有錢人的貧窮

哲理的故事：

一位父親很有錢。有一天，他和家人帶著小兒子到鄉(xiāng)下去參觀。他們立意要讓小兒子知道什么叫作“窮”，所以帶他去農(nóng)村，要他實地體會一下窮人的生活。他們在一個很窮的農(nóng)家里住了兩天。農(nóng)家的孩子要負責喂養(yǎng)家畜，要負責訓(xùn)練幫忙農(nóng)事的狗。傍晚時分，為了節(jié)省自來水費，農(nóng)家的孩子們都到附近的小溪里去洗澡；晚上沒有電燈，沒錢付電費，只能全家聚在黑漆漆的院子里聊天。當他們從農(nóng)家回來以后，爸爸問孩子說：“你覺得這趟行程如何？”孩子說：“很好??！爸爸！”“你見識到窮人家到底有多窮了吧？”爸爸問?！笆前?！”孩子點頭稱是。“那你看到了什么嗎？”爸爸又問。孩子回答說：“我終于見識到我們家到底有多窮了?！?/p>

孩子繼續(xù)說：“我們只有一只狗，但是他們卻有四只狗，那四只大狗在他們小孩的指揮之下，又聽話，又懂事。當他們家的小孩好神氣！而且，我們只有一個游泳池，還是在花園中間，但是他們卻有一整條溪流，沒有盡頭。他們每天都可以盡情地玩水仗，我們家卻只有我一個人游泳。還有，我們家的花園只有一排進口的路燈，可是他們卻有滿天的星星。他們每天晚上都可以聊天聊得好高興，可是我們家卻沒有人跟我聊天?！?/p>

“我們家的空間只到前面庭院，但他們卻有整個天地的空間。”孩子做了個結(jié)論。孩子說完，父親無言以對。

故事的哲理：

對貧富截然不同的判斷視角，也昭示了人類需求的復(fù)雜。那種以為僅僅靠金錢驅(qū)動員工的管理觀念已經(jīng)落伍，成長也是報酬，心情也是工資，還有那看不見摸不著的內(nèi)部氛圍，更加決定了員工的感受乃至干勁。endprint