以“兩學(xué)一做”推進企業(yè)黨建

徐繼偉

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的一項重要實踐，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的具體實踐。貫徹落實"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育精神，有助于提升國企基層黨建工作，有利于促進國企進步與發(fā)展。本文從企業(yè)實際出發(fā)，淺談企業(yè)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的一點拙見。

“兩學(xué)一做”對企業(yè)從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實意義

新形勢下全面深化改革，推動企業(yè)黨建工作，既是國企擔(dān)當(dāng)政治責(zé)任的要求，也是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的手段。加強企業(yè)黨的建設(shè)，首要任務(wù)就是積極推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，其重要意義在于：

“兩學(xué)一做”是貫徹落實從嚴(yán)治黨的重要途徑。目前，一些企業(yè)仍未有效落實從嚴(yán)治黨工作，黨的領(lǐng)導(dǎo)虛化弱化淡化，問題在于部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部信仰缺失，黨的觀念淡化，忽視黨章學(xué)習(xí)，離合格黨員標(biāo)準(zhǔn)越來越遠(yuǎn)。要強化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部黨的觀念和意識，推進全面從嚴(yán)治黨工作，就必須嚴(yán)格進行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

“兩學(xué)一做”是加強黨員思想教育的有力武器。國企在新一輪的改革發(fā)展中，對企業(yè)黨員干部加強了理想信念教育，“兩學(xué)一做”就是最有力的武器。要旗幟鮮明地反對弱化國企黨建作用及地位的思想；警示企業(yè)部分領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的精神缺“鈣”等問題，努力提高理論素養(yǎng)，提升運用黨的理論分析問題、解決問題的能力；重點解決一些黨員信仰缺失、道德失范、律己不嚴(yán)等問題，不斷提高道德修養(yǎng)。

“兩學(xué)一做”是國企擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的思想保障。要實現(xiàn)國企的三大社會責(zé)任，有效推進企業(yè)深化改革，就需要“兩學(xué)一做”提供思想動力保障。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于國企改革發(fā)展的重要論述，樹立新的發(fā)展理念；要與時俱進地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為企業(yè)做好人員穩(wěn)定工作提供重要的思想保障；將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與企業(yè)中心工作有機結(jié)合，不斷健全企業(yè)黨組織參與決策的體制機制，以促進生產(chǎn)力發(fā)展。

以“兩學(xué)一做”推進國企黨建工作

把握“兩學(xué)一做”要求，確保學(xué)習(xí)實效。落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升企業(yè)基層黨建工作，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與工作目標(biāo)有機結(jié)合至關(guān)重要。企業(yè)黨員干部要按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的要求，堅持學(xué)以致用、學(xué)思結(jié)合，在不斷的學(xué)習(xí)實踐中進一步提高黨員干部的政治文化素養(yǎng)與理論知識水平，真正達到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的。

健全“兩學(xué)一做”制度化學(xué)習(xí)機制。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須建立健全制度化的學(xué)習(xí)機制，制訂合理的思想教育制度，積極推動企業(yè)基層黨建工作的落實。在進行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時，除了要重視黨員干部的學(xué)習(xí)教育外，還要結(jié)合企業(yè)實際，充分發(fā)揮黨員干部的引導(dǎo)作用，使他們在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中積極主動參與學(xué)習(xí)教育的落實工作，確保學(xué)習(xí)的成效。

建立“兩學(xué)一做”常態(tài)化實踐機制。企業(yè)要常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，強調(diào)做合格黨員要達到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。準(zhǔn)確把握“四個合格”標(biāo)準(zhǔn)，健全“兩學(xué)一做”實踐機制，建立“兩學(xué)一做”思想教育實踐的物質(zhì)載體，開展與實踐接軌的各種具體形式的活動，引導(dǎo)黨員干部向“四個合格”目標(biāo)看齊，尋找自身的弱點與不足，并及時進行改正，進一步提升企業(yè)黨員干部的素質(zhì)。

建立健全“兩學(xué)一做”考評制度。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，要建立健全“兩學(xué)一做”考評制度，把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動納入各級黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進行檢查和評估，把黨員干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實踐活動中的狀況和表現(xiàn)進行考核評比，作為評判組織和個人履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，要注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮中看效果、讓黨員群眾作評價。要及時總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴(yán)肅批評、追責(zé)問責(zé)，保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達到滿意的效果。