“互聯(lián)網(wǎng)+”時代圖書館的資源建設(shè)轉(zhuǎn)型

賀穎

摘 要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，沖擊效應(yīng)正持續(xù)擴(kuò)大，進(jìn)行戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型是圖書館存續(xù)和發(fā)展的必由之路。然而，面對著方興未艾的挑戰(zhàn)態(tài)勢，圖書館升級成本不菲，轉(zhuǎn)型壓力巨大。文章從“以讀者為中心”的視角，論述了高校圖書館資源建設(shè)轉(zhuǎn)型中存在的問題和匡正辦法。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；轉(zhuǎn)型；圖書館數(shù)字化

圖書館是高校最重要的教輔單位，20年前，因特網(wǎng)開始興起，圖書館通過建立鏡像站、將館藏資源數(shù)字化等方式，成功地應(yīng)對了有線互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)，但面對移動互聯(lián)網(wǎng)所帶來的沖擊，圖書館還表現(xiàn)得比較孱弱和令人擔(dān)憂，邊緣化的趨勢甚至在某種程度上還在不斷擴(kuò)大。然而，圖書館畢竟是是高校不可或缺的組成部分，并且還是學(xué)校的知識集散中心和文獻(xiàn)信息公共服務(wù)平臺，因此，一定要加快高校圖書館的轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)新形勢的變化。不過，高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，挑戰(zhàn)巨大，涉及制度建設(shè)、資源建設(shè)、人才隊伍建設(shè)等方方面面，資源是圖書館存在價值中最核心的要素，資源建設(shè)是圖書館最重要的工作，有專家甚至提出資源為王、服務(wù)為妃、技術(shù)為婢的說法[1]。以下就從資源建設(shè)轉(zhuǎn)型中的問題、資源轉(zhuǎn)型的舉措建議和風(fēng)險防范來探討高校圖書館的轉(zhuǎn)型問題。

1 資源建設(shè)轉(zhuǎn)型中存在的問題

圖書館最主要的資源指信息情報資源和空間資源，信息情報資源建設(shè)是館藏建設(shè)，空間資源建設(shè)主要指館舍建設(shè)。

1.1 館藏建設(shè)中以紙質(zhì)書購進(jìn)為主導(dǎo)，電子資源建設(shè)的廣度、深度、力度較薄弱

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，技術(shù)可以讓讀者在瞬間獲得（秒獲）所需的書，可即便是在著力發(fā)展商用5G，4G已如此便捷的現(xiàn)在，當(dāng)讀者真正需要圖書館里某本書的全部電子版時，仍然不能順利獲得。例如文獻(xiàn)傳遞，每本書每天只能傳一次，每次只能傳遞文獻(xiàn)的20%，有時大多是50頁，費時費力，等到整本書能傳過來的時候，或許已經(jīng)失去讀完那整本書的興趣、意義和價值了。這不但使得讀者的滿意度很低，而且也與“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高速高效的價值相悖離?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代要求圖書館以最快的速度讓讀者找到、獲得所需的圖書資源，很多人都知道愛迪生的名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！钡芏嗳瞬挥浀煤竺孢€有一句：—“而那百分之一的靈感才是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都重要?！膘`感特別是創(chuàng)作靈感對于在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代有著尤為重要的意義，可靈感其實是容易稍縱即逝的，容易因不能順暢獲得參考書籍而卡殼。目前的高校圖書館，能夠被全書瀏覽的電子圖書很少，真正能夠整本書都被數(shù)字化閱讀的僅僅還只是超星、方正等數(shù)字圖書館和IT 公司開發(fā)的書籍。這些公司開發(fā)的大都是暢銷書、大眾讀物，高精尖專的書籍少，像馬恩選集、毛澤東選集等發(fā)表超過了50年以上沒有版權(quán)糾紛的書籍是這樣，新書就更是如此，還夾帶棘手的版權(quán)問題！誠然，整本的新書數(shù)字化會遇到知識產(chǎn)權(quán)的瓶頸，但是這個問題應(yīng)該被解決，而不是被擱置?，F(xiàn)大部分高校仍大量采購紙質(zhì)圖書，量與規(guī)模的高速擴(kuò)張并不會真正扭轉(zhuǎn)圖書館在高校里的邊緣化地位。

另外，圖書館對讀者的需求關(guān)注度不夠，重藏輕用問題比較突出，總之，高校的圖書資源特別是與教學(xué)實際貼合的數(shù)字多媒體資源真的很匱乏。某次某高校圖書館在作為先進(jìn)典型的時候傳授經(jīng)驗：每樓層只保留10萬冊圖書，不常用的書存放在底樓層倉儲式書庫，不僅可以有更多的閱覽空間，而且還大量減少了倒架的工作量。其實，一旦圖書館數(shù)字化到一定規(guī)模后，倒架應(yīng)該是很小的工作或者說是應(yīng)被淘汰的工種了。

1.2 館舍資源建設(shè)以規(guī)模外延擴(kuò)張為主

高校圖書館已嘗試將更多空間用于建成信息坊、學(xué)習(xí)共享空間、多媒體電子資源中心、創(chuàng)客中心、休閑閣等，以期為讀者提供綜合服務(wù)、團(tuán)隊討論、休閑閱讀為一體的學(xué)習(xí)空間。有的圖書館非常重視營造美觀、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；有的圖書館設(shè)有室內(nèi)庭院，通過綠化裝飾來建造圖書館優(yōu)美的環(huán)境；有的閱覽室、書庫等場所設(shè)有休閑空間，配有舒適的座椅，風(fēng)格愈趨休閑化。

2 資源建設(shè)轉(zhuǎn)型的建議與舉措

2.1 升級圖書館數(shù)字化建設(shè)規(guī)模，加大數(shù)字化圖書館建設(shè)力度

當(dāng)今的閱讀的媒介已經(jīng)發(fā)生了革命性的變更，這一變革完全不亞于紙張之于竹簡和布帛的影響。高校圖書館主要的服務(wù)對象是教師和青年學(xué)生，該群體接受新鮮事物容易，在他們閱讀的世界里，“無紙化閱讀”逐漸上位成為主流，高校圖書館應(yīng)當(dāng)順應(yīng)這一趨勢，狠抓數(shù)字化建設(shè)。圖書館的數(shù)字化工作在未來10年里還應(yīng)該得到大力加強(qiáng)。圖書館不但要嘗試將所有能夠數(shù)字化的紙質(zhì)圖書數(shù)字化，還應(yīng)當(dāng)盡可能地擴(kuò)大數(shù)字化的范圍。畢竟圖書館是通過提供數(shù)字資源和數(shù)字服務(wù)成功應(yīng)對有線互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)，其實應(yīng)對無線互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字資源應(yīng)當(dāng)擴(kuò)充得更加豐富，數(shù)據(jù)檢索應(yīng)當(dāng)更加便捷。

數(shù)字圖書館建設(shè)不需要汗牛充棟，加大數(shù)字圖書館的建設(shè)也能為讀者節(jié)約時間空間成本，使得讀者獲取圖書資源不受空間時間限制，將他們從往返圖書館實體空間中解放出來；加大數(shù)字化建設(shè)不需要太多的館舍支撐，也不需要購置太多紙質(zhì)實體書，經(jīng)費總是有限的，畢竟不可能每個圖書館都建成嘉定圖書館、北戴河圖書館、鄭大西亞斯，加大數(shù)字化館藏建設(shè)還有助于節(jié)約資源，低碳環(huán)保。各個高校圖書館都已購置了大量的數(shù)據(jù)庫，有的庫利用率較高，有的庫鮮有問津，這說明在數(shù)據(jù)庫的購買方面不能毫無側(cè)重。

2.2 提高館藏品質(zhì)

高校圖書館的定位是什么？高校圖書館的定位就應(yīng)當(dāng)是高大上、專精尖，應(yīng)該追求雅致與經(jīng)典，應(yīng)該符合高端化、專業(yè)化、精細(xì)化的需要，因此，館藏品味要提質(zhì)提檔，要升級。正如清華大學(xué)圖書館館長鄧景康認(rèn)為，當(dāng)今我國大學(xué)圖書館的使命應(yīng)該是“收集、組織、保存高品質(zhì)的研究型學(xué)術(shù)資源并提供利用，通過知識發(fā)現(xiàn)、知識獲取與知識創(chuàng)新平臺，提供貫穿整個學(xué)習(xí)周期和研究周期的知識服務(wù)；創(chuàng)建溫馨的、充滿吸引力的學(xué)習(xí)、研究與協(xié)作交流環(huán)境，確保對學(xué)校知識資產(chǎn)的管理與使用，使圖書館真正成為學(xué)校的信息資源中心、學(xué)習(xí)交流中心、協(xié)作創(chuàng)新中心和文化傳承中心?！盵2]如何做到這些？就是要提高館藏品質(zhì)。高校圖書館在轉(zhuǎn)型中建設(shè)館藏原則上不要搞重復(fù)建設(shè)，別的IT公司已經(jīng)開發(fā)了的書籍就不要開發(fā)了，真正滿足讀者急需，尤其不要開發(fā)地攤小說?，F(xiàn)在全國各地的新華書店都跟高校有合作，開有校園書店，推出了一系列的活動，例如讀者薦書圖書館買單（在校園書店里選書，辦個手續(xù)就可以把書店里有但圖書館里沒有的書領(lǐng)走一定時間，在一定時間里歸還后圖書館就買下這本書的活動），但是許多高校圖書館都規(guī)定各類教材、教輔工具書類、考試試題類、貼圖類（含字帖、貼紙書、掛圖、拼圖、兒童貼畫、小冊子）、非書類（電子產(chǎn)品、音響制品、玩具、文具等）、其他類（線裝書、套裝書、異裝書等）不能借閱，當(dāng)然這類書需求量大，規(guī)定不買這個也是有一定合理性的，但是大學(xué)圖書館恰恰需要開發(fā)的正是這類稀缺資源，每種書可以電子化一本，然后以電子資源的方式提供試讀。不但要擴(kuò)充如教輔教材、考研、考級、出國考試、資格考試、各類課程習(xí)題等考試試題類紙質(zhì)書，還有字典、圖集、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、年鑒等工具書，并且要將這些紙質(zhì)書數(shù)字化。這不僅是電子書閱讀上位成為圖書館的“新常態(tài)”的要求，也是資源建設(shè)重心從紙質(zhì)轉(zhuǎn)向數(shù)字的重要步驟。endprint

2.3 資源體系的建設(shè)要從單一走向多元化，特別是要開發(fā)特色多媒體資源

過去資源建設(shè)就是進(jìn)行紙質(zhì)書庫建設(shè)，現(xiàn)在不僅要進(jìn)行紙質(zhì)書館藏建設(shè)，還要善于開發(fā)有特色的數(shù)據(jù)庫。由于讀者閱讀的內(nèi)容包括圖書、雜志、動漫及各類互動資訊等，因此，首先要增加適應(yīng)移動閱讀的資源品種，例如多媒體視頻類教學(xué)資源、休閑類數(shù)字資源、教師的課件講義、學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記等，還有部分已經(jīng)絕版但卻仍有查詢價值的教材、教學(xué)參考書。高校應(yīng)當(dāng)突出自身的特色資源、特色館藏的發(fā)掘與整理工作，例如古籍、珍本、孤本等紙質(zhì)文獻(xiàn)作數(shù)字化技術(shù)處理，在此基礎(chǔ)上建立全方位搜索引擎，實現(xiàn)網(wǎng)上輕松閱讀和下載。綜上，圖書館就是應(yīng)當(dāng)盡可能地豐富館藏，對各種資源進(jìn)行充分組織和深度挖掘，構(gòu)成新的數(shù)字資源，滿足讀者的需求。

2.4 館舍資源建設(shè)轉(zhuǎn)型中的偏差匡正

空間一直是圖書館最重要的資源之一，這一點在高校圖書館尤為明顯。所以高校圖書館新館建設(shè)在內(nèi)部布局方面需注意如下方面：建筑布局的合理性、內(nèi)部設(shè)施的靈活性、館舍利用的擴(kuò)展性、室內(nèi)布置的統(tǒng)一性、讀者使用的方便性、文獻(xiàn)保護(hù)的適應(yīng)性[3]。青年大學(xué)生主要還是經(jīng)濟(jì)能力較弱的群體，適宜學(xué)習(xí)的私人空間較少、較小，圖書館幾乎是他們教室、寢室與食堂第一第二第三空間之后的第四空間，并不存在圖書館若是顏值不高，就不愿意付出時間和空間成本去圖書館的問題。把高校圖書館建構(gòu)成大學(xué)生活動的第三空間一直是很多學(xué)者所提倡的目標(biāo)[4]。圖書館館舍建設(shè)升級轉(zhuǎn)型的首要任務(wù)就是不能滿足于僅僅吸引外地進(jìn)城、經(jīng)濟(jì)水平不高、適宜學(xué)習(xí)的私人環(huán)境較少較小的學(xué)習(xí)青年群體，應(yīng)該爭取把經(jīng)濟(jì)實力較強(qiáng)的擁有獨立書房的個體召喚過去，召喚的一個很好的方式就是加強(qiáng)圖書館文化底蘊、文化設(shè)施建設(shè)。如何用較少的經(jīng)費為用戶提供更好的服務(wù)，總是大部分圖書館所面臨的巨大任務(wù)；如何利用有限的圖書經(jīng)費收藏學(xué)科種類更加全面的圖書資源是各大學(xué)圖書館面臨的普遍問題。

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Abstract：“Internet +” era， the impact of the impact is continuing to expand， transformation is the only way for libraries to survive and develop. However， in the face of the burgeoning challenges， the library upgrade costs a lot and the innovation pressure is huge. From the perspective of “reader-centered”， this paper discusses the problems and correction measures in the transformation of resources construction in university libraries.

Key words： universities library； transformation； library digitizationendprint