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      沈陽體育學(xué)院團課網(wǎng)研究

      2018-01-28 22:53:45宋野張家瑞殷經(jīng)緯周文強沈陽體育學(xué)院
      體育風(fēng)尚 2018年10期
      關(guān)鍵詞:團課體育院校公眾

      宋野 張家瑞 殷經(jīng)緯 周文強 沈陽體育學(xué)院

      沈陽體育學(xué)院團課網(wǎng)微信公眾號的傳播有著重要的意義,團課網(wǎng)微信公眾號是理論研究型體育競技性以及社會服務(wù)型相結(jié)合,不同于其他微信公眾號,從多角度向校內(nèi)外師生提供與之相對應(yīng)的社團文化信息,同時可利用微信公眾平臺開展豐富的線上互動活動。團課網(wǎng)的公眾號為校內(nèi)外師生提供了大量的信息,以公眾號的形式,發(fā)表各項訓(xùn)練的簡要方法,對專業(yè)運動員的采訪語錄和如何提高各自短板的建議。并且上傳各項專業(yè)的視頻示范。為在某項遇到困難,不能自行解決的人提供幫助。

      一、體育學(xué)院團課網(wǎng)發(fā)展的意義

      隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展,師生了解體育知識、訓(xùn)練方法的途徑越來越廣,而信息量的增加,也為師生獲取真正有意義、有價值的信息帶來了困難。有時候往往為了一個信息,需要瀏覽大量的網(wǎng)頁、安裝各種播放軟件,浪費了大量的時間,搜索的效果也不理想。而體育學(xué)院團課的構(gòu)建,為師生查詢相關(guān)的資料提供了便利條件。師生可以根據(jù)微信公眾號的提示分類,找到自己要查詢的內(nèi)容,既方便,又省時。通過信息的歸類,為師生提供了高效的通道。團課網(wǎng)公眾號的發(fā)展有著重要的理論意義與實踐意義。

      二、體育學(xué)院團課網(wǎng)發(fā)展中存在的問題

      (一)交流互動不足

      交流討論是師生獲取信息的一個重要方面,只有經(jīng)過爭論、辯證的信息才是有效的信息。而當(dāng)前各大高校的微信公眾號皆在向師生傳遞相關(guān)信息,從互動效果層面來看提現(xiàn)在師生留言以及文章轉(zhuǎn)發(fā)量。當(dāng)前高校內(nèi)微信公眾號普通存在閱讀量較低、點贊量較少的問題,師生留言互動偏低,在相關(guān)事實熱點話題上也無法引起同學(xué)們的關(guān)注以及議論。同時高校微信平臺與其他媒體平臺相對封閉,高校之間也鮮有建立媒體合作組織,整合資源效果不明顯,不利于高校影響范圍的擴大。體育學(xué)院團課網(wǎng)公眾號的發(fā)展也存在著交流不足的問題,較多的是提供信息的瀏覽,互動留言談?wù)撦^少。

      (二)推廣途徑較少

      當(dāng)前的高校微信公眾號普遍采用強行關(guān)注的策略,如在高校常見的掃碼關(guān)注送精美禮品、利用在官方微信上植入學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、利用微信平臺開展投票比賽類型活動來增加粉色量與閱讀量等捆綁式傳播策略。其推廣策略存在較多漏洞,存在推送效果不佳,關(guān)注時效期短等問題。而沈陽體育學(xué)院團課網(wǎng)微信公眾號的推廣也存在類似的問題,僅是通過師生朋友圈的推廣,推廣不夠普及,很多師生都不了解這個平臺,這就需要各大體育院校成立一個公共平臺,讓更多的人關(guān)注、了解這一公眾號,才能更好的讓公共號的信息知識得到普及。

      (三)傳播內(nèi)容更新慢

      信息的時效性是必要的,知識也是與時俱進(jìn)發(fā)展的,團課網(wǎng)平臺的知識更新較慢。往往是一個信息在平臺傳播的太久,傳播內(nèi)容缺少創(chuàng)新。師生瀏覽一次后就很少在進(jìn)入關(guān)注。體育院校的團課網(wǎng)公共平臺需要不斷創(chuàng)新,根據(jù)體育項目、體育知識的革新不斷進(jìn)行創(chuàng)新。傳播內(nèi)容更新速度是保證這一平臺發(fā)展的根本要素之一。

      三、體育院校團課網(wǎng)發(fā)展策略

      (一)增加互動交流平臺

      體育院校團課網(wǎng)的發(fā)展需要對平臺進(jìn)行不斷的升級,在平臺上增加交流平臺,針對不同的知識開展不同的交流途徑,可以采用建立微信群,定期開展網(wǎng)上學(xué)術(shù)交流的形式,使對同一知識內(nèi)容感興趣的人進(jìn)行深入的交流,使這一平臺更有開放性。

      (二)擴大平臺的推廣

      體育院校團課網(wǎng)的發(fā)展,不僅僅局限在校內(nèi),可以進(jìn)行兄弟院校之間的交流推廣。通過校園網(wǎng)絡(luò),體育報紙、期刊等媒介推廣平臺的推廣范圍,加大推廣的力度,使更多的師生了解這一平臺。吸引更多的關(guān)注者加入到這一平臺來,為這一平臺的發(fā)展出謀劃策,保持這一平臺的可持續(xù)性。

      (三)不斷增加平臺傳播內(nèi)容的創(chuàng)新

      內(nèi)容定位準(zhǔn)確才能確立一個微信公眾號的發(fā)展方向,將受眾的立足點設(shè)為廣大師生,深入挖掘自身優(yōu)劣條件,突出差異化。針對高校校園內(nèi)部公眾號繁多且類型重復(fù)等問題,積極做好微信平臺定位尤為重要。微信推送內(nèi)容需要具有時效性和足夠的吸引力,做好內(nèi)容為主戰(zhàn)略,利用多種編輯器創(chuàng)新排版,結(jié)合多種形式傳播,創(chuàng)意視頻、動態(tài)圖片及多種形式可以產(chǎn)生對大眾相應(yīng)的吸引力,同時精心策劃線上活動、推送內(nèi)容緊跟時事熱點、增強文章表現(xiàn)力與原創(chuàng)性也是豐富傳播內(nèi)容的重要途徑。此外,采用投稿、征稿的方式既是增加粉絲量與閱讀的一種方式有利于提高微信推送內(nèi)容質(zhì)量,而且有效地解決了原創(chuàng)內(nèi)容供應(yīng)不足的問題。

      四、小結(jié)

      體育院校團課網(wǎng)的構(gòu)建發(fā)展是符合時代發(fā)展特征的,是順應(yīng)信息社會發(fā)展規(guī)律的。為了更好的促進(jìn)團課網(wǎng)微信平臺的發(fā)展,要提高校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注度,對這一平臺發(fā)展提供有效的政策支持,并提供一定的資金保證,確保這一平臺的高效開展,同時也要注重平臺自身的發(fā)展,不斷對平臺進(jìn)行革新,保證傳播知識的時效性,更好的為師生服務(wù)。

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