音樂實踐活動在高職音樂教學中的重要作用思考

張博雅

（西安鐵路職業(yè)技術學院，陜西 西安 710026）

由于傳統教學因素影響，高職院校在音樂教學時，更多是偏向于音樂理論知識的教學，而對實踐活動教學和開展并不是非常重視。目前，很多高職院校都出現了這樣的情況，嚴重影響了學生音樂綜合能力提升。因此加強音樂實踐活動開展是非常必要，高職院校教師應該充分認識這一點，采取有效的措施積極促進音樂實踐活動開展，提高學生的音樂實際應用能力。

一、音樂實踐活動在高職音樂教學中的作用

（一）穩(wěn)固學生的理論知識

音樂實踐活動開展對于學生穩(wěn)固音樂理論知識具有重要的促進作用，俗話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實際的應用才能檢測學生實際學習情況，然后根據其中不足進行相應的改善，從而提升學生音樂能力。在平時學習中，音樂實踐活動是指學生進行相應的音樂創(chuàng)作、個人音樂表演、音樂欣賞等方面活動，而這些方面活動開展是對學生音樂理論知識一個有力的檢測，可以加深學生對于音樂理論知識理解。

（二）提高學生音樂學習興趣

在實際的高職音樂教學過程中，積極開展的音樂實踐活動，可以豐富學生學習的生活，使學生音樂知識學習變得更加多樣化，這樣就可以很好避免學生學習消極情緒出現，同時也可以提升學生音樂學習興趣。比如，學生開展校內個人音樂表演活動，展現自身音樂能力，可以獲得認同和贊賞，從而提高學生自身學習信心，促進學生進行主動的學習。

（三）提升音樂教學的質量

除了可以提高學生學習的興趣外，開展音樂實踐活動對于教師音樂教學質量提升也具有一定的促進作用。在實際中，通過音樂實踐活動，教師可以更好認識學生存在的音樂能力不足，從而根據學生實際情況制定針對性的音樂教學計劃，實現學生音樂能力快速提升。同時通過實踐活動指導教學，教師也可以認識實際教學中存在缺陷，進而進行相應的改進，提升教學的質量。

二、提高音樂實踐活動在高職音樂教學中應用措施

（一）提高教師音樂實踐活動認識

為了能夠在高職院校中積極開展音樂實踐活動，學校應該從教師思想認識方面著手，改變傳統理論教學的觀念，提升教師對音樂實踐活動認識。在實際中，學校需要對音樂實踐活動具體作用進行大力的解析和宣傳，讓教師認識音樂實踐活動重要性。同時高職院校應該對教師進行統一的培訓，向教師強調音樂實踐活動重要性，并且結合生活實際例子來提高教師對音樂實踐活動認識，如學?？梢运鸭魳穼嵺`活動提升學生學習興趣案例來加強教師在這方面具體認識，從而在教師思想認識方面促進音樂實踐活動開展。

（二）加大資金投入

加大資金投入也可以很好促進音樂實踐活動開展，在實際中，有了充足的資金保障才能夠保證活動正常的開展。因此學校應該積極提倡音樂實踐活動，對這方面設立專門的資金保障。在實際中，教師或者學生有需要進行音樂實踐活動的，可以向學校進行申請資金援助，通過相應的資金供應來保證音樂實踐活動正常開展。同時音樂實踐活動組織者也需要進行多樣化資金渠道開發(fā)，如通過音樂基金，贊助等方式來實現資金籌集，保證音樂實踐活動正常開展。此外，學校也需要對這方面進行相應的支持，如免費提供相應的音樂表演場地等。

（三）教師正確的引導教育

教師正確的引導和教育對于音樂實踐活動開展也具有很好促進作用，在音樂知識學習過程中，正確的引導和教育可以提高學生學習效率，促進學生主動進行音樂實踐活動開展。高職音樂教師在日常生活中，需要多跟學生進行溝通交流，了解學生實際想法，然后對學生進行引導和教育，讓他們積極開展音樂實踐活動。同時教師還需要置相應的激勵制度，對于音樂實踐活動表現良好的行為進行相應的獎勵，從而營造一個音樂實踐活動積極開展的良好氛圍，實現音樂實踐活動良好教育。

三、結語

綜上所述，音樂實踐活動對于學生音樂知識教學具有重要作用。一方面，可以很好穩(wěn)固學生音樂理論知識，實現理論與實際有機結合。另一方面，可以豐富學生音樂學習生活，培養(yǎng)學生音樂學習興趣。在實際中，為了更好開展音樂實踐活動，高職院校應該對音樂教師進行相應的培訓，提升教師在這方面的認識。同時院校還需要為音樂實踐活動開展設立專門的資金，通過充足資金供應來保證音樂實踐活動正常開展。最后，教師需要對學生進行正確的引導，提升學生開展音樂實踐活動積極性。

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