大學(xué)生進(jìn)行微信公眾號(hào)第三方管理的可行性及影響研究

劉 浩 鄭乃碩 劉錦濤 周婕妮 茹 晶 胡寶林

(中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院，北京 100048)

中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)社交媒體從本世紀(jì)初的論壇貼吧，轉(zhuǎn)變?yōu)楦魑晃⒉?，自媒體服務(wù)站，再轉(zhuǎn)化到功能更加強(qiáng)大，受眾面更廣的微信公眾號(hào)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)終端的轉(zhuǎn)變也側(cè)面表現(xiàn)出了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)對(duì)象日趨平民化、功能化的趨勢(shì)。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的衍生物，自媒體的出現(xiàn)很大程度的改變我國(guó)人民對(duì)于知識(shí)信息獲取的途徑和方式，對(duì)微信公眾號(hào)的管理隨著相關(guān)的第三方管理程序的開發(fā)和完善已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“傻瓜化”的操作層面，在這樣的操作環(huán)境中，其入門難度越來越低，創(chuàng)造者可以將更多的精力投放在產(chǎn)品的創(chuàng)意和思路上，而不需要為原來復(fù)雜的操作邏輯而浪費(fèi)過多的精力。

一、大學(xué)生在微信公眾平臺(tái)管理方面的優(yōu)勢(shì)

隨著微信公眾號(hào)的廣泛使用，越來越多的行業(yè)，參與到微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)和使用體系。目前大學(xué)生可以使用的微信公眾平臺(tái)第三方管理軟件，種類繁多、內(nèi)容豐富、功能強(qiáng)大，可以很好的幫助大學(xué)生進(jìn)行微信公眾平臺(tái)內(nèi)容的編輯和修改，并且在宣傳形式上更加多樣性，活潑型，接近現(xiàn)代人審美偏好，而且微信公眾平臺(tái)一日一更的更新頻率，可以有效的跟蹤最新事件，幫助想了解信息的人了解到更加準(zhǔn)確詳細(xì)的資訊內(nèi)容，非常適合企業(yè)、校園的對(duì)外宣傳工作。

二、微信公眾平臺(tái)的信息分享內(nèi)容

微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容編輯，入門門檻低，對(duì)于操作者的技術(shù)水平要求為零，可以在短時(shí)間內(nèi)上手，所以在五年的發(fā)布時(shí)間內(nèi)就吸引了超過一千萬的微信公眾號(hào)注冊(cè)者，參與微信公眾號(hào)的建設(shè)工作。第三方管理軟件的目的是為了更加方便微信公眾平臺(tái)的管理和編輯，在形式上更加的豐富，具體功能更加強(qiáng)大，對(duì)應(yīng)特殊的宣傳格式和載體內(nèi)容可以有更加適合的手段。微信公眾號(hào)平臺(tái)是騰訊公司微信部門新添加的對(duì)外資訊推廣服務(wù)，除有原先的社交功能以外，還有一些獨(dú)特的特點(diǎn)。其可以推廣的信息內(nèi)容廣泛，樣式繁多，可靈活使用多媒體元素進(jìn)行組織構(gòu)建，用靈活精簡(jiǎn)的方式，為資訊閱讀者提供更多方面的資訊內(nèi)容，由于微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)者專業(yè)知識(shí)背景不同，所以微信公眾號(hào)內(nèi)容表現(xiàn)出的專業(yè)程度也不相同。

三、系統(tǒng)架構(gòu)

微信公眾平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)主要包括應(yīng)用層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)操作層和數(shù)據(jù)層。其主要的操作邏輯為，管理平臺(tái)前端設(shè)置信息，微信公眾平臺(tái)控制轉(zhuǎn)接信息，與此進(jìn)行控制，用戶管理，控制信息處理，公眾號(hào)基本信息處理，個(gè)性菜單設(shè)置，平臺(tái)對(duì)接處理，多媒體素材管理，資源管理群發(fā)設(shè)置。展開來講，應(yīng)用層主要包括兩種成熟的設(shè)置方式，第一種是通過管理平臺(tái)提供給用戶操作的前臺(tái)界面，由用戶輸入相應(yīng)的關(guān)鍵字，方便用戶在微信公眾平臺(tái)進(jìn)行查找動(dòng)作。第二種是由微信公眾平臺(tái)的后臺(tái)進(jìn)行控制，轉(zhuǎn)接信息，使用戶的特定操作得到相應(yīng)的回復(fù)。

業(yè)務(wù)層：則是針對(duì)應(yīng)用傳遞來的信息，進(jìn)行邏輯上的處理操作，從而推送出相應(yīng)的信息，于微信公眾平臺(tái)前臺(tái)展開，供閱讀人使用。

數(shù)據(jù)操作層：數(shù)據(jù)操作層的主要工作內(nèi)容，為業(yè)務(wù)邏輯層提供數(shù)據(jù)訪問接口，業(yè)務(wù)邏輯層通過數(shù)據(jù)訪問接口對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯、處理、整合。

數(shù)據(jù)層：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)是用于儲(chǔ)存相應(yīng)數(shù)據(jù)信息。

四、大學(xué)生在微信公眾平臺(tái)管理過程中需要注意的問題

以上介紹的微信公眾平臺(tái)后臺(tái)管理的內(nèi)容中，需要管理人員實(shí)際操作的界面只停留在很淺顯的水平。對(duì)于大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的要求幾乎為零，只需要大學(xué)生在平臺(tái)管理方面，有一定的責(zé)任心，對(duì)于平臺(tái)底層操作邏輯有所了解，并且在與第三方軟件進(jìn)行合作的過程中，可以有效的對(duì)其工作能力進(jìn)行判斷。一般負(fù)責(zé)官方微信平臺(tái)運(yùn)營(yíng)和管理的在校大學(xué)生都有專門老師的指導(dǎo)，在專業(yè)性方面不存在問題，其需要注意的重點(diǎn)是對(duì)第三方合作軟件的底層邏輯分析能力有所判定以及權(quán)限劃分的規(guī)范。微信公眾平臺(tái)代表著宣傳對(duì)象的對(duì)外形象，同時(shí)也包含著版權(quán)問題，需要管理微信公眾平臺(tái)的大學(xué)生有一定的法律常識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)于微信公眾平臺(tái)所宣傳的內(nèi)容負(fù)責(zé)。

五、結(jié)束語

大學(xué)生作為未來社會(huì)發(fā)展的生力軍，對(duì)于信息獲取的渴求比其他年齡段的人更強(qiáng)，在大學(xué)期間就鍛煉其信息處理和宣傳能力可以有效地提高大學(xué)生對(duì)于新型信息內(nèi)容接受和理解的程度，幫助其在未來的競(jìng)爭(zhēng)中保持信息獲取和分析能力。目前大學(xué)生進(jìn)行微信公眾平臺(tái)管理已經(jīng)是一個(gè)很常見的事情，其他第三方軟件對(duì)于大學(xué)生進(jìn)行微信平臺(tái)管理也做了非常友好的優(yōu)化，所以不存在技術(shù)問題，唯一存在的問題就是大學(xué)生需要對(duì)微信公眾平臺(tái)的底層運(yùn)行邏輯和法律方面的問題有所了解。

[1]張麗莉.淺談微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生安全教育工作中的運(yùn)用——以天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院為例[J].新西部(下旬刊)，2013(2)：54，46.

[2]曲升剛.校園微信公眾平臺(tái)內(nèi)容推送研究——基于廣西四所高校微信公眾平臺(tái)的調(diào)查[J].新聞知識(shí)，2017(5)：75-79.

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