石林中的小山神

葛欣

杜小默和伙伴們走著走著，前面出現(xiàn)一大片石林。

“千萬不要進(jìn)去！我爺爺說，進(jìn)了那片石林就出不來了?！贝笏獗亲泳奕撕暗馈?/p>

“難道里面有什么秘密？”杜小默摸了摸a身邊的一塊巨石。

突然，那巨石發(fā)出一聲響，變成一道門。

進(jìn)還是不進(jìn)？大家你看我，我看你，最后都把目光投向杜小默。

“我們一邊走，一邊記住來時(shí)的路，應(yīng)該就不會(huì)迷路了！”杜小默抓了一大把石子放在包里，對大家說，“也許這片石林里有雪蓮奇書的線索?！?/p>

大家覺得杜小默的話有道理，就都隨她走進(jìn)了大門。

杜小默一邊走，一邊在路上丟著石子，做記號。

班迪總感覺身后有人跟蹤。他猛一回頭，發(fā)現(xiàn)地上的石子都不見了。

“這是怎么回事？”

看著空蕩蕩的地面，大家都愣住了。

這時(shí)，右邊的石頭里跳出一個(gè)小怪獸。

“你是誰？”白菜頭發(fā)巨人大聲喝問。

“我是小山神?！蹦切」肢F回答。

“是不是你偷走了我們的石子？”大蒜鼻子巨人質(zhì)問道。

“這里的石子都是我的，怎么說是我偷了你們的石子？”小山神理直氣壯。

大蒜鼻子巨人張口結(jié)舌，半天說不出話來。

“你能幫我們走出石林嗎？”杜小默笑瞇瞇地問小山神。

“可以，不過，你得回答我一個(gè)問題。這個(gè)問題已經(jīng)困擾我好久了?！?/p>

“什么問題？”班迪問道。

“寫景作文要按照什么順序?qū)懩?？”小山神的臉紅了，“明天就要考試了，可是我還不會(huì)?！?/p>

“哈哈，我當(dāng)是什么難題呢！我來回答你。”班迪笑著說，“寫景作文可以按照空間順序?qū)?，比如從上到下、從左到右、從遠(yuǎn)到近……”

“我不想按照這樣的順序?qū)?，還有其他順序嗎？”小山神皺著眉頭。

班迪清了清嗓子，繼續(xù)說道：“還可以按照時(shí)間順序?qū)?，比如按四季的順序來寫，按白天、晚上景色的變化來寫……?/p>

“寫雨景的話，按下雨前、下雨中、下雨后的順序來寫，可以嗎？”在白菜頭發(fā)巨人的腦海中，出現(xiàn)了下雨的畫面。

“當(dāng)然可以啦！”班迪說道。

“按景物類別來寫，比如分別寫出花美、樹美、水美、雕塑美……是不是也可以？”大蒜鼻子巨人揉了揉他的大蒜鼻子。

“可以。這種寫法條理分明，更能集中寫好、寫活每一種景物。”班迪說道。

“是不是還可以按參觀、游覽順序來寫呢？”杜小默問道。

班迪豎起了大拇指，“我正想說這種順序呢?！?/p>

“原來寫景作文有這么多種順序可以選擇呀！”小山神笑了，“我不用愁明天的考試了?！?/p>

“只要你按照順序，有條理地寫，用眼睛、耳朵、鼻子等多種感官去感知，再用好比喻、擬人、引用等修辭方法，做到動(dòng)靜結(jié)合，你的作文就一定能寫精彩！”杜小默給小山神提出建議。

“太感謝你們啦！”小山神推動(dòng)身后的一塊巨石，巨石上出現(xiàn)一道門，“你們幫助了我，就是我的好朋友。走，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€(gè)奇妙的世界?！?/p>

杜小默點(diǎn)點(diǎn)頭，和伙伴們隨著小山神向那道門走去。

班迪小課堂

因?yàn)榻绦∩缴裾莆樟藢懢白魑牡膶懽黜樞?，我和小默才獲得它的幫助，走出了石林。那么，你記住寫景作文要按照什么順序?qū)懥藛?？如果還是有點(diǎn)兒小迷糊，現(xiàn)在可要認(rèn)真聽講喲，我再給你補(bǔ)補(bǔ)課。

★空間順序排第一

一般來說，寫景作文優(yōu)先按照空間順序來寫?？梢詮纳系较拢瑥淖蟮接?，從前到后，從遠(yuǎn)到近;也可以從下到上，從右到左，從后到前，從近到遠(yuǎn)。只要記敘順序合理就沒問題。

★時(shí)間順序更清晰

按照時(shí)間順序來寫景，不但可以讓景色變得生動(dòng)，寫起來也更加清晰明了。時(shí)間變化可以長一些，比如春夏秋冬;也可以短一點(diǎn)，比如從早到晚;還可以選取特定的一段時(shí)間來描寫，比如下雨前后。

★其他順序也出彩

除了常見的空間和時(shí)間順序，其他寫作順序也能讓寫景作文大放光彩。比如地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序，也叫參觀、游覽順序，可以讓景色一步步呈現(xiàn)在大家面前，好像親身經(jīng)歷一樣。按照景物分類的順序來寫，則能將每一種景物描寫得更加透徹。