給異想天開一點陪伴

羅煥霞

涼秋襲來，熱茶溫暖人心。我捧著一杯濃濃的茶，坐在被歲月刻滿花印的窗臺前，眺望遠方屋頂上的兩只大雁。我想如果你還在我身旁，你定會異想天開地說：“這兩只大雁要在冬天談一場轟轟烈烈的戀愛?！?/p>

路旁的燈籠已經(jīng)修好了，散發(fā)著火紅的金絲，照在我們相識的路上，開滿朵朵繡花的燈柱撐起飛逝的流年。那輪舊月，是否還記得兩個女孩在它的柔光下結(jié)伴而行？

小時候的我不喜歡說話也不愛動。所以朋友很少，家中又比較窮，只能租住在僻靜小路旁的房子里，沒有人愿意與我同行。我得感謝上天眷顧，在我感覺孤獨的時候，送給我一個這么好的朋友。誰說在燈火闌珊處只能遇見錯過的人？我就在閃爍的光里，碰見了一個喜歡機械的女孩。

花開淺谷之時，你我攜手走在小橋上，低頭看水中的魚。你忽然說：“清水養(yǎng)魚，但不免會被污染。如果能為魚裝上一個吸收水中污漬、凈化水源的裝置，該多好?！蹦憧聪蛭摇Ｎ尹c點頭，華枝蓋不住你希望的笑眼。你拉著我坐上附近的小船蕩在水中，仔細地打量著河底的魚。你說：“世上已經(jīng)有凈水器，剩下的就是將體積縮小，能安放在魚身上……”我知道你不是胡思亂想，而是懷著夢想前行。我想，無論怎樣不懂，我也應陪你一起完成夢想。

夏日炎炎，常常一個人坐在教室窗前的你仍在冥思。陽光照在你白皙的臉上，旁人厲聲讓你放下窗簾。你不情愿讓那厚實的布遮住光。你盯著窗簾想，不知不覺間，臉上爬滿笑容。你將滿桌圖紙收好，又拿出一張新紙寫下自己的想法：人愛陽光，有時也嫌光過于強烈。如果裝上光敏電阻，使窗簾隨光照的變化變換透明度，就可以讓照進來的光永遠柔和。

你輕輕折好紙，快步走到隔壁班尋我，牽著我跑到科技老師那里。我心里有些許抱怨，但看到你如花的笑靨，反而怪起自己——也許，只有我能陪你一起到老師那里暢談。你拿著紙與老師交談，時不時在紙上畫兩筆。老師稱贊你頭腦聰明。支持你的想法。你省吃儉用，攢錢買下廉價的窗簾。是的，你要付諸行動了。

秋日葉落沙礫，你親自把光敏電阻裝入窗簾里：你在網(wǎng)上搜索著能變色的材料；你將臟水倒進凈水器里，看里面的泥沙滾動……我總能看見你手指上的淤血，搖著頭嘆息：你這是何苦呢？你告訴我，其實過程是很享受的。我想，你還真是一個愛想的特別的女孩。

冬日雪滿枝丫，你說決定去一所適合你的中學讀書，這意味著我們會分開?？粗闼徒o我的小木偶和能放歌的手電筒，我緊緊抱住你，不想與你分離。你笑了笑，說：“以后想我，就放歌，里面有我親自唱的《相信自己》。這些都是我親手做的?！蔽艺f：“以后我也會多學機械知識，與你一起創(chuàng)作?！蹦阏Ｖ切且粯拥难劬Γ斐鲂≈福骸澳蔷妥寱r間證明一切?！?/p>

我望向自己手里的茶，感嘆四季如畫，卻又如河水一去不返，又想起你的如花笑靨，但始終不能見到。

也許有了你的大膽嘗試，有了你的牽掛，有了你的想法，有了你的創(chuàng)意，世界將會更美好。望向起飛的大雁，只能讓它們將我的思念帶給你?？傆幸惶?，我會同你再次坐在小舟上，聽你說著你的想法。我定會陪你異想天開，為你摘下最亮的星星。

（指導老師/魏信才）

（原文篇幅過長，此文有刪改。請注冊登錄《高中生》雜志·高考網(wǎng)，查看完整版《給異想天開一點陪伴》）

（責任編校/曾向宇）endprint