美術(shù)院校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培育路徑研究
——以天津美術(shù)學(xué)院為例

汪延斌

十九大報(bào)告提出：要激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，鼓勵(lì)更多社會(huì)主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。要提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。高等學(xué)校作為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的主陣地，如何培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才已成為當(dāng)務(wù)之急。2017年開始，隨著黨的十九大對(duì)國家“新時(shí)代”的定位，建設(shè)創(chuàng)新型國家成為中國強(qiáng)大的必由之路，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)成為“十三五”期間高校的重要任務(wù)，怎樣“培育”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，成為新時(shí)期中國美術(shù)院校著力探索的重大課題。近年來，天津美術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，結(jié)合藝術(shù)類學(xué)生特點(diǎn)，深入挖掘美術(shù)學(xué)科與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合路徑，通過課程育人、文化育人、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人等方式，建立了具有天美特點(diǎn)的“藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”，探索出一條美術(shù)院校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培育路徑，著力于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，取得了良好效果。

一、天津美術(shù)學(xué)院探索美術(shù)院校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培育路徑的主要做法及成效

（一）主要做法

建立“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，即在第一課堂、第二課堂、第三課堂和第四課堂實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合與貫通。

在第一課堂，學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程納入人才培養(yǎng)方案，在教學(xué)大綱的調(diào)整過程中要求所有課程必須融入創(chuàng)新元素，在公共課程、專業(yè)課程教學(xué)中滲透創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念和內(nèi)容，為提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)提供了基礎(chǔ)保障；在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃必修課中加入創(chuàng)業(yè)模塊，使學(xué)生掌握基本的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念、要素和類型。根據(jù)第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)天津美術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)到7.86%，比全國高校2016屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率1.52%高6.34個(gè)百分點(diǎn)。我校近兩年舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，參賽報(bào)名的115個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與專業(yè)相結(jié)合的占到了88%。

在第二課堂，學(xué)校整合校內(nèi)資源組織舉辦創(chuàng)業(yè)講堂、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演、創(chuàng)業(yè)政策宣講等多種形式的活動(dòng)，營造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，培養(yǎng)了學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問題和解決實(shí)際問題的能力。組織學(xué)生參加各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，取得了突出成績，如“天美印團(tuán)隊(duì)”榮獲團(tuán)中央主辦的創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，“紅色星球”團(tuán)隊(duì)榮獲教育部主辦的中美青年創(chuàng)客大賽全國總冠軍等等。通過舉辦線上專題報(bào)道、線下創(chuàng)業(yè)分享會(huì)等方式進(jìn)行典型示范，用先進(jìn)事跡教育引導(dǎo)在校學(xué)生，開展“天美創(chuàng)業(yè)大賽五周年——?jiǎng)?chuàng)業(yè)學(xué)長為你加油！”特別活動(dòng)，編印《天津美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)案例集》，總結(jié)宣傳不同專業(yè)方向19支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)案例，鼓勵(lì)學(xué)生從中獲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，啟迪夢(mèng)想。針對(duì)美院學(xué)生特點(diǎn)，與璣瑛青年創(chuàng)新公社合作開展“原創(chuàng)力量——青年夢(mèng)想家計(jì)劃”，通過項(xiàng)目對(duì)接、作品征集等方式使學(xué)生獲得展示才華的機(jī)會(huì)，讓更多青年藝術(shù)家作品更好地對(duì)接市場。組織學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才與成果展洽會(huì)、北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)、“天津市高校創(chuàng)業(yè)嘉年華”、天津市女性創(chuàng)業(yè)沙龍等活動(dòng)，為學(xué)生們提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)展示、交流和對(duì)接平臺(tái)。

在第三課堂，學(xué)校建立校地、校企協(xié)同創(chuàng)新育人機(jī)制，積極引入社會(huì)各方資源參與人才培養(yǎng)，提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。與天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、河北區(qū)政府、河北區(qū)科委等保持密切合作，共同開展師資培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)政策宣講、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化等，形成了強(qiáng)大的工作合力。目前，學(xué)校已建成校外實(shí)踐教育基地60余個(gè)，其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)校外教學(xué)基地被教育部授予“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”建設(shè)單位的稱號(hào)，為教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)提供了充分的保證。此外，學(xué)校加強(qiáng)與第三方孵化器的緊密合作，從實(shí)戰(zhàn)的角度為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢、指導(dǎo)與扶持，搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與社會(huì)投資對(duì)接平臺(tái)。學(xué)校眾創(chuàng)空間運(yùn)營三年以來，整合了各種社會(huì)資源，圍繞大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐和創(chuàng)新成長共開展主題活動(dòng)160余場，組織開展10余場賽事，導(dǎo)師服務(wù)共達(dá)180余人次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)對(duì)接120余次，有效提升了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新實(shí)踐能力和持續(xù)運(yùn)營能力。

在第四課堂，學(xué)校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”新模式，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課堂，打造天美就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，通過建立學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)公眾號(hào)、天津美術(shù)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢微信群等新媒體手段，聯(lián)合校院兩級(jí)新媒體平臺(tái)以及騰訊網(wǎng)、今日頭條等共同推送創(chuàng)業(yè)信息，宣傳創(chuàng)業(yè)典型事跡，以點(diǎn)帶面做好創(chuàng)業(yè)榜樣示范，形成網(wǎng)絡(luò)育人合力。

（二）取得的成效

四年來，學(xué)校將“立德樹人”緊密融合于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之中，取得顯著成效。學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得國家級(jí)、天津市獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)，共支持80余名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，成立30余家創(chuàng)業(yè)公司。“鉛筆動(dòng)畫”等11個(gè)項(xiàng)目在天津市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得1金5銀5銅的好成績，在“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得3枚銅獎(jiǎng)。2018年，共有29支團(tuán)隊(duì)參加第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，組織學(xué)生扎根中國大地，了解國情民情，堅(jiān)定了理想信念。值得一提的是，我校中國畫學(xué)院大四李博團(tuán)隊(duì)的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“巧手美意盒子”針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校課程不完善等問題，開發(fā)出兒童創(chuàng)意美術(shù)課程盒子，促進(jìn)藝術(shù)教育的公平發(fā)展，該項(xiàng)目代表天津創(chuàng)新組參加了“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)大賽，從全國入圍決賽的232支團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，獲得人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的“創(chuàng)翼之星”獎(jiǎng)，成為前30強(qiáng)中唯一的藝術(shù)類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，展示出天美學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

在初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)孵化方面，天美學(xué)子也取得了斐然成績，“愛的明天”團(tuán)隊(duì)于2017年年底掛牌南開OTC，預(yù)示正式進(jìn)入資本市場；2018年，文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)貝格萬象入駐故宮文創(chuàng)研發(fā)交流中心；鉛筆動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)2017年實(shí)現(xiàn)公司年盈利100萬，2018年開設(shè)分公司進(jìn)軍北京市場；黑蔥科技團(tuán)隊(duì)接到中央電視臺(tái)“我愛發(fā)明”欄目的邀請(qǐng)，11月制作了專題節(jié)目……

二、下一步工作思路

下一階段，天津美術(shù)學(xué)院將以全國教育大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)打造“藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”，探索美術(shù)院校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培育路徑。具體工作思路如下：

（一）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制

將創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金納入全校獎(jiǎng)助體系，出臺(tái)管理辦法，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)新水平和創(chuàng)業(yè)能力；建立《天津美術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法》，充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的積極性，提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的實(shí)效性。

（二）豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系

在現(xiàn)有條件下增加創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)選修課數(shù)量，針對(duì)美院師生開展不同形式、不同層次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營；落實(shí)第二課堂實(shí)踐學(xué)分兌換，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類大創(chuàng)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及注冊(cè)企業(yè)等。

（三）提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平

加強(qiáng)校地、校企合作，依托創(chuàng)業(yè)孵化體系，發(fā)揮學(xué)校美術(shù)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)一步推進(jìn)服務(wù)本市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。通過更高水平的服務(wù)供給，吸引更多天使投資人、創(chuàng)投機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、成功企業(yè)家等各種資源的加入，引入更多文創(chuàng)類社會(huì)資源，加大對(duì)美術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求的對(duì)接。充分利用學(xué)校現(xiàn)有眾創(chuàng)空間、各學(xué)院創(chuàng)新空間，同時(shí)拓展校外眾創(chuàng)孵化空間，為創(chuàng)客活動(dòng)聚集、項(xiàng)目孵化提供更多空間，提升眾創(chuàng)空間，為學(xué)校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)的實(shí)際效能。