跨越半個世紀(jì)的重逢

鐘奮生

1967年，是文革風(fēng)暴刮得異常迅猛的一年。一季度全國發(fā)生了三件大事：1月5日，上?！耙辉嘛L(fēng)暴”奪權(quán)，影響波及全國；1月23日，中央決定部隊介入地方文化大革命，“支左部隊”由此而產(chǎn)生；2月5日，上海人民公社成立。

1967年6月30日，伴隨著一股紅色革命風(fēng)暴的熱浪，我們從江西修水縣紅星小學(xué)畢業(yè)了。進入中學(xué)后，我們便各奔東西了。誰也沒有想到，一別50年之后，除已故的15位同學(xué)外，其余43位同學(xué)都聯(lián)系上了。2017年9月，我們又在美麗的江西修城相逢了！

相逢是一首動情的歌，相逢是一幅炫麗的畫。

相逢是跨越世紀(jì)的緣，相逢是血濃于水的情。

一

9月22日，筆者返回故鄉(xiāng)江西修水縣，與分別整整半個世紀(jì)的小學(xué)同學(xué)在馬家洲相聚。修城的同學(xué)漫不經(jīng)心地要了一杯綠茶，我卻堅持要一碗故鄉(xiāng)的“菊花麻子豆子茶”。守華同學(xué)交給我一個任務(wù)，要我打一下胡衍榮同學(xué)的電話，因為50年后，他對別的同學(xué)記不太清，對我的印象卻特別深。我一個電話撥過去，報了我的名字，問他是否還記得我？他說怎么不記得。我趕快要他過來，就像五十年前喊他到我家來玩一樣。他飛快地趕過來了。這是50年后，我們頭一次相見。相互都還認識，那股童年時期的神韻，都還沒變。

沒有時光阻隔的尷尬，也沒有那種過份的激動。同學(xué)之間的情感，幾乎就是在一瞬間融洽，不需要再有一個“預(yù)熱期”，好像我們分別不是50年，而僅有5天。我們開始無拘無束，傾心交流著往事……

從西安趕來的徐章和同學(xué)，滿臉微笑，透著那種大道似水的神情，向我們回憶：當(dāng)年他與方臘根帶著六位女同學(xué)去串聯(lián)，堅持到最后，只剩下他們兩位男同學(xué)，美美地赴韶山轉(zhuǎn)了一大圈……從杭州回故鄉(xiāng)的萬長菊同學(xué)，還顯得那么年輕漂亮，我們是隔壁鄰居，從小在一起長大。相隔這么多年，似乎也沒有那種時光阻隔的生疏感……從佛山趕回故鄉(xiāng)的龔祖國同學(xué)，我還記得他在學(xué)校打乒乓球的靈活身影，我們聊起了許許多多珍貴的往事……原住在我家對面的查菲菲同學(xué)，向我提起當(dāng)年我從共大畢業(yè)后，分配到三都楊梅山茶場參加工作的情景。當(dāng)時，與我年齡差不多大的小伙伴都來為我送行，她也是其中的一位。浩浩蕩蕩，頗為壯觀。那時是到河背車站乘車，路程比較遠，要步行穿過一片茫茫的沙灘，還要過一座浮橋……

一晃五十個春秋過去了。五十年前，我們恰似東方初露出一輪鮮紅的太陽，眼下我們在人生的旅途中轉(zhuǎn)了一大圈，又正如夕陽在天邊熊熊燃燒。五十年后的重逢，我們似乎又回到了童年時代的原點。我們高高興興，開開心心，自自然然，融融洽洽，心靈撞擊到一起。

我們隨手捧起，五十年前一朵朵美麗的生活浪花！

我們靜心尋找，五十年前那個永生難忘的世界！

于是，在這個特定的時空點上，時間老人望著我們在深情地微笑……

同學(xué)情是純潔的。紅星小學(xué)的同學(xué)情，不僅是純潔的，而且是奇特的。在眾多的同學(xué)情中，她恰似傲然屹立的一枝獨秀；恰似高山奇峰上的雪蓮，經(jīng)受寒冬的洗禮還顯得格外鮮艷。

為什么紅星小學(xué)的同學(xué)情這么特別？這么能夠融洽，而不受歲月阻隔的影響？紅星小學(xué)同學(xué)情的根基在哪里？特點在哪里？亮點在哪里？

二

我們將目光折返回來，可以看出，紅星小學(xué)具有以下三個方面的顯著特征：

一、一個火紅的年代，形成特殊的紅星小學(xué)。

紅星小學(xué)是特定歷史環(huán)境下的產(chǎn)物。她是在“文革”時期的暴風(fēng)驟雨中誕生，像一朵奇葩盛開在人間。當(dāng)“文革”的硝煙散去，其歷史使命也就完成了。給后人留下的是“絕唱”，叩擊我們心靈的則是深深的美好回憶……

“文革”進行曲，第一個強有力的音符，便是“破四舊，立四新”。那時，我們“西擺街”改名為“紅星街”。教育改革之風(fēng)也迅猛刮起，為方便全城學(xué)生就近讀書，每個街道都相應(yīng)創(chuàng)辦起小學(xué)。“紅星小學(xué)”為此應(yīng)運而生。紅星小學(xué)只有唯一一個六年級的畢業(yè)班，由于一度“停課鬧革命”，我們讀了兩年六年級。我們班主任劉斌老師，滿臉的絡(luò)腮胡。當(dāng)城郊雞鳴山那座古廟被紅衛(wèi)兵摧毀，劉老師便組織我們上山去挑被毀古廟的青磚，用來搞學(xué)校房屋基建。一塊古青磚，足有三塊紅磚重呵……劉老師擔(dān)任我們班主任時，正值中年三十五六歲。他1930年出生，2002年9月在修城去世，享年72歲。

我們這個班的學(xué)生，大部分家在西門口周邊，還有幾個是附近農(nóng)村西門坑的山里學(xué)生……

二、一條街道的近鄰，形成特殊的小伙伴圈。

一條街道上的同學(xué)，除了學(xué)校里面學(xué)習(xí)在一起，放學(xué)后也是低頭不見抬頭見的。我們居住那一片的同學(xué)，還共飲一口劉家井水。每逢星期天或寒暑假，同學(xué)之間會結(jié)伴上山去砍柴。當(dāng)我們深入進西門坑山源里，還能經(jīng)常與居住在那里“大樹下”不遠的陳躍同學(xué)相見，他會從老屋里奔出來，隔著那條清清的小河，主動與我們打招呼：“你們又進山來砍柴呀。進來坐一下啵！”我們城里的同學(xué)感到格外親切……

三、一場風(fēng)暴的洗禮，形成特殊的同學(xué)情感。

那陣子，毛主席向全國的紅衛(wèi)兵發(fā)出了“經(jīng)風(fēng)雨見世面”的號召，我們是“紅小兵”，也與那些讀中學(xué)的哥哥、姐姐們一樣，緊急行動起來。當(dāng)時班里成立了5支串聯(lián)隊，共有25位同學(xué)參加了大串聯(lián)。我們在縣革委串聯(lián)站開了介紹信，而且每人還領(lǐng)取了13.5元的串聯(lián)補助費。

我們這支串聯(lián)隊穿著軍裝，背著背包，打著隊旗，浩浩蕩蕩，翻越茅竹山，向南昌城進發(fā)……

那個火紅的年代，我們還在老師的帶領(lǐng)下，組織毛澤東思想宣傳隊，下鄉(xiāng)搞宣傳，幾乎跑遍全縣所有農(nóng)村，我也有幸參加。當(dāng)時班里大部分同學(xué)都去了。還有幾位不參加排演、個子高大的同學(xué)，如李寶龍、王華榮等，他們也去了。他們是去幫我們挑演戲道具的。毛澤東思想宣傳隊陣營非常壯觀，老師也去了四五個人。我們都背著背包，自己帶上被子。在下鄉(xiāng)演出中，我印象最深的有三件事：

一次，我們幾位同學(xué)與陳老師一路，不知怎么走在隊伍的后面，與前面大部隊脫節(jié)了。當(dāng)時手搖式電話都不多，更別說是手機。走散了就像斷了線的風(fēng)箏，根本無法聯(lián)系上。當(dāng)然，演出的目的地是明確的，下一站我們要到什么地方，這邊公社或大隊要么電話通知對方，要么派人步行去溝通聯(lián)系。因此，我們所到之處，都會有人來熱情迎接。當(dāng)時我心想，我們走在隊伍后面，拖了大部隊的后腿。到了目的地，估計會受到他們嘲笑。但做夢也沒有想到，我們竟還先到目的地。而且等了很久，大部隊人馬才到，他們神情還顯得非常疲憊。陳成榮老師笑著對他們說：“我們走的是群眾路線，一路詢問當(dāng)時老百姓，沒有走彎路，后來居上。你們自稱對這一帶熟，脫離人民群眾，憑經(jīng)驗主義行事，怎么樣？吃虧了吧！”講罷，他叉腰仰天哈哈大笑……endprint

第二件印象比較深的事：記得我們到鄉(xiāng)下一個地方，那里一幫山里的小朋友打鼓來迎接我們，兩人抬著一面頗有歷史滄桑感的大鼓，行走了好幾里路。晚餐是吃紅米飯，我原來從沒有吃過紅米飯，當(dāng)時肚子正餓得咕咕叫，竟添了八小碗飯吃，創(chuàng)下老師與同學(xué)飯量之最。當(dāng)天晚上演出完畢，我們打著地鋪就睡在公社戲臺的木地板上，男同學(xué)睡一邊，女同學(xué)睡一邊……

第三件印象比較深刻的事：我們在鄉(xiāng)下演出時，許多同學(xué)患了眼疾，是那種傳染性極快的“紅眼病”。一雙雙眼睛里面像布滿了血絲，挺嚇人的。老師趕快叮囑還沒有患眼疾的同學(xué)，千萬不能對視他們，不然就傳染上了。我們土話稱這種眼疾叫“火眼”……

提到當(dāng)年毛澤東思想宣傳隊的事，黃華英同學(xué)有件往事印象極深：

她也是宣傳隊員。當(dāng)時每人要交七塊錢伙食費，她由于家里貧窮，無法交出，就與主管宣傳隊的陳成榮老師（教導(dǎo)主任）達成協(xié)議，為了能參加這次下鄉(xiāng)演出，她寧愿慷慨獻出家里兩袋米，來抵這七塊錢伙食費。其實，當(dāng)時她家里拿不出兩袋米，還有一袋米是向同班王彥華同學(xué)家里借的，她父親不去借米她就哭。

陳老師經(jīng)過一番靜默分析，最后表示同意。不過，兩袋米不是交給學(xué)校，而是要她送到第一站演出的棋盤村，學(xué)校便可在這一站少交一些伙食費。在那火紅的年代，老師個個清廉，人人自律，自然不敢貪占她兩袋米。

黃華英家里有根上等好扁擔(dān)，上山砍柴時她最喜歡用。眼下卻不能拿來挑米，因為米送到了目的地后，扁擔(dān)她不可能帶去巡回演出。靈機一動，她找來一根小竹棍，到時候就可以隨手丟掉。不過，萬事都有利弊，她用小竹棍擔(dān)兩袋米壓得肩膀痛呀。進西門坑大山源是條彎彎曲曲的小道，她挑著兩袋米前行，那神情有點像當(dāng)年人民公社的社員派送公糧，氣喘吁吁，上坡下坡，累得夠嗆……

黃華英同學(xué)還記得：第一天晚上，我們在棋盤村演出，然后到了杭口、上杭等地。雖然很累，但很快活。每當(dāng)看到演出受當(dāng)?shù)乩习傩諢崃覛g迎，我們就感到格外欣慰……

我們也有靜下心讀書的時候，當(dāng)時有語文課、數(shù)學(xué)課、音樂課……班里有一個共青團員，名叫李寶龍。他從農(nóng)村轉(zhuǎn)校過來就是團員，胸前佩戴著極醒目的團徽，那時顯得非常榮光，有一種說不出的莊重與神秘感……還有革命烈士的后代楊大慶同學(xué)，經(jīng)常在課堂上被校外革命組織邀請去，列席會議或參加游行……

這就是在那特定歷史環(huán)境下，生活的巨浪沖刷著我們的心靈，留下的特殊美好的回憶。我們的少年早已一去不復(fù)返，那個精彩的片段，永遠定格在歷史的長河之中。

三

當(dāng)年，宋朝大詩人黃庭堅在故鄉(xiāng)修水揮毫潑墨、吟詩會友時，古都修水縣城四周有一道堅固的城墻。城墻四個方向各有一扇進城的大門，每個方位進城都有不同的風(fēng)味。那么，從西門進城是一番怎么的景象呢？這是一條頗有風(fēng)韻的麻石街道，兩邊是古色古香的木屋。古人的智慧在城市泄洪中放著光芒。街道中間其實是一條寬而深的排水溝，排水溝的上面，蓋著一塊塊呈淡黃色的麻石條，麻石條每塊約有2米長，0.3米寬，0.2米厚。街道兩邊房屋的檐下，鋪著一些規(guī)格不一的青石片，襯托著這條麻石街的古城風(fēng)韻。

進城不遠，有一所小學(xué)，教室緊靠著街道，還開有窗戶。不過，由于里面的位置比外面街道高，街道上的行人們，是看不到教室內(nèi)情景的。只有頑皮的學(xué)生，才愛打開窗戶往街道上望。這就是我們的教室。我們是畢業(yè)班，在這里讀六年級。而且讀了兩個六年級。

我們可以想象當(dāng)年黃庭堅孩提時，從西門口進古都修城的情景，一條筆直的麻石街在誘惑著他?；蛟S他八歲所作的那首“送人赴舉”的詩：“萬里云程著祖鞭，送君歸去玉階前，若問舊時黃庭堅，謫在人間今八年”，靈感的爆發(fā)可能正是產(chǎn)生于從西門口進城之時呢。

假如黃庭堅游到了西門口不進城呢？他自然還有美妙的去處。極有可能他會在望衙橋那座亭子里停留，望著橋下清清流下的溪水，或許會詩興大發(fā)呢。離開望衙橋，黃庭堅會繼續(xù)西去，這里一邊靠山，一邊臨河。一條長龍似的木屋街靠山沿江，彎彎曲曲往前延伸，竟有五里路。這個地方叫“擺上”，也稱“五里擺”。占了城里半壁江山。包括城里西邊這一塊，統(tǒng)稱為“西擺街”。一直走到頭，走到?jīng)]有房屋的地方，仍有一條小道，繼續(xù)往前延伸，延伸向廣闊天地農(nóng)村……宋朝的擺頭上，江面是否也有座浮橋呢？暫還無法考證。

黃庭堅如果站在西門口，既不想進城，又不準(zhǔn)備逛擺上。那他準(zhǔn)是對進城賣柴的山民產(chǎn)生了濃厚的興趣，想順著那條小道去尋找詩的靈感。于是，他走進這個大山源，小溪依偎著山風(fēng)在輕輕歌唱，蝴蝶圍轉(zhuǎn)著野花在翩翩起舞。越往前走流水越清亮，越往前走景色越秀麗。黃庭堅似乎要尋找這條小河的發(fā)源地。突然，一只蒼鷹從頭頂掠過，他看到了爬在樹上的青蛙……

這個山源叫西門坑。

黃庭堅還極有可能從西門口進城，信步前行，沒走幾步，會莫名其妙地停頓下來。這里一股特有的氣場在吸引著他，他不由深吸一口氣，眼前突然閃出一道靈光。若干年后，紅星小學(xué)便在這里誕生了。

四

2017年9月23日，我們在寧紅大橋江對岸集中，紅星小學(xué)67屆畢業(yè)班27位同學(xué)搭上一輛大巴車，離開修城向武寧方向行進。太陽隱藏在云層深處，雨畢竟沒有落下來，當(dāng)秋天還在緊緊咬著盛夏的尾巴時，不得不感謝蒼天送給我們?nèi)绱饲鍥龅奶鞖?。汽車在疊疊叢叢的青山中穿行，我們廬山西海風(fēng)景區(qū)兩日游由此拉開了序幕。

半個世紀(jì)之后的同學(xué)相聚，這種特有的“紅星情懷”很快活躍著整個車廂的氛圍，輕巧地將我們拉回到50年前的昨天……同學(xué)們有說有笑，唱著歌，講著風(fēng)趣話，乘坐在車上，簡直就像云集在當(dāng)年的教室里呢。

大巴車剛進入武寧，停在“星海大酒店”旁邊，同學(xué)們就瘋狂似的在這里合影留念。三個兩個，七個八個，跟誰留影，都覺得親密無比；往那個角度照相，都感到風(fēng)光無限。當(dāng)然，背景多是身后的那座文峰塔。

導(dǎo)游姓吳。她說話風(fēng)趣幽默，首先帶我們游玩文峰塔。我與李洪、段祝平、萬長菊、查菲菲、黃華英、熊金根、劉榮芳、徐章和等許多同學(xué)，都興奮地爬上了九層文峰塔頂。endprint

武寧文峰塔始建于清嘉慶元年，古塔毀于“文革”。跟修水的七層寶塔有相同的命運啊?，F(xiàn)今文峰塔是2002年在原址按原尺寸仿原貌復(fù)建的。塔高41米，九層六面，塔內(nèi)裝飾典雅大方，書畫碑刻充斥其間。登塔遠眺，萬頃碧波的廬山西海和清新雋永的武寧縣城盡收眼底……

游玩完這個景點，我們就上大巴車，武寧吳導(dǎo)與我們的講解正式開始了。前面與我們的接觸似乎只是屬于“預(yù)熱”。大巴車在寬闊平坦的公路上行駛，吳導(dǎo)站在前面聲音洪亮地介紹：

“接下來的兩天呢，就由我?guī)е蠹页院韧鏄贰銈兾迨暌粍e，紅星小學(xué)的同學(xué)聚會，證印了一句話：記得少年騎竹馬，看看又是白頭翁。我們彼此有緣在一起，想想我都感到很幸福……”

大巴車駛過一座宏偉的大橋，吳導(dǎo)繼續(xù)向我們介紹武寧的風(fēng)情：

“剛才我們經(jīng)過的那座橋，是1999年武寧全縣百姓集資捐款修建的，2001年正式通車。通車后就在原來老的文峰塔的地方，修建了新的文峰塔。武寧很小，跟修水不能比呵。修水是江西第一大縣，我們同飲修江水，修河是江西的五大河流之一……”

從導(dǎo)游的介紹中，看得出她知識比較淵博，而且十分健談，講話底氣挺足：

“請你們往這邊看，一片汪洋下面，是武寧一千多年的老縣城，現(xiàn)在浸泡江底……我們等會就去武寧博物館，它的外形，可以把它比作一個蚌殼，里面包含著幾顆明珠。還可以將它整個建筑看作是一顆明珠，在西海邊閃爍。所以這一棟建筑叫‘西海明珠……”

通過參觀游覽武寧縣博物館，我們深切感受到武寧人民的文化底蘊與奮斗精神。大量庫區(qū)移民的遷移，使武寧成為名副其實的移民大縣。為了國家的經(jīng)濟建設(shè)，武寧人民“舍小家，顧大家”，放棄故土，重建家園。武寧是移民人生的又一起點，移民也給武寧帶來新的活力。截至2006年，武寧縣核定登記庫區(qū)移民16萬人。武寧人在建設(shè)家鄉(xiāng)的同時，實現(xiàn)了經(jīng)濟增長與生態(tài)環(huán)境的統(tǒng)一……

五

中飯之后，我們來到“新世紀(jì)賓館”，我與徐章和同學(xué)安排住在511房間。賓館臨湖，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。

放下行李，稍作休息?！?017年修水縣原紅星小學(xué)67屆同學(xué)聯(lián)誼會”，便在賓館7樓會議室隆重舉行。

50年前，我們那次匆匆的分手，沒想到一別就是半個世紀(jì)啊。這一步確實跨得太長了。匆匆的歲月，磨礪了我們的皮膚，染白了我們的頭發(fā)。無情的死神，還拉走了我們的15位同學(xué)。然而，我們還健康活在這個星球上，能夠在修城云集，在武寧風(fēng)景區(qū)開展同學(xué)聯(lián)誼活動，這是蒼天對我們的厚愛。是我們?nèi)松患浅Ｕ滟F的幸事??！

聯(lián)誼會中，“紅星小學(xué)同學(xué)群”群主李洪首先講話，他感慨頗深地說：

“在跨越半個世紀(jì)后的今天，我們又在修城非常榮幸地相聚了。我們紅星小學(xué)唯一一個畢業(yè)班的同學(xué)，而且讀了兩個六年級的同學(xué)又團聚了。我們這個緣分，是帶有奇光異彩??！我們這份同學(xué)之間純真的友情，已經(jīng)經(jīng)受住了長達半個世紀(jì)的考驗！

筆者則深深感嘆：同學(xué)之情可以跨越時空，并且像水晶般的純潔。同學(xué)是上蒼安排的一場特殊的情緣，是古往今來一根牢固的感情紐帶。她夾著一顆純凈的心邁入校門，又帶著一個圣潔的靈魂走向社會。因此，不管社會如何浮躁，各階層等級多么森嚴，只要走進同學(xué)之間，就沒有高低貴賤之分，空氣立即變得清新了。人們心與心之間，開始真誠的交流；情與情之間，開始高度的融合。尤其進入人生老年之后的同學(xué)情，人們那顆心這時是去尋找對往昔的記憶，張開雙臂去動情擁抱那輪初升的太陽。

熊振邦同學(xué)（系修水中學(xué)高級教師）控制不住內(nèi)心的激動，即興寫下一首詩，并深情地朗讀：

一別五十已成翁，群盼會聚話窗同。

青夢雖隨流年去，晚情已燃歲月中。

萬長菊同學(xué)的發(fā)言，充滿著深情，她說：“同學(xué)們：歲月可以帶走我們的青春與激情，卻帶不走我們的思念和記憶；生活可以改變我們的容顏與秉性，卻改變不了我們的純真和友誼。昨日的回憶，我們珍惜，因為她留下了我們青春的足跡；今天的相聚，我們銘記，因為它拉近了你、我、他的距離；明天的憧憬，我們向往，因為有同學(xué)間相互牽掛的日子會更加溫馨，更加絢麗！”

在這次五十年重逢同學(xué)聯(lián)誼會上，湊巧還遇上查菲菲、熊振邦、楊大慶、夏賓鳳等四位同學(xué)的生日，修水旅行社還為他們訂制好了生日蛋糕，在同學(xué)們的一片祝福聲中，他們點燃起生日蠟燭，許下美好的心愿……

接下來就是合影留念，唱歌跳舞，開懷談笑……余興未盡，又將“2017年修水縣原紅星小學(xué)67屆同學(xué)聯(lián)誼會”的橫幅取下來，同學(xué)們在橫幅上簽字留念，打下自己人生的深深烙印……

六

廬山西海兩日游中，我們乘畫舫游船，暢游集山川、湖泊、河流、拱橋于一體的自然生態(tài)文化景區(qū)——西海灣，還到了長水村盡興游玩，這里是江西最有名的長壽村之一，生態(tài)環(huán)境極佳，自然資源豐富，森林覆蓋率高達97%，氣候舒適宜人，年平均氣溫在15度左右，2011年2月27日，溫家寶總理視察長水村時，曾親筆題詞——“山水武寧”。

這里育有被譽為“生物黃金”、“植物大熊貓”的紅豆杉林。最大的紅豆杉圍徑3.5米，樹高25米，樹齡達1000余年。早在3000年前的西周時期，該地就有人在此繁衍生息；在1000多年前，當(dāng)?shù)鼐用翊逯車N植了南方紅豆杉，一直衍生繁茂至今。

我們在這里欣賞美景，在這里合影留念，在這里與千年古樹依依不舍，在這里尋找我們童年時代的美好時光。張利清同學(xué)在這里要與同學(xué)們告別了。她是從瑞昌市由兒子開車、愛人陪同趕來參加這次同學(xué)聚會的。他們準(zhǔn)備從這里開車返回瑞昌。同學(xué)們給他們送行，包含著一種離別50年后又重逢的深情，萬長菊等女同學(xué)還流下了眼淚……她家離我們家不遠，可算是鄰居吧。通向傘廠那條巷子，我原來經(jīng)常奔進竄出。她家就居住在里面，我們同飲一口水井。她的姓名我感到陌生，但她的小名我記得爛熟，孩提時別人直呼她為“小二”……

游玩完長水村，我們將從這里直接返回修水了。吳導(dǎo)在大巴車上開始向我們告別，萬長菊同學(xué)情緒有些激動，接過話筒：

“我們的心情都是非常激動。有言道：流水不因石頭阻，友情不因遠而疏。通過這兩天的同學(xué)聚會，我們的感情進一步加深了，我們的距離進一步拉進了。為了表示這種依依不舍的心情，我給大家朗誦一首詩《變老的時候》……”

她在深情朗誦，50年前仿佛也是這個聲調(diào)呵！大家在傾心聽，在細細回味著詩的內(nèi)涵，在靜靜的回想，或許還頓悟到什么……

變老的時候，一定要變好，

要變到所能達到的最好，

猶如瓜果成熟，焰火騰空，

舒緩地釋放出最后的優(yōu)美。

最后的香與愛意，

最后的，竭盡全力……

我們已經(jīng)變老，

而世界依然年輕貌美！

一切都是循環(huán)往復(fù)，嬰兒在啼哭，

而這收留了我們笑容和淚水的人間，

又一場輪回正在聲色里進行！

是的，五十年前我們還是金色童年，半個世紀(jì)之后，我們已經(jīng)到了變老的時候。畢竟經(jīng)歷了50個春秋的風(fēng)雨，邁過了無數(shù)道坎坎坷坷。陽光與我們同行，還有夜空靜靜的明月，以及詩一般美好的童年回憶。在這個進程之中，非常遺憾，有15位同學(xué)英年早逝，先后離開了我們。但仍然健在的43位同學(xué)，一個不少地都聯(lián)系上了。真是蒼天有眼啊。我們在那個非常奇特的時空點上匆匆分別，又在這個非常特殊的時空點上從容相聚。我們那段紅星小學(xué)的同學(xué)情緣，帶著火紅時代的深深絡(luò)印，帶有奇光異彩與不可復(fù)制性，經(jīng)受了半個世紀(jì)的考驗，必將綿長而恒久！

其實，我們的心還非常年輕，似乎在逆時光而行，穿越時空去尋找回來的世界。相逢了第一次，以后就會不斷相聚；牽手了第一次，以后就不再分開。時間老人在望著我們微笑，我們則給時間老人一個擁抱。在生活的海洋里，在歷史的長河中，我們將留下一束束美妙的同學(xué)情緣的浪花！

責(zé)任編輯/彭中玉endprint