與海為伴——鏡頭背后的潛水高手

吳桐

翻開這本《百科探秘。海底世界》，各式各樣美麗的海底照片映入眼簾。你肯定會(huì)想，這些海底美圖出自什么人之手呢？別急，答案就在下面。

時(shí)間：2017年9月

人物：“鏡頭迷”阿康、“后起之秀”石教練、“探險(xiǎn)王”王老師

這個(gè)世界上，潛水愛好者不計(jì)其數(shù)，攝影師也不勝枚舉，但能將二者結(jié)合起來(lái)，成為“水下攝影師”的卻不多。他們同時(shí)掌握了兩門“八竿子打不著”的技術(shù)，的確非常厲害！

我采訪了三位水下攝影師，他們之中有因愛好攝影而“下?！钡模灿猩朴跐撍斑M(jìn)階能力”的，還有因?yàn)闊釔酆Ｑ筇诫U(xiǎn)而選擇這個(gè)行業(yè)的。他們的工作又是怎樣的呢？

“鏡頭迷”阿康

作為專業(yè)攝影師，阿康對(duì)各式各樣的攝影器材如數(shù)家珍，但他不喜歡拘泥于攝影棚，而是享受戶外的自由自在。如今，陸地都已經(jīng)不能滿足他了，于是他選擇“下?！?。

阿康說(shuō)，現(xiàn)在有越來(lái)越多的人想要拍攝唯美又個(gè)性的水下寫真，還有那些去海島旅游的人，都希望把自己的潛水照拍得或優(yōu)美或帥氣，成為一個(gè)特別的紀(jì)念。為此，阿康認(rèn)真學(xué)習(xí)潛水，用一年時(shí)間獲得了二星潛水員資質(zhì)，并購(gòu)置了一批水下攝影器材。

阿康為我介紹，最基礎(chǔ)的潛水?dāng)z影器材包含普通相機(jī)、防水殼、閃光燈及閃光燈連桿等，如果條件允許，還可以配備全防水相機(jī)。從“傻瓜相機(jī)”到可更換鏡頭（近攝、廣角等鏡頭）的雙眼相機(jī)，到攝影師們最常使用的專業(yè)單反相機(jī)……阿康的相機(jī)和鏡頭對(duì)我這個(gè)門外漢來(lái)說(shuō)，多得可以建一座小博物館了，但他始終不滿足，自從接觸了水下攝影，他變賣了很多器材，一點(diǎn)點(diǎn)換成了更高級(jí)、更得心應(yīng)手的。這聽上去就很“燒錢”，阿康自嘲“攝影窮三代”，不過為了自己的愛好，為了一張張完美的照片，他愿意擔(dān)負(fù)起經(jīng)濟(jì)壓力繼續(xù)努力下去。

“后起之秀”石教練

石教練總說(shuō)自己在攝影這行里是后起之秀，之所以稱他為教練，是因?yàn)樗郧笆且幻麅?yōu)秀的潛水教練。與阿康相反，石教練是從潛水到攝影，他不僅是水下攝影師，還曾經(jīng)是一名水下考古隊(duì)員。

想要當(dāng)潛水?dāng)z影師，潛水技能一定要達(dá)到二星潛水員的水平，而石教練早已達(dá)到了三星水準(zhǔn)，用他的話說(shuō)，在水下潛游已經(jīng)成為自己的“第二天性”。正因?yàn)橛羞@樣的自信，石教練敢于接受水下考古拍攝的任務(wù)。幾年前，國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一艘古代沉船，曾轟動(dòng)一時(shí)，當(dāng)時(shí)已研究水下攝影多年的石教練跟隨考古隊(duì)到沉船處拍攝遺跡。

海底沉船的內(nèi)部黑暗，充滿泥沙，而且船體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這些都為拍攝者帶來(lái)了更多的困難甚至是危險(xiǎn)，攝影師要盡可能簡(jiǎn)化拍攝器材，以免將自己困入沉船中。說(shuō)到危險(xiǎn)，石教練很認(rèn)真地表示，水下攝影師要適度地學(xué)會(huì)放棄，這是什么意思呢？原來(lái)，攝影師們?yōu)榱苏业胶玫慕嵌群途坝^，常需要冒險(xiǎn)，然而人在水下，不確定的因素很多，得意忘形而受傷甚至喪命的先例都有過。石教練說(shuō)，在工作中，保護(hù)器材，保護(hù)自己的安全，是水下攝影師的基本責(zé)任。

“探險(xiǎn)王”王老師

生物專業(yè)的王老師在學(xué)生的眼中是個(gè)十足的旅行和探險(xiǎn)愛好者，因此有了個(gè)“探險(xiǎn)王”的外號(hào)。王老師喜歡研究海洋，尤其喜歡淺海生物，他覺得海底是另一個(gè)世界，那里的景象和各種生靈，只有水下攝影師才能真切地感受并記錄下來(lái)。

海里特有的光線條件、因拍攝者浮動(dòng)或水流阻力導(dǎo)致的鏡頭不穩(wěn)定、海洋生物的“不配合”以及海底泥沙翻涌渾濁等問題，都是水下攝影師要考慮并克服的。王老師平時(shí)會(huì)在網(wǎng)上和各地的潛水?dāng)z影愛好者交流拍攝技巧，他說(shuō)研究這門學(xué)問是永無(wú)止境的。

每到假期，王老師便會(huì)帶上全套的水肺潛水行頭和水下攝影器材前往某處“潛水勝地”，身體條件良好的情況下，一下水就是兩個(gè)小時(shí)。上岸后也并不輕松，在水下拍攝的幾百?gòu)堈掌?，要在電腦上進(jìn)行刪減和后期處理。除了海洋生物，大到海底地形，小到海床上的沙礫，王老師都會(huì)仔細(xì)地標(biāo)記、分類。他還把一些有特點(diǎn)的照片帶到課堂上，與學(xué)生們分享。

王老師謙虛地稱自己為“外行”，其實(shí)他的照片獲得過很多攝影獎(jiǎng)項(xiàng)，還有一些被知名的地理雜志刊登，可謂碩果累累。endprint