●趙振鑫
一天中午,叔叔從陽澄湖出差回來,送給我們幾只大螃蟹。這些大螃蟹真是野性十足呀。你瞧,它們身背硬邦邦的大青殼,就像青銅騎士披著盔甲。它們在臉盆里橫沖直撞,到處亂爬。只要你一靠近,它們就張牙舞爪,張開鉗子對著你,活像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
“今天中午的菜已經(jīng)燒好了,這些螃蟹得晚上才能吃,把螃蟹放外面會(huì)到處亂爬,怎么辦呢?”媽媽犯愁了。我開玩笑地說:“那就放冰箱里吧?!睕]想到,媽媽欣然接受了我的建議。
下午,我拉開冰箱冷藏柜,想再跟螃蟹較量一番。令我意想不到的是,螃蟹們的鉗子都無力地垂了下來,眼睛凸出,身子一動(dòng)不動(dòng),毫無生氣——死了。“唉,真可惜,早知道中午吃掉好了。死螃蟹不能吃,扔掉又可惜!”媽媽無奈地直跺腳。我把螃蟹拎到水槽里,也直嘆氣。
過了幾分鐘,我忽然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹動(dòng)了動(dòng)鉗子,另一只吐出了泡泡?!拔覜]看錯(cuò)吧?”我十分驚訝,揉了揉眼睛再看。沒錯(cuò),這一回,我發(fā)現(xiàn)所有螃蟹都動(dòng)了,只不過它們一副懶洋洋的樣子,沒有了先前那威風(fēng)凜凜的氣勢。真是太不可思議了,螃蟹居然經(jīng)受住了低溫的考驗(yàn),“死”而復(fù)生了!
這是為什么呢?帶著疑問,我上網(wǎng)查了資料。原來,螃蟹不喜歡在溫度低的地方活動(dòng),冰箱里的低溫讓螃蟹進(jìn)入“冬眠”狀態(tài);從冰箱里拿出來后,由于外面的溫度比冰箱里的溫度高,螃蟹的“春天”到了,自然就醒了過來。
小小的螃蟹讓我感受到了生命的神奇。
【簡評】
蘇教版三年級下冊習(xí)作3要求寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。文章開篇對螃蟹的野性進(jìn)行了細(xì)致的描寫,為下文做了鋪墊。從冰箱冷藏柜里拿出來的螃蟹一動(dòng)不動(dòng),又為下文埋下了伏筆。之后,小作者筆鋒一轉(zhuǎn),通過揉眼睛這一小動(dòng)作表現(xiàn)出了內(nèi)心的震驚,從側(cè)面寫出了螃蟹頑強(qiáng)的生命力。