英語主謂一致現(xiàn)象分析

陳傳光供稿

在英語中，句子中的謂語動詞在人稱和單、復數(shù)形式上必須和主語保持一致，這就是我們通常說的“主謂一致”。這一點看似簡單，但在實際運用中卻常常遇到麻煩。一般情況下，主謂之間的一致關系由以下三個原則來支配：語法一致原則、意義一致原則和就近原則。

一、語法一致原則

語法一致的原則是指主語和謂語從語法形式上取得一致：主語是單數(shù)形式，謂語也采取單數(shù)形式；主語是復數(shù)形式，則謂語亦采取復數(shù)形式。例如：He often helps me learn English.（他經(jīng)常幫我學英語。）My friends often help me learn English.（我的朋友們經(jīng)常幫我學英語。）

但主語和謂語從語法形式上取得一致的問題遠不止上述的那么簡單，有許多方面的情況需要去具體地對待：

1. 不定式、動名詞作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式。例如：To teach is to learn.（教學相長。）；Eating vegetables is good for you.（吃蔬菜對你好。）

2. 不定代詞either、neither、each one、the other、another、anybody、anyone、anything、someone、somebody、something、everyone、everybody、everything、nobody、no one、nothing等在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)。例如：Everyone is ready for the sports meeting.（大家都為運動會做好準備了。）；Neither of my sisters likes sports.（我的姐妹中沒有人喜歡運動。）

【例1】Each of the club members ________ ready to help those who were in trouble.

A. is B. are C. was D. were

【解析】“each of+名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)；由于后面句子“who were in trouble”中的謂語用一般過去時態(tài)，因此前面空格上也要用一般過去時。故本題答案為C。

【例2】One of my friends ________ moved to America. I miss her so much.

A. has B. have C. is D. are

【解析】句意：我的一個朋友搬到美國了，我很想念她。后一句是前一句的影響和后果，因此前一句用現(xiàn)在完成時；主語是one，用單數(shù)，所以本題答案為A。

3. 表示國家、機構、事件、作品等名稱的專有名詞作主語時應看作單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。

例如：One Thousand and One Nights tells people lots of interesting stories.（《一千零一夜》給人們講了許多有趣的故事。）

4. a kind of、the number of等與名詞構成名詞短語作主語時應看作單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。

例如：A kind of rose in the garden smells very pleasant.（這座花園里有一種玫瑰香氣怡人。）；The number of workers in the factory is 400.（這個工廠里的工人數(shù)量是四百。）

5. 由some (of)、several、both、few、many、a number of等詞修飾的主語，或是由它們自身作主語時應看作復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)。另外，由and連接兩個主語時，謂語一般用復數(shù)。

例如：On the seashore, some people are playing volleyball.（在海邊，有些人在打排球。）；Both of us are fond of watching football games.（我們倆都喜歡看足球賽。）；A number of willbe graduates are voluntarily going to work in the west of China.（許多即將畢業(yè)的學生打算自愿去中國西部工作。）

6. 有些表示數(shù)量的百分數(shù)、分數(shù)等后面加名詞或代詞作主語時，要根據(jù)這個名詞或代詞來決定其謂語動詞的單復數(shù)形式。如：a lot of、most of、any of、half of、three fifths of、eighty percent of、some of、none of、the rest of、all of等后接不可數(shù)名詞或是單數(shù)形式的名詞作主語時應看作單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)；但如果其后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式作主語，則應看作復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)。例如：A lot of money in the shop was stolen yesterday. （昨天那家商店丟失了許多錢。）；A lot of students are from England in the school. （那個學校里很多學生來自英國。）

7. 由both…and…連接兩個單數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。例如：Both his father and his mother are teachers.（他的爸爸和媽媽都是老師。）

【例】—Both Li Lei and Han Meimei ________ fond of the TV program A Bite of China.

—I am also deeply moved by its stories!

A. is B. were C. was D. are

【解析】both Li Lei and Han Meimei作主語，因而謂語動詞使用復數(shù)形式，排除A、C；根據(jù)答句可知時態(tài)為一般現(xiàn)在時，故選D。

二、意義一致原則

這一原則是指從意義著眼來解決主謂一致問題。有時主語形式上為單數(shù)，但意義上卻是復數(shù)，那么謂語依意義也用復數(shù)形式；而有時主語形式上為復數(shù)，但意義上卻是單數(shù)，那么謂語依意義也應用單數(shù)形式。

1. 當主語后面接由but、except、besides、as well as、as much as、including、more than、no less than、rather than、together with等引導的詞組時，其謂語動詞的單復數(shù)形式通常由前面的詞來決定。在這樣的句子里，這些詞所引導的詞組不影響主語自身的單、復數(shù)形式，它們在句子里其實是狀語。例如：The students, together with their teacher, are going to have a picnic this weekend.（學生們打算這個周末與他們的老師一起去野炊。）

我們完全可以將上面句子中together with引導的詞組搬到句首或是放到句末去，因為它們在句子里是狀語，即“The students are going to have a picnic this weekend together with their teacher.”

【例1】July with her brother ________ computer games when her mother came back.

A. were playing B. are playing C. was playing D. is playing

【解析】表示過去的某個時間段或時間點正在發(fā)生的動作，用過去進行時，因而只能選A或C；另外，謂語動詞要與介詞with前的主語July保持一致，故選C。

【例2】A woman with two children ________ along the street at the moment.

A. is walking B. are walking C. walk D. walks【解析】句子的主語是a woman，謂語動詞用單數(shù)，結合at the moment（此刻），句子應用現(xiàn)在進行時，故選A。

2. 表示時間、長度、價格、質量等的短語作主語時，應將它們作為一個整體看待，即使其中的名詞為復數(shù)形式，謂語動詞也應用第三人稱單數(shù)形式。例如：Three years has already passed quickly.（三年的時間很快過去了。）；Twenty years stands for a long period in one’s life.（二十年在人的一生里意味著一個很長的時期。）

【例1】Thanks to that organization, some money ________ given to the poor children.

A. was B. were C. are D. has

【解析】句子中some money作主語且為不可數(shù)名詞，謂語動詞要用單數(shù)形式；又根據(jù)句意：“多虧了那個組織，一些錢已送到貧困孩子那里。”要用被動語態(tài)，故選A。

【例2】—How much is the pair of shoes?

—Twenty dollars ________ enough.

A. is B. are C. am D. be

【解析】根據(jù)文意，twenty dollars應看成一個整體，表示單數(shù)概念，故選A。

3.“the + 形容詞”作主語若表示一類人，謂語動詞用復數(shù)；若表示一種抽象概念或品質，謂語動詞用單數(shù)。例如：The sick here are very well cared for.（這里的病人都被照顧得很好。）；The beautiful gives pleasure to all of us.（美帶給我們大家快樂。）

4. 由and 連接的兩個單數(shù)名詞作主語時，謂語動詞一般根據(jù)語法一致的原則用復數(shù)。但如果在意義上指同一個人、同一件事或同一個概念時，謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼老師來了。（作家和老師指同一個人）；The writer and the teacher are coming. 作家和老師來了。（作家和老師是兩個不同的人）

5. 主語為集體名詞，如family、team、crowd、company、class、group、government等，若表示整體概念，其謂語動詞須用單數(shù)形式；若表示集體中的成員，其謂語動詞須用復數(shù)形式。例如：My family is a small one with three people. （我家是一個只有三口人的小家庭。）；My family all like music. （我們全家都喜歡音樂。）

6. 還有一些形式為復數(shù)，意思為單數(shù)的名詞，如trousers、pants、shorts、glasses等作主語時，謂語動詞用復數(shù)。例如：Her glasses are new. 她的眼鏡是新的。但當這類名詞前有a pair of修飾時，謂語動詞應用單數(shù)。例如：This pair of trousers is made in Hangzhou. （這條褲子產(chǎn)于杭州。）

三、就近原則

有時謂語動詞的形式與主語并不一致，卻與鄰近它的名詞一致，這種原則叫就近原則，就近原則多用在不甚嚴肅的文體中。

1. 由either…or…、neither…nor…、not only…but (also)…、not…but…或or連接兩個并列主語時，其謂語動詞的單復數(shù)形式須與并列主語中較“鄰近”的那部分保持一致。例如：Either I or they are responsible for the result of the matter. （不是我就是他們要對那件事的結果負責。）；Neither his family nor he knows anything about it. （他家人和他都不知道那件事。）

【例】—Do you like your new T-shirt?

—Yes. Not only I but also my mother ________ it.

A. likes B. like C. doesn’t like D. didn’t like

【解析】not only…but also…謂語動詞的確定屬就近原則。由于my mother是單數(shù)形式，故選A。

2. 以here或there開頭的句子，若主語在兩個或兩個以上，謂語動詞通常與鄰近的主語一致。

例如：There is a book and three pens on the desk. （桌子上有一本書和三支鋼筆。）；Here are some books and paper for you. （這是給你的書和紙。）

【例】There ________ still some milk and eggs in the fridge. It’s not necessary to go to the store today.

A. am B. is C. are D. be

【解析】這是一個“there be”結構的句子，離系動詞be最近的是不可數(shù)名詞milk，故根據(jù)就近原則，正確答案選B。