中國女排“大國家隊”的思考與積極作用

楊潔

1.中國女排“大國家隊”發(fā)展模式的提出背景

中國女排是我國三大球項目中唯一一個拿到冠軍獎杯的隊伍，曾在1981年和1985年的世界杯、1982年和1986年的世錦賽及1984年的洛杉磯奧運會上奪得冠軍，成就了第一個五連冠，隨后又在2003年世界杯、2004年奧運會、2015年世界杯、2016年奧運會上四度奪冠，為國家爭得榮譽，振奮了民族自信。

中國女排在很長的一段時間里，隊伍隊員都是相對固定的，基本上是一套整容“打天下”，這種模式能夠保證隊伍及成績在一段時間內(nèi)的相對穩(wěn)定，但也存在明顯的弊端。首先是容易導(dǎo)致主力隊員在超負(fù)荷的訓(xùn)練和比賽中出現(xiàn)疲勞和運動損傷的現(xiàn)象；其次是隊伍的固定讓替補隊員得不到鍛煉，一旦主力隊員不能上場，將沒有合適的人員能夠頂替；再次是不利于后備力量的培養(yǎng)，年輕的隊員需要在實戰(zhàn)中得到鍛煉，才能對技戰(zhàn)術(shù)和心理不斷得到提高。

因此，在中國女排的發(fā)展歷史上，雖然獲得了多次的榮譽和輝煌，但也經(jīng)歷了幾次低谷，最近的一段低谷時期就是2009年至2012年。在2009年度的世界女排大獎賽的三站分站賽上，新組建的年輕中國女排隊伍以7勝2負(fù)的成績進入在日本舉行的世界女排大獎賽總決賽，但9月13日，蔡斌率領(lǐng)的中國女排在亞錦賽上決賽輸給了泰國，獲得亞軍，創(chuàng)造了記錄。之后俞覺敏率領(lǐng)中國女排在2012年6月舉行的世界女排大獎賽總決賽中以1勝5負(fù)的成績僅獲第5名。在2012年倫敦奧運會四分之一決賽中，中國女排輸給了從未在奧運賽場上輸輸過的日本女排，無緣四強。

在2013年5月，郎平再次掛帥執(zhí)教中國女排。在上任伊始，郎平面對的是一支年齡老化、傷病多發(fā)、士氣低落的中國女排隊伍，而且因為中國女排運動職業(yè)化發(fā)展不夠完善，缺乏科學(xué)性和規(guī)律性，導(dǎo)致中國女排后備人才的培養(yǎng)體系存在明顯的缺陷。因此，面臨女排隊伍狀態(tài)低迷及后備人才培養(yǎng)不利的局面，郎平結(jié)合借鑒國外先進的培養(yǎng)和訓(xùn)練理念，結(jié)合多年的執(zhí)教經(jīng)驗，提出了“大國家隊”的戰(zhàn)略設(shè)想。

2. “大國家隊”的概念內(nèi)涵

“大國家隊”的模式主要是打破傳統(tǒng)的女排集訓(xùn)與培養(yǎng)模式，在集中國內(nèi)優(yōu)秀排球運動員的基礎(chǔ)上，注重對具有排球運動潛力人才的挖掘，通過引入新人，激活競爭機制，加強隊伍后備力量建設(shè)，并完善訓(xùn)練理念、培養(yǎng)機制和保障體系。

郎平所建立的“大國家隊”模式首先體現(xiàn)的就是隊員人數(shù)的增加，以往國家隊最多由十七八個人組成，郎平在執(zhí)教后劃出的大名單多達30多人，每次參加集訓(xùn)的也有20多人，在每個位置上總是保持三到四個人的競爭。其次是將國家隊分為一隊和二隊參加各類國際比賽。一方面改變了以往中國女排一套陣容打天下的傳統(tǒng)，減少了運動疲勞和損傷的發(fā)生幾率。二是增加了板凳深度，二隊隊員在比賽中得到磨煉，能夠作為一隊的重要后備力量。再次是建立了復(fù)合型的管理團隊。“大國家隊”不僅體現(xiàn)在運動員隊伍上，還體現(xiàn)在管理團隊上。在2015年的教練組人員上除了主教練郎平和領(lǐng)隊賴亞文外，還有六名教練，分別負(fù)責(zé)助攻、一傳、發(fā)球、接應(yīng)等。隊里還有三名隊醫(yī)和康復(fù)師，組成了在世界上僅次于日本的龐大的管理團隊。

3. “大國家隊”理念的積極作用

3.1 提高團隊的整體戰(zhàn)斗能力

如前文所述，所謂的“大國家隊”就是體現(xiàn)在隊伍人數(shù)較多，每個位置都存在競爭。在郎平的國家隊中，每個位置上始終保持三到四人競爭，根據(jù)集訓(xùn)中隊員的狀態(tài)和表現(xiàn)來確定最終的組隊參賽名單，從而形成一種良性的競爭機制，每位隊員都需要經(jīng)過自身的實力和良好的競技狀態(tài)才能獲得機會。因此，這種良性競爭機制的引入使運動員無論名氣大小，都始終處于與他人的競爭之中，時刻存在危機感，進而充分調(diào)動運動訓(xùn)練的自主性和積極性，激發(fā)訓(xùn)練的動力。在教練員團隊的配備上同樣如此，除了主教練和領(lǐng)隊外，還設(shè)置教練員1名、助理教練5名，對教練員根據(jù)不同的位置進行分工?！按髧谊牎睉?zhàn)略的實施，能夠在運動員及管理團隊之間形成良好的競爭氛圍，促進每位成員通過競爭激發(fā)不斷進步的動力，從而提高整個團隊的競爭力。

3.2 為優(yōu)秀排球運動員脫穎而出提供了機會

“大國家隊”戰(zhàn)略的實施，為每位隊員提供了均等的機會。在大名單中基本包含了當(dāng)前國內(nèi)女排的精英運動員，既有久經(jīng)沙場、經(jīng)驗豐富的名將，也有嶄露頭角的后起之秀。只要具備相應(yīng)的運動能力和競技水平，就能在國家隊這個大舞臺上展示自我。諸如2015年世界杯最佳運動員朱婷，為中國女排贏得世界杯冠軍、奧運會冠軍作出重要貢獻的張常寧、顏妮、丁霞等，還有在里約奧運會上大放異彩的龔翔宇，這些都是通過“大國家隊”的集訓(xùn)而脫穎而出的。這種不拘一格的選人用人方式，能夠打破以往教練員受運動名氣、資歷的影響，為組建一支戰(zhàn)斗力強的隊伍選拔合適的人才。比如在二傳位置的競爭上，當(dāng)時呼聲最高的是老將曾春蕾，但龔翔宇憑借自身良好的競技狀態(tài)贏得了競爭，最終在奧運賽場上也獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。“大國家隊”的模式讓更多的新鮮血液流入到女排國家隊伍中，使中國女排迅速擺脫人才斷層、青黃不接的困境。

3.3 為構(gòu)建多元化技戰(zhàn)術(shù)體系提供保障

“大國家隊”幾乎囊括了當(dāng)前我國所有頂尖的女排運動員，并且這些女排隊員各有其特點，從而拓展了人才選拔面。在以前中國女排的隊伍相對保持穩(wěn)定，陣容固定，打法也不變，給對手提供了充分的研究機會。往往在對手將我們琢磨透徹之后，會采取有針對性的戰(zhàn)術(shù)，給我們的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮形成一定程度的制約。從2013年成立“大國家隊”之后，組建了女排一隊和二隊，二隊由年輕隊員組成，分別參加不同級別的國際大賽，在國際大賽中經(jīng)過洗禮和磨煉，使技戰(zhàn)術(shù)能力得到全面發(fā)展，實戰(zhàn)經(jīng)驗得到進一步豐富。同時，在比賽中，教練能夠有較多的隊員可供選擇，可以靈活地根據(jù)對手的情況和比賽的需要選取隊員。比如在2015年的女排世界杯上，當(dāng)主力隊員惠若琪、徐云麗、楊方旭因傷病而無法參賽，郎平便啟用了張常寧、劉晏含、顏妮和林莉等二隊隊員。在2016年里約奧運會上，郎平根據(jù)場上的形勢和對手的特點，在對巴西的四分之一決賽中，除了發(fā)揮惠若琪、魏秋月、徐云麗等老將的重要作用的同時，還將朱婷、龔翔宇、張常寧、丁霞等年輕球員的作用發(fā)揮到極致。由此，“大國家隊”的構(gòu)建能夠為排球后備隊員的培養(yǎng)、教練員的選材、戰(zhàn)術(shù)體系的多元化打下良好的基礎(chǔ)。

4.構(gòu)建“大國家隊”的路徑

4.1 改革創(chuàng)新理念

中國女排有過輝煌的經(jīng)歷，但從“五連冠”到“黃金一代”，主力陣容幾乎都一成不變。這種現(xiàn)象最主要的原因一是教練員認(rèn)為，亞洲隊員的身體素質(zhì)不如歐美強隊，在身體對抗上的弱勢只有依靠隊員的技戰(zhàn)術(shù)配合來彌補，只有在長時間的訓(xùn)練和比賽配合下達成高度的默契，熟能生巧才能戰(zhàn)勝歐美強隊。因此，多年來中國女排一直是靠六七名主力隊員包打天下。二是因為國人對金牌的渴望，希望在每一次國際比賽中都獲得冠軍。因此，在輿論的壓力下，為了保證最穩(wěn)定的成績，教練員只能讓主力隊員上場，替補隊員上場的機會少之又少，這樣不僅是對主力隊員的一種“過度消費”，也是對年輕后備隊員的一種浪費。因此，為了構(gòu)建“大國家隊”戰(zhàn)略和模式，首先要求教練員及管理人員要改革創(chuàng)新理念，為了女排長遠的發(fā)展，在培養(yǎng)核心球員的同時，也要注重年輕后備球員的培養(yǎng)。另外在一些國際比賽上，應(yīng)該有所舍棄，不是所有比賽都以拿金牌為終極目的，而是應(yīng)該以為了中國女排長遠的發(fā)展為最高目標(biāo)。因此，可以讓二隊積極去參與一些國際比賽，在實戰(zhàn)中進行磨煉和提高。

4.2 不拘一格選人才

“大國家隊”需要人才的支撐。雖然我國有13億人口，但參與排球運動的人口卻不多，國內(nèi)正式注冊的女排職業(yè)球員不到300人，所以雖然我國目前排球競技水平較高，但實際上排球后備人才相對短缺。因此，如何在排球后備人才短缺的情況下，選出最優(yōu)秀最優(yōu)潛力的排球人才，就需要做到“不拘一格地選拔人才”。2013年，郎平將國青隊的朱婷破格提拔進國家一隊，經(jīng)過兩年的鍛煉，朱婷成為中國女排的“關(guān)鍵隊員”。2014年，郎平將年僅17歲的小將袁心玥招入國家隊，其在世錦賽上的發(fā)揮一鳴驚人。另外，郎平還將前沙排運動員張常寧招入女排國家一隊，經(jīng)過磨練成了隊中最穩(wěn)定的第二的分手。因此，在決定國家隊人選的時候，應(yīng)該是 “誰有潛力誰上，誰的狀態(tài)好誰打”。只有不拘一格地選拔人才，才能擴大人才的選拔面，使優(yōu)秀的排球運動員不斷涌現(xiàn)，最終為構(gòu)建“大國家隊”提供充足的人才支撐。

4.3 改進戰(zhàn)術(shù)體系

在歷史上，中國女排以“高”制亞洲其他隊伍的“快”，又以“快”制歐洲隊伍的“高”?？恐靶】祆`”的戰(zhàn)術(shù)贏得了“五連冠”。但在2004年雅典奧運會后，“黃金一代”逐漸退出，中國女排很難堅持原來的技戰(zhàn)術(shù)和打法。此外，“高大化”成為當(dāng)今世界排壇的發(fā)展趨勢。因此，對原有的技戰(zhàn)術(shù)體系進行改革成為大勢所趨。當(dāng)前，中國女排的首發(fā)陣容的平均身高超過了1.90米，如何既發(fā)揮小、快、靈的看家本領(lǐng)，又積極發(fā)揮身高方面的優(yōu)勢，就要求將“高”和“快”結(jié)合起來，創(chuàng)建“立體高速”的打法，在打發(fā)上既注重發(fā)揮身高的優(yōu)勢，以高度來制約對方，同時又提高戰(zhàn)術(shù)性速度，提高防守和反擊的效率。

5.結(jié)語

“大國家隊”作為郎平主教練上任以來提出并實施的一種隊伍發(fā)展戰(zhàn)略、構(gòu)建方式和管理模式，對提高團隊整體戰(zhàn)斗力發(fā)揮了重要的作用，在實踐中彰顯了實用價值。因此，“大國家隊”應(yīng)該是中國女排隊伍建設(shè)的發(fā)展方向，應(yīng)該對這種模式進一步完善與推介，為進一步提高我國女排競技水平和推動排球運動發(fā)展作出新的更大的貢獻。