電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的安全性分析

支忠山

（合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 合肥 230031）

電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的有效管理是促進(jìn)電氣自動(dòng)化技術(shù)使用效率提升的關(guān)鍵和保障，一個(gè)安全穩(wěn)定的電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)對(duì)于自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)施很有必要。電氣自動(dòng)化控制設(shè)備中影響其安全穩(wěn)定的主要因素有機(jī)械作用力、元器件等，研究電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的安全性問(wèn)題，是解決目前電氣自動(dòng)化技術(shù)和設(shè)備使用中的最主要問(wèn)題的需要。

1 電氣自動(dòng)化控制設(shè)備安全性影響因素

1.1 設(shè)備元器件使用不合理

元器件是組成電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的關(guān)鍵部分，其生產(chǎn)質(zhì)量和性能會(huì)對(duì)電氣自動(dòng)化設(shè)備產(chǎn)生較大的影響。隨著電氣自動(dòng)化設(shè)備需求的日益旺盛，設(shè)備元器件企業(yè)也發(fā)展起來(lái)。一個(gè)電氣自動(dòng)化控制設(shè)備是由多個(gè)元器件組成的，而這些元器件有可能是不同廠家生產(chǎn)的，生產(chǎn)的工藝水平參差不齊，導(dǎo)致控制設(shè)備的質(zhì)量會(huì)受到一定影響。出現(xiàn)這種情況，主要是因?yàn)樵诳刂圃O(shè)備元器件的采購(gòu)中，相關(guān)人員對(duì)于設(shè)備需要的元器件型號(hào)、廠家、質(zhì)量等沒(méi)有作細(xì)致的研究，劣質(zhì)的元器件使用會(huì)帶來(lái)控制設(shè)備的安全性問(wèn)題。

1.2 機(jī)械作用力影響

電氣自動(dòng)化控制設(shè)備在使用中會(huì)發(fā)生反復(fù)的強(qiáng)烈的震動(dòng)現(xiàn)象，要是沒(méi)有做好必要的防護(hù)措施，在機(jī)械作用力、離心加速力等作用下，會(huì)使得控制設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和相關(guān)機(jī)械參數(shù)發(fā)生變化，嚴(yán)重時(shí)，甚至?xí)?dǎo)致設(shè)備的變形，內(nèi)部或外部元器件損壞和斷裂，從而影響到設(shè)備的高效安全運(yùn)行。

1.3 工作人員專(zhuān)業(yè)性不足，造成安全問(wèn)題

對(duì)于電子自動(dòng)化控制設(shè)備的使用，需要相關(guān)操作人員對(duì)于設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)、管理和操作，并不是完全無(wú)人化的生產(chǎn)，而工作人員自身對(duì)于電氣自動(dòng)化設(shè)備的性能、組成、工作原理、常見(jiàn)故障、維護(hù)維修辦法等的掌握水平，會(huì)直接影響設(shè)備的安全運(yùn)行，這需要員工具備一定的技術(shù)水平和設(shè)備運(yùn)用和管理的專(zhuān)業(yè)性，但是目前一些企業(yè)的電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才還比較缺乏，這種情況下，企業(yè)的電氣自動(dòng)化設(shè)備就很難得到有效維護(hù)。

2 電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的安全性提升辦法

2.1 嚴(yán)格選擇元器件

在使用電氣自動(dòng)化控制設(shè)備中，相關(guān)采購(gòu)人員要認(rèn)識(shí)到元器件對(duì)于設(shè)備安全性能的重要影響，因此，在采購(gòu)時(shí)，要嚴(yán)格按照相關(guān)的設(shè)備元器件指標(biāo)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，防止使用劣質(zhì)的、型號(hào)不一致的、質(zhì)量水平不一致的元器件產(chǎn)品，確保設(shè)備的所有元器件的采購(gòu)都能滿足質(zhì)量和型號(hào)等的要求。采購(gòu)時(shí)，要選擇具有一定市場(chǎng)信譽(yù)的廠家，在設(shè)備的組裝中也要做好檢查工作，防止元器件因?yàn)檫\(yùn)輸損壞造成的性能下降。

2.2 做好防護(hù)措施

在電氣自動(dòng)化控制設(shè)備使用前，要對(duì)相關(guān)的元器件、設(shè)備部位等進(jìn)行防護(hù)，防止因?yàn)闄C(jī)械作用力和離心力等造成設(shè)備的松散變形甚至是損壞，有效的防護(hù)措施是保障設(shè)備安全有效運(yùn)行的前提。此外，在設(shè)備運(yùn)行的過(guò)程中，還要加強(qiáng)對(duì)于設(shè)備的觀察和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。

2.3 開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升員工工作能力

電氣自動(dòng)化入門(mén)班作為學(xué)習(xí)PLC的基礎(chǔ)，企業(yè)要注重員工基礎(chǔ)教學(xué)，包括電工基礎(chǔ)、電氣常用元件認(rèn)知與儀表應(yīng)用、三相異步電動(dòng)機(jī)及其拖動(dòng)控制、安全用電與接地系統(tǒng)、常用公式/及電氣選型、電氣圖紙識(shí)圖、電氣元件排布與故障、《PLC入門(mén)基礎(chǔ)》等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程。為確保電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的安全有效運(yùn)行，企業(yè)要積極組織員工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)，以?xún)?nèi)容豐富的課程、合理的課程安排，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓廣大電氣自動(dòng)化控制設(shè)備員工學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化入門(mén)知識(shí)扎實(shí)牢固、為學(xué)習(xí)PLC打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

也可以開(kāi)展線上的員工教育活動(dòng)，通過(guò)線上與線下同步教學(xué)，滿足員工的學(xué)習(xí)需求，保證員工的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的安全性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)要堅(jiān)持人才隊(duì)伍建設(shè)，分析優(yōu)勢(shì)做長(zhǎng)長(zhǎng)板、查找不足補(bǔ)齊短板，聚焦技能人員儲(chǔ)備不足，制定員工差異化培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)揮“業(yè)績(jī)+能力”的績(jī)效導(dǎo)向作用，快速提升員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和意愿度；制定核心業(yè)務(wù)技能提升行動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展核心能力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。以配電自動(dòng)化設(shè)備一、二次原理為切入點(diǎn)，前期由技術(shù)管理部門(mén)結(jié)合設(shè)備現(xiàn)狀與運(yùn)維實(shí)際，通過(guò)提前編制年度配電自動(dòng)化運(yùn)維培訓(xùn)方案，擬定系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)與“理論+實(shí)操”的閉卷考試考評(píng)方式，以深入淺出的培訓(xùn)課程，逐步對(duì)學(xué)員開(kāi)展各類(lèi)一、二次設(shè)備實(shí)操、故障排查、調(diào)試與運(yùn)維學(xué)習(xí)，不斷掌握所有學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，為下一期的培訓(xùn)內(nèi)容和重點(diǎn)提供方向，全力確保培訓(xùn)取得實(shí)效。例如，開(kāi)展配電自動(dòng)化的培訓(xùn)，第一期的理論部分有配網(wǎng)自動(dòng)化主站集中式、就地重合器式、智能分布式三種保護(hù)模式的原理，還根據(jù)對(duì)比不同方式的優(yōu)缺點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)智能分布式、電壓時(shí)間型邏輯原理；實(shí)操部分加強(qiáng)對(duì)邏輯功能設(shè)置、保護(hù)功能設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)式保護(hù)設(shè)置學(xué)習(xí)，目的是為增強(qiáng)對(duì)設(shè)備的熟悉程度及故障分析判斷能力，讓員工能真正的進(jìn)入"二次"邏輯世界。

企業(yè)要以培訓(xùn)電氣自動(dòng)化職業(yè)技能為主，涵蓋PLC編程、機(jī)器人操作維護(hù)、自動(dòng)化項(xiàng)目集成培訓(xùn)業(yè)務(wù)，培訓(xùn)課程可圍繞實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)，以項(xiàng)目為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)，旨在讓員工學(xué)到真正有用的技術(shù)，達(dá)到員工自身成長(zhǎng)快，為電子自動(dòng)化控制設(shè)備的安全高效使用打下堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。

2.4 開(kāi)展技能大賽，提升設(shè)備運(yùn)用水平

為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的積極性和主動(dòng)性，電氣自動(dòng)化控制設(shè)備使用企業(yè)可以組織相關(guān)員工舉辦員工職業(yè)技能大賽。在競(jìng)賽應(yīng)知理論考試中全部采用計(jì)算機(jī)無(wú)紙化考試，用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維提升培訓(xùn)。企業(yè)可通過(guò)建立智能培訓(xùn)教室，采用瘦客戶機(jī)和桌面云技術(shù)，建立競(jìng)賽試題庫(kù)，系統(tǒng)隨機(jī)從題庫(kù)調(diào)取考題進(jìn)行考試，考試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)顯示，相比以前“出考卷、答考卷、改考卷”的流程，大幅提高工作效率。所有參加培訓(xùn)、考試人員的信息資料都自動(dòng)保存，增強(qiáng)培訓(xùn)記錄的完整性和可追溯性。智能培訓(xùn)教室，并非僅有無(wú)紙化考試功能。公司已預(yù)留網(wǎng)絡(luò)端口，計(jì)劃接入冶金生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，依托虛擬現(xiàn)實(shí)、多媒體、人機(jī)交互、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)通訊等形式，讓員工在安全的環(huán)境下，身臨其境的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高培訓(xùn)的效果；導(dǎo)入安全培訓(xùn)系統(tǒng)，幫助員工提高安全操作和隱患防范的技能。

此外，公司還可以建立自動(dòng)化系統(tǒng)培訓(xùn)教室和自動(dòng)化設(shè)備培訓(xùn)基地，可在模擬平臺(tái)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，掌握自動(dòng)化應(yīng)用系統(tǒng)及設(shè)備操作技能；在ERP系統(tǒng)中建立HR子系統(tǒng)，所有培訓(xùn)的申報(bào)、審核均為便捷的無(wú)紙化辦公；公司OA系統(tǒng)開(kāi)設(shè)“培訓(xùn)交流”欄目，員工可自主選擇培訓(xùn)課件；各二級(jí)單位分專(zhuān)業(yè)建立培訓(xùn)微信群，讓每位員工都能通過(guò)微信群分享知識(shí)、擔(dān)任“內(nèi)訓(xùn)師”等等，注重效率、效果的務(wù)實(shí)培訓(xùn)，使員工的技能得到快速提升，讓企業(yè)員工在競(jìng)賽參與中獲得技能等級(jí)晉級(jí)，在參加技能鑒定中掌握電子自動(dòng)化控制設(shè)備的機(jī)理。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)通過(guò)這種與時(shí)俱進(jìn)，緊貼時(shí)代脈搏的管理方法，敏銳地應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，打破傳統(tǒng)培訓(xùn)方式中的桎梏，搭建起移動(dòng)、開(kāi)放、便捷、趣味的“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)平臺(tái)，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障。這種模式下，企業(yè)的電子自動(dòng)化控制設(shè)備人才培養(yǎng)將更加高效、更加具有針對(duì)性，能夠切實(shí)提升員工的實(shí)踐運(yùn)作能力，認(rèn)識(shí)各種設(shè)備安全問(wèn)題，并提升問(wèn)題解決的實(shí)踐應(yīng)用能力。企業(yè)要進(jìn)一步完善技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)更多電氣工程師、機(jī)械工程師、軟件工程師等等，促進(jìn)部門(mén)員工懂工業(yè)機(jī)器人、會(huì)編程、會(huì)畫(huà)圖，能跟著做自動(dòng)化項(xiàng)目，具備高水平的自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)。

3 結(jié)語(yǔ)

實(shí)施電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的安全性目標(biāo)，企業(yè)要認(rèn)識(shí)到影響電氣自動(dòng)化設(shè)備安全的主要因素，進(jìn)而采取措施，針對(duì)主要的影響因素開(kāi)展解決方案，不斷提升電氣自動(dòng)化控制水平，促進(jìn)企業(yè)相關(guān)電氣自動(dòng)化設(shè)備的安全、穩(wěn)定、長(zhǎng)效運(yùn)行。