深情創(chuàng)作 贊美廣西

何軍是我1988年從南寧郵政調(diào)到廣西藝術(shù)學(xué)院帶的第一屆學(xué)生，當(dāng)時(shí)我做班主任。他繪畫基礎(chǔ)較好，在大學(xué)期間通過專業(yè)學(xué)習(xí)，廣泛接觸了國(guó)畫、油畫、版畫、設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，加上人也比較勤奮，在學(xué)生時(shí)代就創(chuàng)作了不少優(yōu)秀作品，令人印象深刻。比較巧的是他1992年本科畢業(yè)分配在廣西郵政從事設(shè)計(jì)工作，說起來我們都有“郵緣”。

記得何軍對(duì)廣西港口題材比較感興趣，學(xué)生時(shí)代創(chuàng)作的油畫《新港》《新港二號(hào)》入選了廣西全區(qū)美展，并在《美術(shù)界》雜志刊登。工作后，他的作品更多的是與郵政題材有關(guān)，作品可以說涌現(xiàn)不斷，如1996年設(shè)計(jì)的《經(jīng)略臺(tái)真武閣》郵票在全國(guó)發(fā)行、連續(xù)十幾年為中國(guó)—東盟博覽會(huì)策劃設(shè)計(jì)特許集郵品和國(guó)禮，廣西和南寧題材的集郵品更是層出不窮。2018年設(shè)計(jì)的《賀州長(zhǎng)壽閣》郵票圖讓人耳目一新，設(shè)計(jì)作品多次榮獲中國(guó)集郵總公司評(píng)選的最佳集郵品獎(jiǎng)。俗話說“師傅引進(jìn)門修行在個(gè)人”，何軍從繪畫跳出繪畫，如今再走進(jìn)繪畫，感覺他找到了自己的新起點(diǎn)、新方向和新進(jìn)步。

最近有機(jī)會(huì)看到何軍為慶祝廣西壯族自治區(qū)成立六十周年創(chuàng)作的八幅國(guó)畫作品，不禁有些驚訝！這些繪畫作品的元素全部來自廣西，有廣西港口題材、廣西少數(shù)民族題材，基本每幅國(guó)畫尺寸都達(dá)到兩米多，畫面復(fù)雜，氣勢(shì)宏大，而且都是在這一年多時(shí)間里創(chuàng)作的。藝術(shù)源于生活，聽說為了創(chuàng)作這些作品，他多年前就注重素材的積累，一直收集廣西港口、少數(shù)民族資料。多次到防城港、欽州、北海、融水、三江、龍勝、那坡、武鳴等地采風(fēng)，體驗(yàn)生活，了解廣西港口的發(fā)展成就和少數(shù)民族風(fēng)情。從這一系列的國(guó)畫作品來看，可以讀出畫者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)廣西的贊美，讓廣西絢麗多姿的民族文化和發(fā)展繁榮的時(shí)代風(fēng)貌躍然紙上。

這八幅繪畫作品中，有四幅入選了全國(guó)美術(shù)作品展，可圈可點(diǎn)：

《奮進(jìn)中國(guó)夢(mèng)·崛起新海絲》這幅作品采用裝飾性繪畫語言表現(xiàn)廣西北部灣港欣欣向榮、熱火朝天進(jìn)行港口作業(yè)的場(chǎng)面。通過巨型集裝箱起重機(jī)、大型貨輪等組成雄偉的設(shè)計(jì)構(gòu)成，以密集的線條和大塊面的色彩形成強(qiáng)有力的對(duì)比，加入港口工作人員作為亮點(diǎn)，體現(xiàn)基層勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了這個(gè)輝煌時(shí)代。作品贊美了廣西為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路而奮進(jìn)崛起。

作品《繁忙的漁港》采用線描裝飾性手法，描繪廣西北海潿洲島的漁民正在整理漁具的繁忙景象，特意加入一些裝飾飄帶、云彩等元素，豐富其裝飾效果和忙碌氛圍，畫面富有音樂感，仿佛在歌頌勞動(dòng)人民的勤勞質(zhì)樸。

在作品《傳承》中運(yùn)用中國(guó)畫小寫意技法，描繪廣西黑衣壯族婦女在織壯錦，并傳授三位黑衣壯少女織錦技藝，體現(xiàn)廣西非遺文化傳承后繼有人。畫面構(gòu)圖完整，人物形象各異，黑白灰關(guān)系處理基本得當(dāng)，國(guó)畫水墨語言表現(xiàn)到位，不失為一幅佳作。

作品《踏歌起舞慶豐年》描繪廣西壯族男女青年踏著山歌旋律、跳著竹竿舞，慶祝豐收年的情景，體現(xiàn)廣西少數(shù)民族熱鬧的歡慶場(chǎng)面以及勤勞致富的積極心態(tài)。畫面構(gòu)圖錯(cuò)落有致，人物動(dòng)態(tài)符合竹竿舞的動(dòng)感，艷麗的色彩表現(xiàn)了歡快喜悅的場(chǎng)景。

何軍的國(guó)畫作品不同于傳統(tǒng)的中國(guó)畫，有一種裝飾效果，他大膽的融入了版畫、設(shè)計(jì)，甚至油畫的特點(diǎn)，與其在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)和從事的設(shè)計(jì)工作不無關(guān)系。他的構(gòu)圖經(jīng)過反復(fù)設(shè)計(jì)修改調(diào)整，力求畫面內(nèi)容豐富飽滿，布局完整大氣，穩(wěn)重平衡。他主要以線條勾勒主體，造型嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，一絲不茍，體現(xiàn)他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格。他強(qiáng)調(diào)點(diǎn)線面穿插對(duì)比的形式感，色彩塊面明顯，又不失國(guó)畫筆墨的干濕濃淡變化。何軍這些國(guó)畫作品尺寸較大，繪畫難度高，僅利用業(yè)余時(shí)間作畫，而且能在短短的一年多時(shí)間里創(chuàng)作完成，與他的勤奮刻苦，對(duì)藝術(shù)“不忘初心”的追求是分不開的，更為可貴的是這些作品都盡情抒發(fā)了對(duì)廣西這片熱土的真摯情感，充滿了歌頌廣西建設(shè)成就以及民族團(tuán)結(jié)和睦的正能量，帶給人一種昂揚(yáng)向上的精神力量。

作為何軍的班主任和老師，我為他取得的成績(jī)感到高興和欣慰，衷心希望他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，不斷提高創(chuàng)作水平，期待他有更多更好的作品呈現(xiàn)出來。

何軍

壯族，1970年生于廣西南寧。1992年本科畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系油畫專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。師從著名畫家周楷、尤開民、雷務(wù)武、張冬峰、劉南一、周度其、劉晨煌教授。現(xiàn)為廣西美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，郵票、集郵品策劃設(shè)計(jì)師。