林 晶
(四川理工學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院,四川自貢 643000)
近年來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為人們津津樂道的話題,越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)后便走向了自主創(chuàng)業(yè)這條路,北大法學(xué)碩士張?zhí)煲划厴I(yè)后創(chuàng)立了常德米粉,余佳文大學(xué)期間創(chuàng)立了超級課程表,禹化普大學(xué)期間創(chuàng)立了麥?zhǔn)成惺肿ワ?。他們的成功激勵了無數(shù)的大學(xué)生,特別是在政府的支持下,隨著一系列扶持政策的出臺,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,每個人都在中國夢的引領(lǐng)下追逐著自己的創(chuàng)業(yè)夢,看起來遙不可及可又觸手可及。一些大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目在時代洪流的簇?fù)硐乱宦废蚯皶r,還有一些大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目卻因中道崩殂而破產(chǎn)。成功的創(chuàng)業(yè)者在聚光燈下侃侃而談,失敗的創(chuàng)業(yè)者在角落里黯然神傷??墒?,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前景到底在哪里?他們成功的秘訣是什么?他們失敗的原因又何在?只有弄清楚了這些,四川自貢本土茶葉龍都香茗才能與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實現(xiàn)真正的融合。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)早已不是新聞,很多大學(xué)生在校時便開始自主創(chuàng)業(yè),一直到現(xiàn)在有很多大學(xué)生在將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為其職業(yè)的首要選擇之一。一般來說,相較于普通人而言大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功幾率往往也更高,因為他們知識儲備深厚而且創(chuàng)新活力也較強(qiáng)。但現(xiàn)實情況卻是,由于社會實踐能力的不足很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期便迎來了寒冬而自行夭折,進(jìn)而使得越來越多的人對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)持一種否定態(tài)度,社會上關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價也呈現(xiàn)出明顯的兩極分化。其實,大學(xué)生作為未來社會的主要建設(shè)者,他們年輕的血液一直在沸騰,正是由于涉世不深、思想較為單純,他們一直有種“初生牛犢不怕虎”的精神,同時對于夢想的渴望使得他們激情滿滿,無所懼也無所畏正是一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的基本條件。另外,大學(xué)生在校期間接受了相當(dāng)系統(tǒng)的理論教育,無論是思想還是眼界都較為開闊,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時他們不僅擁有這雄厚的專業(yè)知識作支撐更重要的是他們也能善于運用時下前沿的科學(xué)技術(shù)武裝自己。當(dāng)然,大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,會因為實踐經(jīng)驗缺乏而盲目樂觀,也會因為對市場形勢認(rèn)識不清陷入孤立無援的境地。
龍都香茗是產(chǎn)于自貢的一種茉莉花茶,不同于我們常見的綠茶與紅茶,龍都香茗外型比較清秀,花香也較為濃郁,沖泡出來的茶湯色澤以黃綠為主,乍看之下透著一股清亮,入口醇厚鮮甜,深受消費者的喜愛,尤其是不少女性消費者一直是自貢龍都香茗的忠實粉絲。龍都香茗主要是指龍都特種茉莉花茶,而特種茉莉花茶又分為龍都香茗尊龍級、龍都香茗玉龍級、龍都香茗金龍級等種類,每一類都是茶樹春芽與優(yōu)質(zhì)的茉莉花在高技術(shù)水平的窨制下而成的。目前,自貢的龍都香茗多次在國際茶博會上獲大獎,據(jù)統(tǒng)計曾兩次榮獲國際金獎。現(xiàn)在,自貢的龍都香茗為了適應(yīng)市場需求,在茶葉品質(zhì)與包裝設(shè)計上都進(jìn)行了改革,并推出了面向不同消費群體的禮品裝、日常裝以及精致裝系列的龍都香茗產(chǎn)品。
龍都香茗是自貢本土茶葉,在國內(nèi)外市場上的口碑均較好,也擁有強(qiáng)粘性的消費群體,可總體的銷量卻一直不盡如人意。究其原因,自貢的龍都香茗生產(chǎn)加工模式陳舊。規(guī)?;⒓s化與專業(yè)化的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)模式尚未建立起來。也就是說,自貢的茶企大多沒有完成企業(yè)的現(xiàn)代化改革,只能以簡單的原始茶葉生產(chǎn)制作技術(shù)對龍都香茗進(jìn)行量化生產(chǎn)。這種低效率的生產(chǎn)模式使得龍都香茗的產(chǎn)量始終提不上來,也導(dǎo)致大量的優(yōu)質(zhì)茶葉因為低級的龍都香茗加工技術(shù)而陷入過剩狀態(tài)之后,不得不以初級產(chǎn)品的形式走向市場。
信息時代背景下,互聯(lián)網(wǎng)將所有的一切都納入了虛擬的世界之內(nèi),不僅人與人之間可以實現(xiàn)異地對話,而且連人與物、物與物也可以在互聯(lián)網(wǎng)下進(jìn)行無障礙的雙向互動。自從馬云創(chuàng)立了阿里巴巴電子商務(wù)平臺后,企業(yè)也借此之勢建立了線上營銷模式,運用線上與線下兩條線路進(jìn)行商品銷售。自貢本土茶葉龍都香茗雖然也在電商平臺設(shè)立了面向廣大消費者的網(wǎng)店,但是由于專業(yè)化的電子商務(wù)人才的缺乏,使得龍都香茗網(wǎng)店門可羅雀,瀏覽量、購買量基本都是不超過100,有的網(wǎng)店銷量甚至為零。當(dāng)前,四川自貢的龍都香茗茶企依然以傳統(tǒng)的實體店營銷為主,他們不太善于借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢拓展網(wǎng)店業(yè)務(wù)。
每當(dāng)提及自貢大家的第一反應(yīng)中都有龍都香茗,可是對于當(dāng)?shù)氐牟杵笪覀儏s一無所知。大眾只知道龍都香茗出于自貢,然而龍都香茗是由哪個茶企生產(chǎn)的呢?答案是不知道。因為,自貢的茶企只專注于龍都香茗的生產(chǎn)與加工,卻忘了打造自身的企業(yè)形象,沒有從企業(yè)經(jīng)營的角度樹立企業(yè)的品牌形象,使得消費者只知龍都香茗而不知生產(chǎn)龍都香茗的茶企。而任何品牌的長遠(yuǎn)發(fā)展必須以強(qiáng)大的平臺做后盾。所以,單薄的企業(yè)市場形象難以形成推動龍都香茗發(fā)展的核心力。
“互聯(lián)網(wǎng)+”作為一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)了,似乎任何產(chǎn)業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)下都能煥發(fā)出新的活力。大學(xué)生在進(jìn)行自貢本土茶葉龍都香茗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時也應(yīng)當(dāng)意識到互聯(lián)網(wǎng)的意義,充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢向國內(nèi)外宣傳龍都香茗。首先,大學(xué)生應(yīng)該對自貢的龍都香茗進(jìn)行深入挖掘,依據(jù)國家對于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的支持與自貢政府對于龍都香茗的扶植,在自貢建立龍都香茗生產(chǎn)與加工基地的基礎(chǔ)上,運用互聯(lián)網(wǎng)思維模式即時創(chuàng)建線上銷售平臺,使自貢的龍都香茗在線上與線下雙層經(jīng)濟(jì)鏈的推動下為更多的消費群體所認(rèn)知。再者,大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)從自貢本土茶葉龍都香茗的歷史著手,根據(jù)龍都香茗的歷史傳說與典故建立龍都香茗文化產(chǎn)品體系,將龍都香茗的文化意義以物質(zhì)符號的形式展現(xiàn)出來,然后再將其作為文創(chuàng)產(chǎn)品在自己所屬的微信網(wǎng)店、淘寶網(wǎng)店以及京東網(wǎng)店等電商平臺上進(jìn)行銷售。當(dāng)然,大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時也應(yīng)當(dāng)依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)形態(tài),對龍都香茗的市場需求與供給進(jìn)行調(diào)查與分析,從而實現(xiàn)對龍都香茗的信息化經(jīng)營管理與運作。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)失敗的根源是社會經(jīng)驗不足,很多大學(xué)生由于不懂商業(yè)資本的運作流程、企業(yè)的經(jīng)營管理制度以及商場人情世故的處理,使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作剛展開便陷入了舉步維艱的局面。因此,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在與自貢的龍都香茗相融合時,應(yīng)當(dāng)借助高校這個人才搖籃從各個專業(yè)里尋找志同道合的人一起共建團(tuán)隊。一方面,高校應(yīng)為龍都香茗大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo),邀請專業(yè)教師與優(yōu)秀的校友對龍都香茗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行正確引導(dǎo),例如教師可以引導(dǎo)學(xué)生對龍都香茗的市場、行業(yè)現(xiàn)狀以及財務(wù)與運營進(jìn)行一一調(diào)研;優(yōu)秀的校友則可以根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗對大學(xué)生在進(jìn)行龍都香茗創(chuàng)業(yè)時將會面臨的困難進(jìn)行逐一排解。另一方面,自貢龍都香茗的生產(chǎn)企業(yè)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與高校的校企合作,積極從各大高校中引入優(yōu)秀的茶葉生產(chǎn)與加工人才、茶葉產(chǎn)品的設(shè)計與市場營銷人才以及茶葉企業(yè)的經(jīng)營管理人才,通過建構(gòu)高素質(zhì)的龍都香茗大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來保障企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作向常規(guī)化、專業(yè)化與社會化邁進(jìn)。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已然成為了一種潮流,但事實上我國大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路依然艱難。君不見有人創(chuàng)業(yè)失敗要自殺,君不見有人創(chuàng)業(yè)失敗在痛哭,君不見有人創(chuàng)業(yè)失敗在迷茫。然而,無論是大學(xué)生還是成年人在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時都不可避免地會經(jīng)歷失敗、會跌倒、會受挫,但不能因為失敗便放棄自己的夢想,也不能因為失敗萎靡不振,更不能因為失敗而自我否定。大學(xué)生在進(jìn)行自貢本土茶葉龍都香茗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時,既要做最好的打算也要做最壞的準(zhǔn)備,并調(diào)整姿態(tài)主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識,從了解龍都香茗的市場供需關(guān)系入手逐步建立新的龍都香茗商業(yè)運作模式,運用現(xiàn)代化的推廣技術(shù)和媒介將龍都香茗推向更廣的市場。