng)。）

【例1】Each of the club members ________ ready to help those who were in trouble.

A. is B. are C. was D. were

【解析】“each of+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；由于后面句子“who were in trouble”中的謂語(yǔ)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，因此前面空格上也要用一般過(guò)去時(shí)。故本題答案為C。

【例2】One of my friends ________ moved to America. I miss her so much.

A. has B. have C. is D. are

【解析】句意：我的一個(gè)朋友搬到美國(guó)了，我很想念她。后一句是前一句的影響和后果，因此前一句用現(xiàn)在完成時(shí)；主語(yǔ)是one，用單數(shù)，所以本題答案為A。

3. 表示國(guó)家、機(jī)構(gòu)、事件、作品等名稱的專有名詞作主語(yǔ)時(shí)應(yīng)看作單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

例如：One Thousand and One Nights tells people lots of interesting stories.（《一千零一夜》給人們講了許多有趣的故事。）

4. a kind of、the number of等與名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)應(yīng)看作單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

例如：A kind of rose in the garden smells very pleasant.（這座花園里有一種玫瑰香氣怡人。）；The number of workers in the factory is 400.（這個(gè)工廠里的工人數(shù)量是四百。）

5. 由some (of)、several、both、few、many、a number of等詞修飾的主語(yǔ)，或是由它們自身作主語(yǔ)時(shí)應(yīng)看作復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。另外，由and連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)一般用復(fù)數(shù)。

例如：On the seashore, some people are playing volleyball.（在海邊，有些人在打排球。）；Both of us are fond of watching football games.（我們倆都喜歡看足球賽。）；A number of willbe graduates are voluntarily going to work in the west of China.（許多即將畢業(yè)的學(xué)生打算自愿去中國(guó)西部工作。）

6. 有些表示數(shù)量的百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)等后面加名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，要根據(jù)這個(gè)名詞或代詞來(lái)決定其謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。如：a lot of、most of、any of、half of、three fifths of、eighty percent of、some of、none of、the rest of、all of等后接不可數(shù)名詞或是單數(shù)形式的名詞作主語(yǔ)時(shí)應(yīng)看作單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；但如果其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)，則應(yīng)看作復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例如：A lot of money in the shop was stolen yesterday. （昨天那家商店丟失了許多錢(qián)。）；A lot of students are from England in the school. （那個(gè)學(xué)校里很多學(xué)生來(lái)自英國(guó)。）

7. 由both…and…連接兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例如：Both his father and his mother are teachers.（他的爸爸和媽媽都是老師。）

【例】—Both Li Lei and Han Meimei ________ fond of the TV program A Bite of China.

—I am also deeply moved by its stories!

A. is B. were C. was D. are

【解析】both Li Lei and Han Meimei作主語(yǔ)，因而謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式，排除A、C；根據(jù)答句可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。

二、意義一致原則

這一原則是指從意義著眼來(lái)解決主謂一致問(wèn)題。有時(shí)主語(yǔ)形式上為單數(shù)，但意義上卻是復(fù)數(shù)，那么謂語(yǔ)依意義也用復(fù)數(shù)形式；而有時(shí)主語(yǔ)形式上為復(fù)數(shù)，但意義上卻是單數(shù)，那么謂語(yǔ)依意義也應(yīng)用單數(shù)形式。

1. 當(dāng)主語(yǔ)后面接由but、except、besides、as well as、as much as、including、more than、no less than、rather than、together with等引導(dǎo)的詞組時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式通常由前面的詞來(lái)決定。在這樣的句子里，這些詞所引導(dǎo)的詞組不影響主語(yǔ)自身的單、復(fù)數(shù)形式，它們?cè)诰渥永锲鋵?shí)是狀語(yǔ)。例如：The students, together with their teacher, are going to have a picnic this weekend.（學(xué)生們打算這個(gè)周末與他們的老師一起去野炊。）

我們完全可以將上面句子中together with引導(dǎo)的詞組搬到句首或是放到句末去，因?yàn)樗鼈冊(cè)诰渥永锸菭钫Z(yǔ)，即“The students are going to have a picnic this weekend together with their teacher.”

【例1】July with her brother ________ computer games when her mother came back.

A. were playing B. are playing C. was playing D. is playing

【解析】表示過(guò)去的某個(gè)時(shí)間段或時(shí)間點(diǎn)正在發(fā)生的動(dòng)作，用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，因而只能選A或C；另外，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與介詞with前的主語(yǔ)July保持一致，故選C。

【例2】A woman with two children ________ along the street at the moment.

A. is walking B. are walking C. walk D. walks【解析】句子的主語(yǔ)是a woman，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，結(jié)合at the moment（此刻），句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選A。

2. 表示時(shí)間、長(zhǎng)度、價(jià)格、質(zhì)量等的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)將它們作為一個(gè)整體看待，即使其中的名詞為復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。例如：Three years has already passed quickly.（三年的時(shí)間很快過(guò)去了。）；Twenty years stands for a long period in one’s life.（二十年在人的一生里意味著一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期。）

【例1】Thanks to that organization, some money ________ given to the poor children.

A. was B. were C. are D. has

【解析】句子中some money作主語(yǔ)且為不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式；又根據(jù)句意：“多虧了那個(gè)組織，一些錢(qián)已送到貧困孩子那里?！币帽粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A。

【例2】—How much is the pair of shoes?

—Twenty dollars ________ enough.

A. is B. are C. am D. be

【解析】根據(jù)文意，twenty dollars應(yīng)看成一個(gè)整體，表示單數(shù)概念，故選A。

3.“the + 形容詞”作主語(yǔ)若表示一類人，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；若表示一種抽象概念或品質(zhì)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例如：The sick here are very well cared for.（這里的病人都被照顧得很好。）；The beautiful gives pleasure to all of us.（美帶給我們大家快樂(lè)。）

4. 由and 連接的兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般根據(jù)語(yǔ)法一致的原則用復(fù)數(shù)。但如果在意義上指同一個(gè)人、同一件事或同一個(gè)概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。例如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼老師來(lái)了。（作家和老師指同一個(gè)人）；The writer and the teacher are coming. 作家和老師來(lái)了。（作家和老師是兩個(gè)不同的人）

5. 主語(yǔ)為集體名詞，如family、team、crowd、company、class、group、government等，若表示整體概念，其謂語(yǔ)動(dòng)詞須用單數(shù)形式；若表示集體中的成員，其謂語(yǔ)動(dòng)詞須用復(fù)數(shù)形式。例如：My family is a small one with three people. （我家是一個(gè)只有三口人的小家庭。）；My family all like music. （我們?nèi)叶枷矚g音樂(lè)。）

6. 還有一些形式為復(fù)數(shù)，意思為單數(shù)的名詞，如trousers、pants、shorts、glasses等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例如：Her glasses are new. 她的眼鏡是新的。但當(dāng)這類名詞前有a pair of修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)。例如：This pair of trousers is made in Hangzhou. （這條褲子產(chǎn)于杭州。）

三、就近原則

有時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式與主語(yǔ)并不一致，卻與鄰近它的名詞一致，這種原則叫就近原則，就近原則多用在不甚嚴(yán)肅的文體中。

1. 由either…or…、neither…nor…、not only…but (also)…、not…but…或or連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式須與并列主語(yǔ)中較“鄰近”的那部分保持一致。例如：Either I or they are responsible for the result of the matter. （不是我就是他們要對(duì)那件事的結(jié)果負(fù)責(zé)。）；Neither his family nor he knows anything about it. （他家人和他都不知道那件事。）

【例】—Do you like your new T-shirt?

—Yes. Not only I but also my mother ________ it.

A. likes B. like C. doesn’t like D. didn’t like

【解析】not only…but also…謂語(yǔ)動(dòng)詞的確定屬就近原則。由于my mother是單數(shù)形式，故選A。

2. 以here或there開(kāi)頭的句子，若主語(yǔ)在兩個(gè)或兩個(gè)以上，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常與鄰近的主語(yǔ)一致。

例如：There is a book and three pens on the desk. （桌子上有一本書(shū)和三支鋼筆。）；Here are some books and paper for you. （這是給你的書(shū)和紙。）

【例】There ________ still some milk and eggs in the fridge. It’s not necessary to go to the store today.

A. am B. is C. are D. be

【解析】這是一個(gè)“there be”結(jié)構(gòu)的句子，離系動(dòng)詞be最近的是不可數(shù)名詞milk，故根據(jù)就近原則，正確答案選B。