第六十七講 一次奇妙的旅行

周末，冰夫老師邀請(qǐng)氣球貓來(lái)一場(chǎng)奇妙的旅行，一聽(tīng)奇妙，氣球貓立刻來(lái)了興致，于是，他們收拾物品即刻出發(fā)。

本來(lái)，氣球貓以為和冰夫老師旅行一定很愉快，不會(huì)像和媽媽一起出門(mén)那樣還要帶上英語(yǔ)書(shū)，有時(shí)間就讓背誦英語(yǔ)單詞，誰(shuí)知冰夫老師帶著微型筆記本電腦?；疖噭倓倖?dòng)，冰夫老師就拿出筆記本電腦，氣球貓腦袋頓時(shí)變大，心中暗暗叫苦：“哪里是旅行，簡(jiǎn)直就是流動(dòng)式學(xué)習(xí)。”

隱身在行李架上的蝌蚪風(fēng)忍不住想笑

嘿嘿，氣球貓，遭罪的日子開(kāi)始了。

冰夫老師拿出兩頂旅游帽，自己戴一頂，給氣球貓戴一頂

這叫安神帽，戴上它就不會(huì)左顧右盼東張西望了。

說(shuō)著拿出一本書(shū)你的任務(wù)就是寫(xiě)三段人物膚色描寫(xiě)，我，看書(shū)，誰(shuí)也不許打擾誰(shuí)。

氣球貓摘下帽子看了看，安神帽？不就是普通的旅游帽，舌頭長(zhǎng)一點(diǎn)嗎？戴著它就不左顧右盼了？哼，一點(diǎn)不耽誤往外面看，外面的風(fēng)景多美呀……老師故弄玄虛，就是想讓我寫(xiě)作文……見(jiàn)冰夫老師看它一眼，急忙戴上帽子，打開(kāi)筆記本電腦，輕輕敲起鍵盤(pán)：

有一個(gè)小男孩皮膚是黑色。

有一個(gè)小女孩皮膚是白色。

有一個(gè)老太太皮膚是黃色。

天啊，這樣描寫(xiě)皮膚……

蝌蚪風(fēng)已將脖子伸長(zhǎng)好像吊著的葫蘆，近距離觀察氣球貓的微型電腦。氣球貓將筆記本電腦一點(diǎn)點(diǎn)推向冰夫老師；冰夫老師認(rèn)真看一眼，臉色頓時(shí)難看起來(lái)

你的皮膚描寫(xiě)？如果不好好寫(xiě)，我給你限定字?jǐn)?shù)，每一段描寫(xiě)不少于300字。

嘿嘿……活該……

蝌蚪風(fēng)高興極了，真想現(xiàn)身好好嘲笑一番，可是這樣一來(lái)，氣球貓就會(huì)小心防備，所以，他只是搖晃著腦袋暗中興奮。一股風(fēng)在氣球貓面前繞來(lái)繞去，他向外看一眼，以為是從車窗吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，竟然沒(méi)懷疑蝌蚪風(fēng)在搞鬼。

還是不要限定字?jǐn)?shù)了。

氣球貓急忙將筆記本電腦拉回自己面前。

可是，皮膚描寫(xiě)怎么寫(xiě)呀？

可以描寫(xiě)皮膚的顏色，還可以把人物的五官描寫(xiě)和皮膚描寫(xiě)結(jié)合在一起，還可以描寫(xiě)身體局部皮膚，還可以描寫(xiě)皮膚的變化，比如皮膚上長(zhǎng)了疙瘩，比如皮膚被劃破了，后來(lái)留下了傷疤……再仔細(xì)想想，有很多描寫(xiě)方法。

哦……

其實(shí)他現(xiàn)在仍然似懂非懂，人卻變得認(rèn)真起來(lái)，可他仍然不知寫(xiě)誰(shuí)的皮膚，抬起頭東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)玩手槍的小男孩兒，突然想起《小兵張嘎》：

一提起小兵張嘎，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)皮膚黝黑，留著小平頭的小男孩。他長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的大眼睛，穿著一身短衣褂，腰間別著一只小木槍，黝黑的胳膊是那么有力。

然后將筆記本電腦移到冰夫老師面前。冰夫老師放下書(shū)，仔細(xì)閱讀一遍，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后在下面寫(xiě)了一段文字

描寫(xiě)不錯(cuò)，不但把眼睛和服飾與皮膚顏色結(jié)合在一起來(lái)寫(xiě)，還從整體寫(xiě)到了局部，比如‘我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)皮膚黝黑，留著小平頭的小男孩’，這是整體膚色描寫(xiě)，‘黝黑的胳膊是那么有力’，是局部膚色描寫(xiě)……再接再厲，希望下一段描寫(xiě)更精彩。

氣球貓把筆記本電腦拉回自己面前，又有些為難了——他不知道下一段應(yīng)該寫(xiě)什么，又抬起頭四處張望，發(fā)現(xiàn)一位身穿黑色衣服皮膚白皙的女孩兒，靜靜地坐在那里看書(shū)……

對(duì)呀，就寫(xiě)她了。

就是到了夏天，她最喜歡的衣服也是一身黑色：黑色皮鞋，黑色連衣裙，黑色手鏈，黑色耳環(huán)，黑色項(xiàng)鏈……然而，她的皮膚是那樣白凈，連裸露在外的脖子、胳膊都白得像涂抹了一層乳油，皮膚細(xì)嫩得要滴出水來(lái)……

氣球貓又將筆記本電腦移向冰夫老師。

冰夫老師放下書(shū)看了看

這段描寫(xiě)非常好，你通過(guò)服飾與皮膚對(duì)比的方法，來(lái)突出皮膚。衣服是黑色的，皮鞋是黑色的，連手鏈項(xiàng)鏈耳環(huán)都是黑色的，而皮膚“白得像涂抹了一層乳油，皮膚細(xì)嫩得要滴出水來(lái)”。黑白分明，強(qiáng)烈反差，語(yǔ)言優(yōu)美，描寫(xiě)得多好啊？但是，還是要批評(píng)你，這段描寫(xiě)和上一段描寫(xiě)都是皮膚顏色，希望你能避開(kāi)膚色，甚至不寫(xiě)皮膚顏色，從其他方面或者其他角度描寫(xiě)皮膚。

氣球貓又將電腦拉到自己面前

那怎么寫(xiě)？

冰夫老師根本不理他，更不做任何提示，而是埋頭在自己的書(shū)上。

蝌蚪風(fēng)縮回脖子，高興地在行李架上蹦來(lái)蹦去，心說(shuō)你最好寫(xiě)不出來(lái)，最好受到冰夫老師的懲罰，然后我就有故事給布老鼠和豌豆鵝講，然后就輪到我給你惡作劇了……

氣球貓突然想起皮膚過(guò)敏的事情來(lái)：

那一次我皮膚過(guò)敏了，渾身就像有無(wú)數(shù)小蟲(chóng)在爬，難受極了，可爸爸媽媽都要上班，還是把我送到了幼兒園。中午我身上癢得實(shí)在難熬，就自己伸著胖乎乎的小手去撓，可是我的胳膊太短，怎么也夠不著后背癢癢的地方。

冰夫老師看了這段描寫(xiě)由衷地點(diǎn)點(diǎn)頭

哎，這不就避開(kāi)皮膚顏色了嗎？用一個(gè)皮膚過(guò)敏的小故事來(lái)描寫(xiě)皮膚，多精彩呀！你可以玩一會(huì)兒了。

一聽(tīng)這話，氣球貓高興極了，蝌蚪風(fēng)突然不高興了。他自由了就不會(huì)有熱鬧可看了……氣球貓打開(kāi)車窗把手伸出去享受風(fēng)吹的感覺(jué)。冰夫老師擔(dān)心有危險(xiǎn)，讓它把手拿回來(lái)，可它就是不聽(tīng)。冰夫老師便以最快的速度摘下氣球貓頭上的帽子藏在身后

看看，這就是不聽(tīng)話的結(jié)果，帽子飛走了吧！

氣球貓非常喜歡這個(gè)帽子，忍不住哭起來(lái)。冰夫老師有些心疼他了

你打口哨吧，一打口哨帽子就能回來(lái)。

氣球貓將眼睛一閉打了一聲口哨，冰夫老師趁機(jī)將帽子戴他頭上。氣球貓摸摸帽子

哎，真回來(lái)了呀。

蝌蚪風(fēng)靈機(jī)一動(dòng)默念咒語(yǔ)

身形矮胖志向高，自夸聰明第一貓，

天下沒(méi)有為難事，件件事情都辦糟。

氣球貓思維已被蝌蚪風(fēng)控制。他摘下冰夫老師的帽子扔出車窗

老師，您也打口哨，我看帽子怎么回來(lái)的。

你——

冰夫老師氣得滿臉通紅，連裸露在衣服外面的脖子和手臂都變成了絳紫色

胡鬧！

哈哈哈……