山東省禹城市實驗小學 魏相芳 劉風凱

欄目主持人：高玉梅名輔導(dǎo)員工作室

序曲

甲：腹有詩書氣自華。

乙：最是書香能致遠。

甲：每年的4月23日是“世界讀書日”，其設(shè)立的目的是推動更多的人去閱讀。

乙：讀書，是我們學習的重要方式，

甲：也是文化傳承的通道。

乙 ：在這個播種希望、草長鶯飛的季節(jié)，

合 ：讓我們匯聚在這里，舉行“書墨飄香，助飛夢想”紅領(lǐng)巾讀書展示活動。

第一篇章 踐行黨的十九大精神，全民閱讀我先行

甲：不忘初心，牢記使命，學習黨的十九大精神。

乙：凝心聚力，奮起拼搏，爭當新時代好隊員。

合：讓我們努力讀書，助飛“中國夢”的實現(xiàn)！

（全體隊員上臺，喊出“讀書誓言”：與書為友，隊員先行?。?/p>

乙：如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀。

甲：如果你想遠足，就請?zhí)ど弦宦窌恪?/p>

乙：有請“紅領(lǐng)巾小書蟲”們展示自己帶來的書籍。

（“紅領(lǐng)巾小書蟲”們將自己近期閱讀的書籍依次擺放到桌上，并進行介紹）

甲：感謝隊員們精彩的分享。

乙：少年智則國智，少年強則國強。

合：讓我們在書的海洋里盡情暢游，在書的天空里自由翱翔！

第二篇章 營造書香氛圍，實現(xiàn)好書共享

甲：讀書催人進步，讀書使人成長。

乙：知識改變命運，閱讀豐富人生。

合：請六年級聯(lián)合中隊的隊員們以幻燈片的形式為我們講述他們認真讀書的故事。

（大屏幕播放幻燈片，六年級聯(lián)合中隊的隊員們?yōu)榇蠹抑v述圖片背后隊員們與書籍結(jié)緣的小故事）

甲：清晨，隊員們閱讀國學經(jīng)典。

乙：午間，隊員們捧起童話寓言。

甲：如果每位隊員都能拿出一本自己喜愛的書，與他人分享，那就太好了！

乙：是啊，應(yīng)該讓好書流動起來。

甲：接下來，讓我們看看三年級聯(lián)合中隊的隊員們采用什么辦法讓好書流動起來。

（三年級聯(lián)合中隊的隊員們向大家介紹“圖書銀行”的創(chuàng)新概念，并現(xiàn)場進行“存書”“取書”“借書”的情景再現(xiàn)）

乙：“圖書銀行”好處多，人人都有課外書。

甲：“圖書銀行”促新風，人人都來交換書。

乙：讀書，啟人心智，涵養(yǎng)心靈。

甲：讀書，積淀學識，誘發(fā)思考。

合：讓我們堅定地走讀書成長之路！

第三篇章 傳承閱讀品格，紅領(lǐng)巾盡顯身手

甲：傳承傳統(tǒng)文化，我有責任。

乙：打造書香校園，我應(yīng)先行。

合：請欣賞二年級聯(lián)合中隊的隊員們展示他們制作的精美書簽。

（二年級聯(lián)合中隊的隊員們用實物、視頻、圖片等形式再現(xiàn)制作書簽的過程）

甲：朗誦經(jīng)典，我們可以欣賞到萬里河山的廣闊。

乙：對話圣賢，我們可以感受到千年文字的力量。

合：請聽四年級聯(lián)合中隊的隊員代表朗誦《做快樂的讀書人》。

（四年級聯(lián)合中隊隊員代表朗誦《做快樂的讀書人》）

甲：感謝隊員們帶來的精彩表演！

乙：在清風拂柳、春意盎然的日子里，

甲：校園里掀起了一股讀書的熱潮。

合：請欣賞四年級聯(lián)合中隊隊員代表的演講——《我的中國夢》。

（隊員代表上臺演講《我的中國夢》）

乙：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在血脈中流淌。

甲：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐起我們的脊梁。

合：請欣賞五年級聯(lián)合中隊隊員們的“飛花令”比賽。

（五年級聯(lián)合中隊以“春”為字眼，進行“飛花令”比賽）

乙：比賽太精彩了！作為新時代的少先隊員，我們應(yīng)該肩負起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。

尾聲

甲：一本好書，能啟迪智慧，拓寬思維。

乙：一本好書，能豐富閱歷，凈化心靈。

甲：在這里，我們號召所有的少先隊員行動起來，與書為友。

乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

合：“書墨飄香，助飛夢想”紅領(lǐng)巾讀書活動展示到此結(jié)束！

輔導(dǎo)員講話：

親愛的隊員們，在校園內(nèi)、教室中、讀書吧里，經(jīng)常會看到認真讀書的你們。讀書可以引領(lǐng)人們認識世界、開闊視野；可以發(fā)現(xiàn)真、善、美，找到自己的價值；可以陶冶性情，增長見識與才干……希望你們在讀書的過程中有所收獲，豐富自己的想象力和創(chuàng)造力，堅持自我錘煉，不斷成長！