獲獎(jiǎng)的污水冰棒

張珠容

冰棒是用來(lái)解暑的，可在臺(tái)灣，卻出現(xiàn)了遠(yuǎn)看異常惹眼、近看觸目驚心的“污水冰棒”。這些冰棒的創(chuàng)造者竟是3個(gè)來(lái)自臺(tái)灣大學(xué)的女大學(xué)生：洪亦辰、郭怡慧和鄭毓迪。

臺(tái)灣大學(xué)每年都會(huì)要求學(xué)生提交一份畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。2016年，洪亦辰、郭怡慧和鄭毓迪就開(kāi)始為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品做準(zhǔn)備了。3個(gè)人是好朋友，所以想聯(lián)合起來(lái)設(shè)計(jì)一份作品。有一次，洪亦辰看到一則新聞，有個(gè)消費(fèi)者買(mǎi)到了一支夾雜有小蝌蚪的冰棒。她把這則新聞拿給兩個(gè)好友看，在她們看來(lái)，蝌蚪跑到冰棒里問(wèn)題不算很?chē)?yán)重，頂多算生產(chǎn)商沒(méi)有把好質(zhì)量關(guān)，坑了消費(fèi)者。但洪亦辰說(shuō)：“要是廠(chǎng)家把污水拿去做成冰棒，那就不是坑消費(fèi)者，而是害消費(fèi)者了?！睕](méi)想到，洪亦辰說(shuō)的污水話(huà)題引起了兩個(gè)同伴的興趣。她們討論著，這些年臺(tái)灣各處的水資源污染日益嚴(yán)重，那么是否可以設(shè)計(jì)出視覺(jué)強(qiáng)烈的作品，去警醒人們關(guān)注水污染問(wèn)題呢？她們決定：就從洪亦辰所說(shuō)的“把污水做成冰棒”的點(diǎn)子出發(fā)，設(shè)計(jì)、制作100支“污水冰棒”，然后作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品提交給學(xué)校。

3個(gè)人為設(shè)計(jì)組合取了一個(gè)富有創(chuàng)意的名字，叫“100%純污水制冰所”。為了完成作品，3個(gè)人歷經(jīng)1年時(shí)間，跑到臺(tái)灣的100個(gè)污染河川、港口、溝渠取來(lái)污水，然后采取“慢速冷凍”的方式，制成了100支“污水冰棒”。這些冰棒遠(yuǎn)看很美，就像一件件精美的藝術(shù)品?？蓽惤豢茨銜?huì)發(fā)現(xiàn)，冰棒內(nèi)夾雜的是各種污染物，如垃圾袋、煙蒂、紙漿、污泥、染料、塑料瓶蓋、橡皮筋、包裝筷子，等等。洪亦辰還給這100支冰棒搭配設(shè)計(jì)了顏色各異、圖案不同的包裝袋。包裝袋的顏色代表水污染程度，比如，紅和紫代表重污染，黃和橘代表中度污染，淺藍(lán)代表輕度污染。

由于冰棒不易保存，更不好展示，所以洪亦辰他們將冰棒復(fù)刻成1：1的幾何塑料模型，然后拿到學(xué)校展覽。臺(tái)灣大學(xué)的校長(zhǎng)在參觀(guān)畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品展覽時(shí)，連聲贊嘆“100%純污水制冰所”的作品獨(dú)樹(shù)一幟。洪亦辰三人倍受鼓舞，就將100支冰棒拍攝成照片和視頻，做成“臺(tái)灣百大污染水源冰品圖鑒”，然后上傳到Facebook。與此同時(shí)，他們也把作品拿去參加各種創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。

沒(méi)想到，他們上傳的小視頻在短時(shí)間內(nèi)就吸引了近200萬(wàn)的點(diǎn)擊率。最棒的是，“污水冰棒”竟一舉獲得了臺(tái)灣歷史最悠久、最權(quán)威且最富知名度的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽——金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的“金點(diǎn)新秀視覺(jué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的主辦方是這樣評(píng)價(jià)的：“污水冰棒”呈現(xiàn)出的視覺(jué)效果非常強(qiáng)烈，實(shí)際上，每一支“污水冰棒”都折射了一個(gè)關(guān)于水質(zhì)受到污染的故事。

領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，“100%純污水制冰所”的代表洪亦辰說(shuō)：“我們制作‘污水冰棒的目的，是希望透過(guò)它們美麗包裝與內(nèi)容物的反差感去傳達(dá)純凈水的重要性，同時(shí)呼吁大家多去關(guān)注水污染問(wèn)題。如果人類(lèi)再不注意水資源的保護(hù)和合理利用，或許將來(lái)，我們就真的只剩污水冰棒可以吃了。”

（編輯/張金余）endprint