在語文世界里飛翔
——五年級語文期末綜合評價

○石家莊市礦區(qū)教育局教研室 吳麗霞

親愛的同學們，如果語文學習是蔚藍的天空，你就是那展翅高飛的雄鷹，在語文的世界里翱翔。只要你自信、沉著、放松，相信你一定會比雄鷹飛得更高！

★學會傾聽是一種良好的習慣。下面請你用心認真傾聽老師朗讀短文，用你平時喜歡的閱讀方法摘記相關(guān)的信息，并按要求回答問題。

1.寺廟前的荒地，沒誰把它當回事，但（ ）不把它當荒地，開墾它并種下了（ ）。

2.當花開滿空地，和尚們?nèi)迹?），只有心明大師（ ）。

3.荒地真的會自動生花嗎?這個故事是為了告訴我們（ ）。

基礎(chǔ)知識

一、我能根據(jù)語境寫出既正確又漂亮的漢字。

二、我會用“√”給帶點字選擇正確的讀音。

1．在巍（wēiwéi）巍的紅山之巔，布達拉宮凌（lín línɡ）空屹立。

2．倔強（qiǎnɡ jiànɡ）的小紅勉強（qiǎnɡ jiànɡ）答應(yīng)了我的請求。

3．戰(zhàn)士們端著沖（chōnɡ chònɡ）鋒槍，沖（chōnɡ chònɡ）著敵群猛烈掃射。

4．銀行（hánɡ xínɡ）前面的人行（hánɡ xínɡ）道擺滿自行（hánɡ xínɡ）車。

基本技能

一、我能根據(jù)語境填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。

只要……就…… 不僅……還……

雖然……但是…… 只有……才……

無論……都…… 寧可……也不……

1.（）刮風下雨，他（）按時上學。

2.王二小（ ）犧牲自己，（ ）給敵人帶路。

3.雷鋒（ ）犧牲了，（ ）他的精神激勵著一代又一代人成長。

4.（）你細心觀察，大自然（）會給你講許多有趣的故事。

5.故宮（ ）外表令人嘆為觀止，（ ）是一個寶物薈萃的博物館。

6.（）雙目失明的人，（）能意識到有視覺是何等幸福。

二、我會根據(jù)語境填寫合適的歇后語。

1.這件衣服要價太高，他卻非買不可，這真是“周瑜打黃蓋——（ ）”啊！

2.他對這件事的態(tài)度，大家都很清楚，那可是“司馬昭之心——（ ）”的事。

3.他是我校的運動健將，百米短跑對他來說，那就是“張飛吃豆芽——（ ）”。

4.面對老師的詢問，他的表現(xiàn)卻是“徐庶進曹營——（ ）”呀！

三、我能按要求寫句子。

1.花開。（擴句，至少兩處）_____________________

2.一只美麗的風箏掛在高高的樹上。（縮句）

3.這次比賽中，得了第一名。（修改病句）

4.樹葉落下來。（改寫成比喻句）______________

5.沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？（改成陳述句）__________________________________________。

綜合能力

在我國南海的萬里碧波上，有一顆璀璨的明珠，它就是富（饒 繞）美麗的海南島。

海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭；海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品不計其數(shù)（shǔ shù）；鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊藏（cánɡ zànɡ）量也非常豐富。

海南島一年四季氣候宜人，風景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季

一、課內(nèi)閱讀。

西江月·夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

____________，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，____________。

____________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

1.將這首詞的內(nèi)容補充完整。

2.這首詞的詞牌名是____?！耙姟钡淖x音是__，意思與“_____”字相同。

3.這首詞描寫了_______景色，表達了作者______的情感。

4.這首詞的作者是_____朝_____。我還知道他寫的另一首詞：“郁孤臺下_______水，_________！西北望________，__________。”

二、課外閱讀。

南海明珠——海南島

（長 常）青。有山間小溪匯成的萬泉河，滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的“天涯海角”，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地——牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。

海南島的椰林風光最逗人喜愛。你看，海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障。那一棵棵高大挺（拔 撥）的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累（léi lěi lèi）累。海風吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。

每當清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會高歌一曲，贊美這秀麗的海南風光。

1.用“√”選擇合適的讀音或漢字。

2.在短文中找出下列詞語的近義詞。

秀麗—（ ） 珍貴—（ ）

3.請你用“——”畫出文中的兩個比喻句。

4.海南島為什么被稱為“南海明珠”？__________________________________________。

5.你喜歡海南島嗎？請你為海南島設(shè)計幾句廣告詞吧！________________________________________。

三、我會習作。

在你小小的心里一定有著很多故事吧！請你以“我的______”為題完成這篇習作。（提示：①題目可以補充“煩惱”“喜悅”“秘密”“愿望”這些詞語，任選其一；②敘事有條理，語句通順，中心突出；③字跡工整，不少于300字；④正確使用標點符號。

附：聽力材料

荒地生花

寺門前有一片荒地，什么都不長，年年那么荒著。沒有誰把這塊荒地當一回事，沒有人會想到它有什么用，更不相信它有朝一日會成為一片風景。

但雙目失明的心明大師沒有把荒地當成荒地，剃度之后，在別人誦讀經(jīng)書時，他卻摸著鋤頭墾荒。一鋤一鋤整地，播下一粒?；ǚN。日復一日，一有空就到地上忙碌，那些耳聰目明的人以為他有“病”。

然而，就在別人的譏笑中，心明大師撒播的花種發(fā)芽了，長了莖，綠了葉。一夜春風，花蕾全部綻開，和尚們步出寺門一看，在美麗的花朵面前，全都呆了。