淺談高中英語閱讀題處理的幾點心得體會

尹妮琦

【摘要】高中英語閱讀題在考試中占有較大比重，是對我們英語知識學習的全方位檢驗。本文將結(jié)合筆者自身的閱讀題解答經(jīng)驗，探討高中英語閱讀題的解題流程和解題技巧，具體包括情感處理方法、語義處理方法、合理推測法和細節(jié)處理方法等。

【關鍵詞】高中英語學習 閱讀題處理 心得體會分享

前言

高中英語閱讀題的一般解題流程包括閱讀、審題、分析判斷以及檢查等步驟，每個環(huán)節(jié)都有一定的方法技巧，在牢固掌握英語基礎知識的基礎上，還要熟悉閱讀題的解題方法，才能在較短的時間內(nèi)，做出正確解答。此外，解答閱讀題時的心態(tài)和閱讀習慣，也對我們的英語閱讀題處理有較大影響，應在平時多加練習，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，培養(yǎng)解題心態(tài)。

一、高中英語閱讀題的一般解題流程

高中英語閱讀題的一般解題流程是針對英語閱讀題特點和考試要求形成的科學解題過程，主要包括以下幾個步驟：1.通讀全篇，了解文章大意，概括文章主旨；2.審題，帶著問題細讀文章，找出解答問題的關鍵段落和關鍵詞語；3.結(jié)合所學的知識內(nèi)容，進行正向的邏輯推斷或采用排除法等，篩選出正確答案；4.完成解答后再次通讀文章，將所選答案代入文章進行仔細推敲，反思是否符合語境、是否存在語法錯誤。高中閱讀題的解題流程看似簡單，但在實際做題過程中，每個環(huán)節(jié)都有需要注意的問題，也有一定的方法技巧，我們只有在平時的練習過程中多加注意，才能逐漸提高英語閱讀題的解題能力。

二、高中英語閱讀題的處理方法

1.閱讀方法和技巧。在解答英語閱讀題的過程中，掌握正確的閱讀方法和技巧十分重要。由于考試時間有限，我們在閱讀過程中難以做到一字一句的反復推敲和完整閱讀，因此應合理運用略讀、跳讀等方法，對關鍵部分進行細讀，處理好全篇閱讀環(huán)節(jié)。其中，略讀一般是在解題前，通篇瀏覽語篇，不需要仔細推敲每句話的意思，進行略讀的目的是快速了解語篇的主要內(nèi)容，并對文章結(jié)構(gòu)有一個主次劃分，進而確定下一步的閱讀策略。跳讀是一種選擇性的閱讀方法，以節(jié)省時間為目的，跳過不認識的單詞和讀不懂的句子，以及與解題無關的文章內(nèi)容，從而快速鎖定解題的關鍵部分。最后結(jié)合問題，對文章重點部分進行細讀，從而選擇出正確的答案。

比如一道閱讀題為“The word ‘charge in the third paragraph means？”，四個選項分別為“A.be responsible B.accuse C.ask as a price D.Claim”根據(jù)題目要求，到對應段落中尋找答案，該段共有四句話，而前兩句化與問題基本無關，因此可以跳過，直接根據(jù)“Yet he charged me $115 each time”這句話選擇答案。掌握正確的閱讀方法可以節(jié)省大量時間。

2.把握文章主旨和情感。把握文章主旨和作者所要表達的情感，是解答英語閱讀題的關鍵。文章主旨是全文內(nèi)容的高度概括，一般會出現(xiàn)在語篇的開頭或結(jié)尾，但不會以直白的方式出現(xiàn)，需要我們在找到對應內(nèi)容的同時整理思路，概括出文章主旨。一般閱讀理解題都有針對文章主旨的考察題目，在問題描述和選項中，也會變換表達方式，容易對我們的選擇產(chǎn)生干擾。我們在解答此類題目時最容易出現(xiàn)的錯誤是以偏概全，還有些語篇作者會先引用別人觀點，再通過論述進行反駁，而我們卻把引用觀點的部分錯當成語篇觀點。因此，在解答此類題目時，必須做到對文章主旨的總體把握，可以采取概括每段內(nèi)容，再加以整合的方法，提煉出文章主旨。

3.語義理解及合理推測。在解答語義理解類的題目時，我們要認真審題，把握好出題人的考察目的。一般此類題目都可以從語篇中找到對應的句子或詞語，要結(jié)合上下段落，理解整句話的意思。對于一些結(jié)構(gòu)復雜的復合句型或出現(xiàn)陌生單詞的情況，則需要我們做出合理推測，或采用排除法，篩選出正確答案。特別適一些推測作者觀點的題型，往往作者沒有在語篇中進行明確表達，或觀點出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，需要我們在推測時加以注意。比如在英語閱讀題中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的題目：“The best title for this passage is？”要選擇出正確答案，不僅需要我們把握好文章主旨，還要對關鍵語句進行仔細推敲，才能在幾個相似的答案中，選擇出最貼切的答案。

以一道閱讀問題為例：“The underlined word misrepresent means？”文中的劃線語句為“It would be easy for someone to misrepresent himself/herself.”即使我們對單詞“misrepresent”不夠熟悉，也可以通過推敲句子的意思，結(jié)合上下文語義，推測出“giving a wrong description of”是正確答案。

4.把握細節(jié)，認真檢查。在掌握上述解題方法的基礎上，我們還要注重把握細節(jié)，并在完成解答后仔細檢查，推敲所選答案是否正確。比如在許多語篇中，作者表達觀點會分層次進行敘述，或從正面、反面兩個角度進行論述，此時我們要把握好“rarely”、“hardly”、“except”、“not true”等關鍵詞，才能做出正確選擇。在檢察過程中，也要對這些詞進行仔細確認。

三、結(jié)束語

綜上所述，高中英語閱讀題有許多處理方法和解題技巧，掌握這些方法技巧，并在做題過程中加以運用，可以幫助我們降低解題難度，排除題目干擾，快速選擇出正確答案。因此，我們要在平時的學習過程中，注意總結(jié)和應用練習，通過數(shù)量掌握英語閱讀題的處理方法，幫助我們提升閱讀題解題能力。

參考文獻：

[1]石朝霞.考試模式下的高中英語閱讀題型及解答技巧[J].長春教育學院學報，2014，30（05）：152-153.endprint