好習(xí)慣成就女兒的名校夢(mèng)

編者：在2016年年底，一個(gè)愛藝術(shù)、爰讀書、愛旅行的優(yōu)秀女孩——武詠儀，被稱為世界上最難考進(jìn)的研究型“土豪”大學(xué)——紐約大學(xué)阿布扎比分校以超過200萬人民幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。每個(gè)人都不會(huì)隨隨便便成功，這個(gè)出類拔萃的孩子正因?yàn)樗龔男○B(yǎng)成的多方面的良好習(xí)慣成就了她。一起來聽聽她的媽媽劉彤講述的女兒的成長故事吧。

所謂習(xí)慣，不是生來就會(huì)，而是后天在父母和社會(huì)的教育下逐漸養(yǎng)成的，有生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣等。作為父母，無不希望孩子能具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們很慶幸女兒在這方面的確讓我們省心不少。

放學(xué)后先寫作業(yè)

女兒從小學(xué)一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：放學(xué)第一件事是先寫作業(yè)。這還真是得益于我們自己帶孩子。因?yàn)閷W(xué)校離家近，女兒從小學(xué)三年級(jí)開始自己上下學(xué)。不過一二年級(jí)的時(shí)候，我們接送了兩年，因?yàn)閺募业綄W(xué)校要過一條馬路，考慮孩子還是太小。一二年級(jí)正是孩子剛剛?cè)雽W(xué)，白紙一張，一切都是初始。這里要感謝北京燈市口小學(xué)，那時(shí)在放學(xué)后，如果家長不能及時(shí)來接孩子，可以交給學(xué)校的托管班，有專門老師帶管。我們每天得到晚上六點(diǎn)才能去接女兒，所以女兒上了兩年的托管班。她在托管班都做什么呢？首要任務(wù)就是寫作業(yè)呀！寫完作業(yè)才可以看課外書或玩游戲。每次我們?nèi)ソ优畠簳r(shí)，她的家庭作業(yè)已經(jīng)早早就完成了。這種習(xí)慣一旦形成，即使后來不上托管班了，女兒自己到家也是先寫作業(yè)，以至于有時(shí)飯做好了，我們得等到她寫完了才能吃飯。在國際高中時(shí)，外教布置的作業(yè)一般會(huì)規(guī)定完成期限，比如一周，每次女兒都是盡早完成，絕不會(huì)拖到最后一刻。

盡早完成作業(yè)對(duì)孩子的性格養(yǎng)成和高效做事也有幫助。因?yàn)樾那榉潘闪耍钥梢杂淇於鴮Ｗ⒌厝プ銎渌虑?；而如果心里頭還有個(gè)作業(yè)的負(fù)擔(dān)，便容易急躁，做其他事情也不會(huì)完全投入。

和閱讀做親密的伙伴.堅(jiān)持做閱讀筆記

喜歡閱讀是女兒一直以來的習(xí)慣。在燈市口小學(xué)讀五年級(jí)時(shí)，班主任劉惟老師曾讓我去給家長和學(xué)生講一講怎樣培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣，當(dāng)時(shí)我專門寫了一篇《女兒就這樣愛上了閱讀》的文章，其中，我總結(jié)了這樣一些經(jīng)驗(yàn)：

興趣入手，像楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒的少兒小說，孩子們都挺愛看的；

循序漸進(jìn)，由淺顯到有一定深度，不要一開始就啃大部頭的書；

營造閱讀氛圍，家里處處都擺上書，桌上、沙發(fā)邊、床頭，讓他們隨手能拿到書，如果家長有時(shí)間，最好也每天閱讀，現(xiàn)在提倡親子閱讀；

選好書目，給孩子選的書應(yīng)是世界兒童文學(xué)經(jīng)典作品，可參考教育部規(guī)定的小學(xué)生必讀書目。

通過孩子兩三年的閱讀，我發(fā)現(xiàn)，不僅孩子的口語表達(dá)和寫作有提高，而且更懂事了。

女兒小學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常一起制作親子閱讀卡，就是家長和孩子共讀一本書，然后各自寫下心得。

初中時(shí)女兒開始涉獵英文原版書，也是從感興趣的青少年小說入手，比如Hunger Games（《饑餓游戲》）系列。高中開設(shè)英美文學(xué)課，開始閱讀英文名著，像《羅密歐與朱麗葉》《人鼠之間》等。喜歡上藝術(shù)史后，又開始對(duì)歷史、哲學(xué)、宗教類的原版書感興趣；還迷上看BBC的相關(guān)紀(jì)錄片。

女兒一直有著不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。開始是在書上勾勾畫畫做標(biāo)記，逐步養(yǎng)成了寫讀書筆記。她的讀書筆記分兩種，高中以前更多的是摘抄。讀高中后，她喜歡整理從書中學(xué)到的知識(shí)以及記錄讀后的感悟。雖說已經(jīng)進(jìn)入電子時(shí)代，但女兒還是喜歡買精致而有特色的筆記本，專門做筆記用，她說將來去大學(xué)，衣服可以少帶，但是這些筆記本一定要帶著。

其他學(xué)習(xí)好習(xí)慣

讓女兒總結(jié)她在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，她說的第一點(diǎn)便是重視課堂和學(xué)會(huì)做筆記。小學(xué)和初中階段，老師會(huì)有更多的引領(lǐng)，只要跟著學(xué)校的步驟，完成老師規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，成績一般不會(huì)差。像數(shù)理化，女兒說，大量的做題都做出感覺了，看到題便能迅速想出解題模式。進(jìn)入國際高中后，她更注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂上啟發(fā)式教學(xué)和課后的小論文作業(yè)提升了自主學(xué)習(xí)能力。女兒特意強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要做好課堂筆記。她跟同學(xué)曾探討過這個(gè)問題，大家有一個(gè)共同感受，如果課堂上一味地認(rèn)真做筆記，會(huì)影響聽課效率。所以最好的方式是，準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本，一個(gè)課堂用，一個(gè)課后整理用。課堂本不必寫得很工整很系統(tǒng)，主要目的是把老師講的要點(diǎn)先記下來，可以使用一些自己明白的記錄符號(hào)；課后，綜合課堂速記以及課本和相關(guān)資料，整理成一份自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)筆記，系統(tǒng)而簡要，類似“思維導(dǎo)圖”，方便記憶和靈活使用。每一門學(xué)科都應(yīng)該有一份屬于自己的學(xué)習(xí)筆記。

不只學(xué)科筆記，平時(shí)的各種學(xué)習(xí)都可以使用這種方法。女兒曾閱讀《蘇菲的世界》，這本書表面看是一本小說，其實(shí)是一本哲學(xué)書，介紹了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程，會(huì)有很多哲學(xué)家的名字以及他們的思想和出現(xiàn)的歷史背景。女兒準(zhǔn)備一個(gè)本，按照思維導(dǎo)圖的方式，由一個(gè)點(diǎn)聯(lián)系到另一個(gè)點(diǎn)，把書的內(nèi)容整理到筆記中。后來因?yàn)閭淇季拖葦R下了，過了6個(gè)月準(zhǔn)備接著讀。這一次她只需要把之前的筆記本翻一翻，便立刻回憶起了內(nèi)容，順暢地繼續(xù)讀下去。

學(xué)會(huì)了做學(xué)習(xí)筆記，也就學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，做筆記培養(yǎng)的是學(xué)習(xí)能力。所以無論遇到什么樣的考試，女兒都可以做到心中有數(shù)，應(yīng)付自如。

女兒總結(jié)學(xué)習(xí)好習(xí)慣的第二點(diǎn)是重視錯(cuò)題。小學(xué)時(shí)老師會(huì)讓每人備個(gè)錯(cuò)題本，專門整理平時(shí)作業(yè)和考試時(shí)的錯(cuò)題，每道題要弄明白錯(cuò)的原因，而不只是知道正確答案，這樣再遇到同類題才能以不變應(yīng)萬變。后來她就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)題。她備考SAT時(shí)，這一點(diǎn)特別重要。SAT閱讀是公認(rèn)的難點(diǎn)，有時(shí)刷了大量的題，成績卻還沒有突破，問題就在于沒有學(xué)會(huì)總結(jié)。閱讀的文章可以千變?nèi)f化，而十幾種題型是不變的，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)一定要搞懂錯(cuò)題的原因，進(jìn)而了解一類題的解題方法和技巧。

每一位學(xué)生都會(huì)有自己獨(dú)有的行之有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，有時(shí)只是難在堅(jiān)持。堅(jiān)持的前提是強(qiáng)勁的目標(biāo)和動(dòng)力，所以，找到那個(gè)能讓你賦予激情和愿意為之全力投入的目標(biāo)，一個(gè)人只要擁有特別強(qiáng)烈的信念，爆發(fā)力是無法想象的。endprint