學(xué)書“ 三要”

讀臨結(jié)合，逐步入帖。自古以來，學(xué)習(xí)書法都要臨摹古代名碑名帖，這是學(xué)好書法的必由之路。然而初學(xué)者往往不注意讀帖臨帖，所以進(jìn)步較慢，收效甚微。唐代書家孫過庭在《書譜》中說得好:“察之尚精，擬之貴似?！闭f的就是讀帖和臨帖的問題。察，即觀察，看帖越精到、細(xì)致越好；擬，即摹擬，臨摹帖上的字越相似越好。有書家講過：臨帖一小時(shí)，臨前則要看帖二至三小時(shí)。只有字的點(diǎn)畫牢牢印在腦海，才能下筆有據(jù)，臨出的字體和帖上更為接近。讀帖臨帖的目的是要入帖，入帖越深，進(jìn)步越快。

多寫多悟，持之以恒。據(jù)史料記載，清代書家王鐸，生前一日臨帖，一日創(chuàng)作，從年輕到年老，幾十年如一日，從不間斷。所以其書法成就享譽(yù)海內(nèi)外。宋代大文豪、書法家蘇東坡先生說:“筆成冢，墨成池，不成羲之即獻(xiàn)之；筆禿千管，墨磨萬錠，不作張芝作索靖?！蓖豸酥?、王獻(xiàn)之是東晉父子書法家，王羲之被后人尊為“書圣”；張芝是東漢書法家，被尊為“草圣”；索靖是西晉書法家。他們之所以成為大家，都是源于堅(jiān)忍不拔、持之以恒的精神。老年人學(xué)習(xí)書法，不一定成名成家，但要寫出平穩(wěn)端正、均衡勻稱、美觀耐看的作品，不下一番苦功也是難以實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)書法都有一個(gè)從不會到會，從難到易，從生到熟，從熟到巧的過程。不放棄、勤練習(xí)，成果自見。

自審自糾，不斷提高。學(xué)習(xí)書法要學(xué)會自我挑錯(cuò)、糾錯(cuò)。就歐體楷書而言，主要從以下四個(gè)方面審視衡量：一是平正原則。先不論字寫得美不美，首先看字體是否平穩(wěn)端正，不偏不倚。二是平衡原則。漢字?jǐn)?shù)量眾多，多種形態(tài)的字應(yīng)有盡有。結(jié)構(gòu)左小右大的，如“佳”“清”等；也有很多左大右小或偏斜不正的字，如“刪”“尉”“勿”等。在審視時(shí)，主要看字體是否大小平衡、輕重平衡，字的重心是否穩(wěn)定。三是均勻原則。所謂均勻，是指字中所有筆畫的分間布白，字與字之間的空白距離，行與行之間的遠(yuǎn)近距離。每個(gè)字的筆畫粗細(xì)、輕重、長短、曲直，務(wù)求搭配適宜，疏密均勻。四是變化原則。這是一條重要原則和要求，多種書體概不例外。以楷書為例，其字體有許多結(jié)構(gòu)是用同一基本筆畫構(gòu)成的，這些同一筆畫在同一字中書寫時(shí)不可筆筆相同，而應(yīng)力求變化，否則千字一面，缺乏生機(jī)和新意，會讓人覺得呆板乏味。