成立家長(zhǎng)委員會(huì)的三個(gè)階段

蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育，和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人才這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)?！币虼耍瑸闃?gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，形成教育合力，各中小學(xué)和幼兒園紛紛成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。國(guó)內(nèi)外的教育實(shí)踐證明，家長(zhǎng)委員會(huì)可以在協(xié)調(diào)社會(huì)資源服務(wù)學(xué)校教育方面發(fā)揮重要作用。那么，作為一所學(xué)校，應(yīng)該如何成立家長(zhǎng)委員會(huì)呢？根據(jù)我校建立家長(zhǎng)委員會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為可以分三個(gè)階段進(jìn)行。

一、籌建階段

1.成立家校聯(lián)絡(luò)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶，學(xué)校要推動(dòng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，首先要成立家校聯(lián)絡(luò)委員會(huì)。我校的家校聯(lián)絡(luò)委員會(huì)有明確的分工與職責(zé)，包括組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）1名：負(fù)責(zé)擬定發(fā)展規(guī)劃；副組長(zhǎng)（學(xué)校中層干部）3名：督促委員會(huì)履行職責(zé)；委員（12個(gè)班級(jí)的班主任）12名：聯(lián)系家長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通工作的開(kāi)展。

2.成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)們最關(guān)心的是自己孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)，所以在成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)前，首先要成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。我校在成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)前，首先讓12個(gè)班的班主任在各自班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

招聘和篩選適合崗位職責(zé)的家長(zhǎng)是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的前提。招聘之前，各班班主任先明確招聘的崗位職責(zé)以及招聘的人數(shù)。根據(jù)“二八定律”（如果有20%的家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)，則能夠帶動(dòng)其余80%的家長(zhǎng)一起動(dòng)起來(lái)），我們要求班級(jí)家委會(huì)成員必須達(dá)到班級(jí)學(xué)生人數(shù)的20%或以上，在這些家長(zhǎng)中選出會(huì)長(zhǎng)1名（負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作），副會(huì)長(zhǎng)1名（負(fù)責(zé)班級(jí)的出納工作），秘書(shū)長(zhǎng)1名（負(fù)責(zé)班級(jí)的各種活動(dòng)宣傳），其余為成員（協(xié)助完成各項(xiàng)工作）。

3.成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。校級(jí)家委會(huì)由各班選出的會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)組成，共24名，通過(guò)成員推薦、學(xué)校座談商定選出。以下是校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)：（1）會(huì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)家委會(huì)的全面工作，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，配合學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校和教師反饋有關(guān)家委會(huì)的各種意見(jiàn)和建議。（2）副會(huì)長(zhǎng)：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)策劃、開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)家委會(huì)的資金管理和教學(xué)資源整理工作。（3）秘書(shū)長(zhǎng)：及時(shí)梳理、匯總家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極傳達(dá)有關(guān)要求。（4）委員：落實(shí)家委會(huì)的各項(xiàng)工作，做好后勤和保障工作。

二、培訓(xùn)階段

家長(zhǎng)委員會(huì)組建初期，成員們對(duì)學(xué)校工作都不甚了解，如果只是放任家長(zhǎng)們自己摸索、探究是不行的，因此學(xué)校要對(duì)家委會(huì)成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

1.加深成員們對(duì)家委會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解。我校在成立家長(zhǎng)委員會(huì)之初，就開(kāi)展了相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的通知》和分享國(guó)外家校合作的成功案例，向家長(zhǎng)們普及相關(guān)知識(shí)，讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)家委會(huì)這個(gè)組織有更深的了解。

2.制訂、完善相關(guān)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)成立伊始，我校就制訂了《家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》《家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》《家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議制度》。相應(yīng)地，每個(gè)班級(jí)也制訂了這些制度，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作得以扎實(shí)開(kāi)展。除此之外，學(xué)校還建立了“家長(zhǎng)委員會(huì)考勤制度”“優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比制度”“家長(zhǎng)委員會(huì)輪換與淘汰機(jī)制”等一系列行之有效的管理制度。

三、運(yùn)作階段

學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)已經(jīng)有8年了，家長(zhǎng)委員會(huì)的運(yùn)作也已經(jīng)步入正軌。家委會(huì)作為學(xué)校發(fā)展的重要支持組織，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1.參與學(xué)校管理工作。我校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議，學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)上學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作情況以及新學(xué)期的工作計(jì)劃。我校還把每個(gè)月的第一個(gè)星期五定為家委會(huì)辦公日，家委會(huì)成員協(xié)同家長(zhǎng)代表駐校辦公，通過(guò)巡察，家長(zhǎng)們了解學(xué)校的安全情況、發(fā)展規(guī)劃、課程安排和教學(xué)情況。除此之外，我校還建立了校級(jí)的家委會(huì)微信群，校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任均加入群中，隨時(shí)與家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)溝通。

2.積極參加學(xué)?；顒?dòng)，提供資源支持。在學(xué)校開(kāi)展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中，都有家長(zhǎng)們的身影。他們積極參與策劃學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝表演、親子讀書(shū)沙龍、詩(shī)歌朗誦比賽等，家委會(huì)成員們各司其職，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。家委會(huì)成員來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層、各行各業(yè)，其中一些人興趣廣泛，可為班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展提供支持。如我校四年級(jí)有一位家長(zhǎng)擅長(zhǎng)魔術(shù)表演，于是受邀給學(xué)生們開(kāi)了一個(gè)魔術(shù)興趣班。再如我校三年級(jí)的一位學(xué)生母親，獲得了茶藝證書(shū)，于是她在校慶典禮上給我們展示了一套優(yōu)雅的茶道表演，向全體師生傳達(dá)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化之美。

3.創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)交流平臺(tái)，整合家庭教育。家長(zhǎng)委員會(huì)每月都會(huì)定期舉行委員論壇，并且做到月月有主題，將有關(guān)家庭教育的文章推送到每個(gè)班級(jí)，以供家長(zhǎng)們自主學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們通過(guò)QQ群和微信群，共同探討孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)與想法，也提出自己對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)，促使全體家長(zhǎng)共同參與到班級(jí)建設(shè)和學(xué)生教育中來(lái)。