鎮(zhèn)江市伯先中學(xué)建成于2010年9月,原名為鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)南校區(qū),后借用鎮(zhèn)江東鄉(xiāng)革命先烈趙聲的字號(hào),命名為鎮(zhèn)江市伯先中學(xué),并由北京師范大學(xué)終身教授、著名教育家顧明遠(yuǎn)先生親題校名。
學(xué)校充分尊重師生的個(gè)體差異,不斷滿(mǎn)足師生的個(gè)性需求,以“辦適合的教育,過(guò)幸福的生活”為指導(dǎo)思想,以“成功每一天,成就每一人”為辦學(xué)理念,秉承“為社會(huì)服務(wù),為國(guó)家努力”的校訓(xùn),傳承“敢為人先,追求卓越”的學(xué)校精神,致力于走內(nèi)涵發(fā)展之路,努力建設(shè)文化過(guò)硬、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色彰顯的示范性初中。
學(xué)校先后獲得鎮(zhèn)江市體育傳統(tǒng)學(xué)校、鎮(zhèn)江市課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校、鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)單位、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化示范初中、江蘇省數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校、江蘇省五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在學(xué)校所取得的諸多成就中,書(shū)法篆刻藝術(shù)教育無(wú)疑是其最為璀璨的明珠。
書(shū)法篆刻藝術(shù)是中華民族的重要藝術(shù)形式之一,更是中華民族的藝術(shù)瑰寶。學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》(教基二〔2011〕4號(hào))要求,結(jié)合自身實(shí)際,制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案,大力推進(jìn)書(shū)法篆刻藝術(shù)教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視書(shū)法篆刻藝術(shù)教育,配置書(shū)法專(zhuān)業(yè)教室、專(zhuān)業(yè)課桌椅、專(zhuān)業(yè)工具,由專(zhuān)業(yè)教師教學(xué);定期舉行校園書(shū)法藝術(shù)節(jié),邀請(qǐng)校外書(shū)法名家走進(jìn)校園,搭建學(xué)生與名家近距離交流學(xué)習(xí)的平臺(tái);制定激勵(lì)方案,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法篆刻的積極性。
學(xué)校每周開(kāi)展書(shū)法社團(tuán)活動(dòng),廣泛吸收愛(ài)好書(shū)法篆刻藝術(shù)的學(xué)生,并兼顧書(shū)法興趣濃厚、書(shū)法基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,努力提升學(xué)生的書(shū)法水平,積極鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作書(shū)法篆刻小作品。
學(xué)校編寫(xiě)《書(shū)法》校本教材,立足教材目標(biāo),從傳統(tǒng)古帖入手,尊重學(xué)生的個(gè)性選擇,因材施教,并結(jié)合書(shū)法理論教學(xué),讓學(xué)生全面了解書(shū)法藝術(shù),了解中國(guó)文化。理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方法,使得學(xué)生快速入門(mén),并獲得積極的心理暗示,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生的書(shū)法篆刻水平取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生書(shū)法篆刻特長(zhǎng),組織學(xué)生參與“迎新年寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng),鍛煉學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)能力;積極參加各級(jí)書(shū)法比賽,并獲得巨大成功:國(guó)家級(jí)“新星杯”全國(guó)少兒書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽,2人獲特等金獎(jiǎng)、3人獲金獎(jiǎng)、3人獲特等獎(jiǎng)、16人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)、2人獲三等獎(jiǎng);6人參加省級(jí)第八屆全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽,均獲江蘇賽區(qū)中學(xué)組金獎(jiǎng);參加其他書(shū)法比賽,4人獲特等獎(jiǎng)、2人獲鉆石獎(jiǎng)、12人獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)生趙伊霏、洪達(dá)峰的書(shū)法作品被《江蘇教育·書(shū)法教育》(2017.03)發(fā)表;趙伊霏、陳駿奕的篆刻作品被中國(guó)篆刻博物館收藏。