從《史前鼠大冒險》系列一窺童話故事書的編輯特點

摘 要：少兒文學(xué)是少兒圖書中除科普、啟蒙教育外最重要的類型，其中又以童話故事最受小讀者的青睞。優(yōu)秀的童話故事不僅需要作者天馬行空的想象和妙筆生花的文字功底，也有賴于出版社編輯恰當(dāng)?shù)牟邉澓屯咨频木庉嫾庸?。本文從某少兒出版社近期推出的系列童話故事《史前鼠大冒險》出發(fā)，結(jié)合對相同類型圖書的分析，力圖闡釋優(yōu)秀童話故事書的編輯特點，以期為有意從事此類圖書編輯工作的同行提供參考。

關(guān)鍵詞：《史前鼠大冒險》；少兒圖書；童話故事書；編輯特點

童話故事對兒童教育是不可或缺的，優(yōu)秀的童話總是閃耀著人性的光輝，是孩子的精神食糧。童話故事自帶一種神奇的吸引力，引導(dǎo)孩子認(rèn)知善惡、判斷是非，形成對美好品質(zhì)的向往。例如《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》《灰姑娘》等世界經(jīng)典童話，人們對其中的經(jīng)典形象和故事片段記憶猶新，或許我們最初對美麗和善良所生發(fā)的感動就源于其中某一部童話。

如今我們除了繼續(xù)將流傳上百年的經(jīng)典童話故事傳遞給孩子外，還要把當(dāng)今世界諸多童話作家的優(yōu)秀作品推薦給他們，更加豐富和滋潤他們的閱讀生活和小小心靈。這是從事童書工作的編輯的職責(zé)。如何更好地把握童話故事書的編輯特點，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的童書產(chǎn)品，則是編輯需要關(guān)注的重點并著力解決的問題。

筆者作為多年從事藝術(shù)類、少兒類圖書編輯工作的一線編輯，近年來也積累了相應(yīng)的工作經(jīng)驗。在一些優(yōu)秀的童話故事書中，筆者尤其對《史前鼠大冒險》系列記憶頗深，現(xiàn)結(jié)合自身對這類圖書的認(rèn)識，站在出版社責(zé)任編輯的立場，分析童話故事書的編輯特點及在編輯工作中應(yīng)著力把握的要點，簡要闡述如下。

一、選擇精彩有趣的故事

避開對市場的分析和作者的知名度不談，就出版社從事童書工作的責(zé)任編輯而言，策劃一部優(yōu)秀的童話故事書的第一步就是選擇精彩有趣的故事內(nèi)容。誠然，如今出版社多與民營出版商合作，后者擁有廣泛的作者資源和敏銳的市場感知，能對內(nèi)容選擇做出較為有效的判斷，這樣出版社的編輯可以省去大海撈針般的挑選。他們的選擇角度主要關(guān)注產(chǎn)品的市場潛力，而出版社的編輯首先需要考量主題的導(dǎo)向和內(nèi)容的價值，以此對這些內(nèi)容進(jìn)行再次篩選，這仍然考驗編輯的眼光。除了導(dǎo)向把關(guān)外，編輯在選擇判斷時應(yīng)該明確，故事的精彩程度和趣味點是內(nèi)容選擇的關(guān)鍵。

例如《史前鼠大冒險》系列，由當(dāng)代意大利知名兒童文學(xué)作家杰羅尼摩·斯蒂頓創(chuàng)作，講述了遙遠(yuǎn)的史前時代，史前鼠種族在史前大陸積極探險，收獲成長、智慧和快樂的故事，歌頌了史前鼠機智活潑、團結(jié)樂觀、不懼危險、勇往直前的美好品質(zhì)。系列的每一個分冊都包含一個精彩完整的故事。從編輯角度而言，它們都有共同的特點。為便于具體分析，筆者列舉其中具有代表性的一本偵探式題材作品《石頭獎杯被盜案》加以說明。

這篇故事中，主人公杰羅尼摩因患重感冒而沒能去現(xiàn)場觀看“史前鼠偶像大賽”，他在家酣睡，小偷正是利用了這點，穿著他的衣服偷走了大賽獎杯。小偷溜走時還被“目擊證人”看到。杰羅尼摩“新聞界”的對手薩利正好借此對他大加攻擊，“杰羅尼摩是小偷”的消息很快就傳遍了“古鼠城”。真是冤枉?。】捎辛恕白C人”，杰羅尼摩跳進(jìn)黃河也難以洗清嫌疑。就在他陷入絕境、六神無主的時候，他的好朋友偵探鼠波爾、妹妹菲、表弟小賴、小侄子本杰明團結(jié)在一起——必須找出真正的小偷！有了這樣的支援團，結(jié)果自然圓滿，有趣的是破案的過程，筆者不一一贅述。

這類故事自帶吸引力。本就是孩子喜歡的類型，編輯可以毫不猶豫地加入選題計劃，而不必過于擔(dān)心它后續(xù)的市場表現(xiàn)。除了這類題材，與小讀者學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的校園題材、科學(xué)題材、友誼題材等類型也很常見，編輯在選擇時應(yīng)重點關(guān)注其趣味性及精彩程度所帶來的可讀性。

二、突出真善美的主題

作為兒童精神產(chǎn)品的制作者和傳播者，出版社的編輯要有為少年兒童鋪好精神底色的使命感，要有對社會、對未來高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感。面對多樣的內(nèi)容，無論作者是否知名，編輯都要保持高度的職業(yè)敏感性，在內(nèi)容選擇和加工中做到積極正面的思想引導(dǎo)，突出真善美的主題。

《史前鼠大冒險》系列涉及探險、破案、比賽等小讀者普遍喜愛的故事類型，且故事都設(shè)置了正反兩面的角色形象，故事發(fā)展也非常適合小讀者懲惡揚善的心理預(yù)期。例如《石頭獎杯被盜案》，從開篇到杰羅尼摩被冤枉，再到他被全城鼠民圍攻，達(dá)到一種矛盾高點，牽引著讀者的情緒。杰羅尼摩的百口莫辯，也讓讀者感到含冤負(fù)屈的壓抑。接著，作者將情緒逐步引向緩和——朋友和親人帶來了無限溫暖的支持，正面角色團結(jié)協(xié)作，以智慧和愛戰(zhàn)勝了種種困難。

在這種內(nèi)容有趣、導(dǎo)向積極的童話故事讀本中，對真善美品質(zhì)的歌頌是編輯在加工中應(yīng)在作者原文的基礎(chǔ)上特別要把握的。編輯在細(xì)節(jié)的處理上可為主題的升華助力，但也不能刻意而為，《史前鼠大冒險》系列的編輯加工正是通過環(huán)環(huán)相扣的布局讓團結(jié)、智慧和愛的力量自然融入故事情節(jié)之中。編輯處理如此得當(dāng)，強化了故事的生動性，使其符合小讀者的情感認(rèn)知，給他們帶來了更好的閱讀體驗。

三、強調(diào)典型的人物

“人物是故事的靈魂”，成功的故事少不了典型角色的絕佳塑造，我們熟知的經(jīng)典童話都是如此。每當(dāng)我們提到經(jīng)典篇章，首先閃現(xiàn)在腦海中的就是故事中主人公的形象，他們是善良美好的典型代表。同時，那些代表邪惡的反面人物也被描繪得有聲有色，這樣的襯托也是一種“典型”的塑造。

《史前鼠大冒險》系列故事完美塑造了“古鼠城”中有代表性的多位鼠民形象，如《石頭獎杯被盜案》中被冤枉的“我”、細(xì)心的偵探鼠波爾、智慧且堅定的菲、擅長模仿的小賴……正是大家發(fā)揮各自所長，才完整串聯(lián)起故事的脈絡(luò)，順理成章為案件找到了偵破方向。

在體現(xiàn)人物的典型性方面，成熟的作者經(jīng)驗十足，編輯只需在加工中有針對性地加以優(yōu)化即可。也就是說，編輯的加工應(yīng)為作者的創(chuàng)作服務(wù)，不能因為一些表面規(guī)范的修改而損害其生動性，應(yīng)在把握出版規(guī)范的前提下為角色形象的塑造提供更多支持。

對于故事中的反面角色，編輯要為作者的塑造把握好“度”。正反兩面的對比雖然是推動故事發(fā)展的基本模式，但也不能為了襯托正面的善而一味渲染反面的惡。對反面角色的塑造重點不在惡或懲惡，而應(yīng)以教育和改正為上；對反面人物過度批評甚至“報復(fù)”都有損真正的正義。童話故事雖然是虛構(gòu)的，但它是心智和價值觀還未成熟的孩子的“食糧”，編輯必須認(rèn)真把關(guān)。也就是說，強調(diào)人物的“典型性”不是將人物推向性格的極端，而是以推己及人的善惡心去把握角色形象，為故事注入更多真切可感的鮮活能量。

四、強化生動的文字

童話故事的作者大都擅長在故事的描寫中融入童真童趣，他們在長期的創(chuàng)作中形成了一套生動的文字體系。編輯在此基礎(chǔ)上對文字的加工不能呆板地遵循語言結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，應(yīng)在保證基本語言規(guī)范的前提下，注意保護原文所特有的生動性，必要時甚至可以對作者的用語特色加以強化，以增強語句的生動性。

《史前鼠大冒險》系列作為引進(jìn)版圖書，翻譯質(zhì)量很高，邏輯清晰，語言活潑，描述生動。編輯對翻譯質(zhì)量的判斷重點不在于逐字逐句的準(zhǔn)確性，而在于把握原著的生動趣味在翻譯文本中的體現(xiàn)程度?！妒非笆蟠竺半U》系列的作者十分擅長運用語言，除了對整體故事和情節(jié)進(jìn)行生動敘述，其具體的語句也趣味十足。翻開《石頭獎杯被盜案》，你會發(fā)現(xiàn)其中一些看似無厘頭式的句子讓語言顯得十分生動且有特色，如表達(dá)某種特別的情緒時，常冒出“一千顆無情的鵝卵石啊！”“石化的奶酪啊，這次的麻煩可真不??！”。這些獨特的感慨不僅是作者的妙筆生花，也是編輯在尊重作者和譯者文本的基礎(chǔ)上，使整體內(nèi)容與風(fēng)格完美契合并自然流露的體現(xiàn)。

五、搭配豐富的插圖

圖畫是少兒圖書必不可少的元素。一本優(yōu)秀的童話故事書搭配精美的插圖無疑是錦上添花。尤其當(dāng)一個新的故事還不被讀者熟知時，精彩的插圖就是吸引小讀者的首要元素。小讀者剛開始翻閱書籍時并不會仔細(xì)閱讀文字內(nèi)容，這時插圖就成為他們是否會繼續(xù)閱讀的一個決定性因素。因此，童話故事書的插圖不能太少，應(yīng)豐富到足以把生硬的文字變成活潑生動的畫面，讓小讀者先看插圖就能初步了解故事的部分內(nèi)容，這樣更容易把他們帶入書本的世界，并讓他們產(chǎn)生進(jìn)一步閱讀的興趣。

《史前鼠大冒險》系列的插圖采用當(dāng)下流行的卡漫畫風(fēng)，簡單的輪廓、夸張的動作、鮮明的配色，表現(xiàn)出故事中各角色典型的形象特征。鼠民們的性格從他們的造型和表情上就能一眼區(qū)別開來。這些插圖十分豐富，既有省略背景的角色或角色組合，也有全畫面的單頁場景圖和跨頁全景圖，還有與版心文字呈穿插倚讓之勢的帶場景的“L”形配圖，它們與故事文本的敘述完全吻合。

編輯要對書稿內(nèi)容和插圖特點了如指掌，在編輯加工中統(tǒng)攬全局，讓文本的描述和插圖的展現(xiàn)相互映襯、相得益彰，提升整體的豐富性、趣味性和可讀性。

六、輔以活潑的設(shè)計

一本童話故事書是否成功還有賴于優(yōu)秀的設(shè)計和編排，它要區(qū)別于成人讀物或嚴(yán)肅題材書本的設(shè)計，應(yīng)以活潑生動為基本原則。編輯對封面設(shè)計、版式設(shè)計和字體設(shè)計是否優(yōu)秀、是否合適要有直觀的判斷，也應(yīng)該清楚好的設(shè)計對于少兒圖書成功打入市場的重要價值。

《史前鼠大冒險》系列的內(nèi)文設(shè)計無疑是成功的。除了上文提到的插圖和文本的協(xié)調(diào)外，它還有一個值得稱道的專門為孩子積累好詞佳句而做的設(shè)計，就是用各種顏色、字體和效果將這些文字進(jìn)行特殊顯示，且并不顯得散亂。這讓頁面更為活潑，強化了視覺效果。其他諸如標(biāo)題、書眉和頁碼的設(shè)計也都統(tǒng)一在整體氛圍中。書后還設(shè)計了“閱讀思維導(dǎo)圖”，以“情節(jié)填空”的形式和小讀者互動，將故事更深刻地留在他們的童話記憶里。

好的設(shè)計與故事內(nèi)容相輔相成，可以滿足小讀者多方面的閱讀需求，同時又讓故事在讀者中得以傳遞，甚至還能在無形中提升出版社同類型圖書的銷售潛力。這就對編輯的專業(yè)能力提出了更高的要求。市面上的童話故事讀物五花八門，編輯要提升對藝術(shù)美的鑒賞能力，要能區(qū)分花樣繁多的設(shè)計孰優(yōu)孰劣。當(dāng)然，設(shè)計屬于實用藝術(shù)，不能純用藝術(shù)的眼光看待。優(yōu)秀的設(shè)計沒有唯一性，但要結(jié)合編輯對象的內(nèi)容和主題選擇更適合的設(shè)計方案，這也是編輯需要長期積累并不斷提升的專業(yè)素養(yǎng)。

七、結(jié) 語

不管選題來源如何，精彩有趣的故事內(nèi)容都是編輯一部優(yōu)秀童話故事的先決資源，編輯要果斷抉擇；堅決把關(guān)主題導(dǎo)向，守護好少年兒童的精神陣地是編輯的基本政治素養(yǎng)和職業(yè)操守；突出典型的角色形象（尤其是正面角色），是編輯助力作者架起一座溝通小讀者的名為“榜樣”的橋梁；強化語言的生動性是編輯尊重作者原著和自身文字能力的體現(xiàn)；豐富精美的插圖、優(yōu)秀恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計體現(xiàn)著編輯的職業(yè)素養(yǎng)和審美眼光。

一部童話故事本身可能作者知名、內(nèi)容有趣、語言生動，但是有了編輯的加工才能使它愈發(fā)豐富，成為一部優(yōu)秀的童話故事讀物而直面大眾。

當(dāng)然，編輯一部優(yōu)秀的童話故事書應(yīng)考慮的要素、實際要做的工作、要解決的問題還有很多，本文并未涉及前期作者調(diào)查、市場調(diào)查和后期選紙、印刷、成本控制、宣傳、發(fā)行等環(huán)節(jié)，僅對內(nèi)容選擇、加工和編排等做了粗淺的分析。筆者以此做引玉之磚，意在提醒從事相關(guān)工作的編輯同行，在進(jìn)行具體的編輯工作時，應(yīng)努力把握這類圖書的編輯特點，在內(nèi)容選擇、加工和設(shè)計編排把關(guān)上穩(wěn)固根基，為最終實現(xiàn)效益最大化創(chuàng)造有利條件。

（四川美術(shù)出版社）

參考文獻(xiàn)

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