莫負(fù)春光

王軒

文學(xué)讓我不孤單，它會(huì)帶我旅行。去幽靜的山谷、神秘的溪流、美麗的森林、遼闊的草原、奔騰的大海……我仿佛走過了很多地方，留下了點(diǎn)點(diǎn)足跡。它帶我穿越時(shí)空，摩挲著書頁(yè)，我和古往今來(lái)的許多人對(duì)話。他們教我知識(shí)，教我做人，與我作伴，伴我成長(zhǎng)。也許會(huì)有那么一天，我也用手中的筆，寫下一些文字，送進(jìn)這扇文學(xué)之門，留給更多踏進(jìn)這扇門的人。

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

——【清】高鼎《村居》

像是看見密密麻麻的紙鳶在放學(xué)歸來(lái)的兒童們的手上漸行漸遠(yuǎn)，紙鳶沖著風(fēng)兒直喊加油，線彎彎的，成了弧，像水里的釣線。風(fēng)和線，像是在進(jìn)行拔河比賽，看，風(fēng)兒吹著吹著，就把春天吹來(lái)了。

書里的風(fēng)箏啊，不免讓我想起那個(gè)每年春天都會(huì)迎著風(fēng)兒跑、拉著風(fēng)箏飛、在田埂上蹦跳的小女孩。小時(shí)候喜歡風(fēng)箏，喜歡它拉著我的手，帶著我像飛起來(lái)一樣；喜歡飄過的風(fēng)，風(fēng)兒吹過發(fā)梢，甜甜的。那時(shí)放風(fēng)箏的人們啊，都像是高鼎詩(shī)歌里的兒童們，快樂而自在。

當(dāng)春天如約而至，一切都是新的，人們興高采烈，孩子們托著風(fēng)箏在田野里跑，宛如一幅田園畫，一切都活潑著、熱鬧著。

小時(shí)候，我喜歡拉著父親的衣袖，讓他陪我去田野里放風(fēng)箏，我喜歡和風(fēng)據(jù)理力爭(zhēng)的感覺。風(fēng)小了，線就彎彎地在空中飄著，我緊張地拉緊線，輕輕移動(dòng)著身軀，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)，落進(jìn)田里。父親則在一邊看著，他渾厚的嗓音是那樣好聽，充滿磁性：“囡囡，快啊，讓風(fēng)箏飛得更高些！要我?guī)湍銌幔课視?huì)一直陪你放每一個(gè)春天！”他一直都是我心里的大英雄，不管在何時(shí)，他都像穿上鎧甲的勇士?！拔易约悍牛★L(fēng)要來(lái)了！我的風(fēng)箏要飛高了！”我回過頭甜甜地笑著，清澈地回答。我相信，父親一定會(huì)陪我放每個(gè)春天，風(fēng)箏也會(huì)陪我放每個(gè)春天。

那時(shí)候春天的田野啊，天空中到處都是風(fēng)箏，每一個(gè)都飛得很高，風(fēng)箏似乎是春天的象征。每年春天，我一定要放風(fēng)箏，做個(gè)飄飄裊裊之人，氣定神閑，紅光滿面……

近幾年的春天，我依舊托著風(fēng)箏和父親走在田埂上。天依舊藍(lán)，風(fēng)兒依舊甜，春天依舊濃，只不過像是有些什么變了。

人們手中已經(jīng)不是當(dāng)年那些靈氣的風(fēng)箏了，不再用木桿撐起風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線跑了。人們手中，更多的是——遙控器。多么諷刺！我漸漸松開手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏落了，我的心兒也像是碎了一地……還記得王開嶺在《春天，一定要讓風(fēng)箏放你》里說(shuō)，人們似乎已經(jīng)忘記放風(fēng)箏的初心，他們手中的遙控器控制著一架又一架遙控飛機(jī)，在空中閃爍著七彩的顏色，擦出“呼呼呼”的響聲。

身旁拿著遙控器的五六歲的小男孩們跑在田埂上。

“嘿！你看??！我的飛機(jī)，就像那姐姐手里的風(fēng)箏！我的飛機(jī)肯定比那姐姐的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)！”

“對(duì)啊，我們的飛機(jī)比那些風(fēng)箏飛得高多了！干嘛還要風(fēng)箏？遙控飛機(jī)多方便多好用！”

字字扎心。一切像是都變了，現(xiàn)代化了，科技化了，可總覺得少了些什么。是風(fēng)箏嗎？是春天嗎？不，是人們的初心，曾經(jīng)他們口中的莫負(fù)春光已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。

人們喜歡新的，厭棄舊的，用遙控飛機(jī)代替幾年前手中的紙風(fēng)箏。春來(lái)了，要像書中寫的一樣，要像從前一樣，快快放風(fēng)箏吧。風(fēng)箏是春的伴娘，是春的丫鬟，同時(shí)也是春的使者，它告訴我們，春來(lái)了，一切都變新了。人們啊，快放放風(fēng)箏吧。

像王開嶺先生說(shuō)的一樣，你一定要讓風(fēng)箏放你，讓風(fēng)箏帶著你遠(yuǎn)離城市的籠罩，看一看蔚藍(lán)，追一追神仙，領(lǐng)略一下晴空與遼闊，去嘗試住一住云上的日子。

別讓遙控飛機(jī)的翅膀剪斷了風(fēng)箏的線，別欺騙風(fēng)兒的感情，也不要對(duì)不起那片蔚藍(lán)的藍(lán)天。我們要跟著風(fēng)箏，帶著初心，飛向自己的人生。

我抬起頭，尋找在田埂上孤零零的風(fēng)箏，重新拾起它，它啊，沒變，還是我的風(fēng)箏；我啊，也沒變，還是將初心放飛的人兒。

拉住風(fēng)箏彎彎的線，莫負(fù)春光。endprint