淺析動(dòng)物思維活動(dòng)

侯曉莉 李亞蓉 （山西省臨猗縣畜牧獸醫(yī)局 044100）

1 思維的概念

思維就是在遇到問題或發(fā)生某種事件時(shí)進(jìn)行思考、推斷、分析及判定后采取的應(yīng)對(duì)舉措所引起的行為反應(yīng)。思維能力是通過感觀、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺到的事物決定該如何解決處理和應(yīng)對(duì)的一系列腦力活動(dòng)功能。這種活動(dòng)功能近乎人類，但與人類差距很大，下面列舉幾種動(dòng)物思維表現(xiàn)，可讓更多的人了解動(dòng)物也像人類一樣有思維功能，而且有些動(dòng)物的思維超乎尋常，近似人類。

2 動(dòng)物的思維

2.1 狗的思維功能

狗的品種繁多，思維能力大致相同。但不同品種的狗在不同條件、不同事件中思維的線路變異差別很大。也就是思維能力的強(qiáng)與弱決定行為的對(duì)與錯(cuò)。訓(xùn)練有素的軍犬與鄉(xiāng)下看家護(hù)院的家犬同樣是犬，但其思維能力卻因環(huán)境條件不同而不同。軍犬選擇的是特種狗，經(jīng)長(zhǎng)期訓(xùn)練，憑著多變的思維能力和靈敏的嗅覺可協(xié)助公安破案，尋找贓物，追捕罪犯，其已把這些職責(zé)行為儲(chǔ)存到大腦的記憶庫(kù)中。當(dāng)碰到類似事件時(shí)，信息反饋立即將記憶庫(kù)中的相應(yīng)行為釋放出來，使警犬作出正確的決定，實(shí)施追捕罪犯。而家犬思維行為就是看家護(hù)院和自我保護(hù)，有生人入院或熟人從家里拿著東西往外走就會(huì)汪汪大叫，表現(xiàn)出十分兇猛。而當(dāng)你裝作彎腰拾物時(shí)，狗會(huì)拔腿就跑。這是有人用石子或木棍趕打過而積累起來的豐富經(jīng)驗(yàn)。通過思維功能分析后，意識(shí)行為或條件反射的表現(xiàn)。諸如獵犬在微訓(xùn)之后可以守獵，追捕獵物，并將獵物送到主人手里，這種守獵，捕獵，交物的思維能力是通過主人訓(xùn)練而發(fā)揮出來的潛在思維強(qiáng)化。所以思維能力是動(dòng)物大腦根據(jù)不同的具體情況所做出的隨機(jī)應(yīng)變能力，狗具備這種特殊功能。

2.2 猩猩、猿、猴類的思維功能

此類動(dòng)物屬靈長(zhǎng)類，其思維功能更先進(jìn)一步，可模仿人類的動(dòng)作、行為進(jìn)行各種生產(chǎn)活動(dòng)，在遇到敵情后可以通過思維功能，想出許多應(yīng)對(duì)行為及向同族報(bào)警御敵。生活中它們具有很強(qiáng)的家族意識(shí)，有群體保護(hù)觀念。在摘取果實(shí)時(shí)本來可群體而上樹，但思維決定使它們分工負(fù)責(zé)，上有摘的，下有接的，中間有往家里運(yùn)的。當(dāng)猴子身上有寄生蟲時(shí)，母子，兄弟，姐妹們可相互替對(duì)方捉虱子，跳蚤，此類動(dòng)物都有頭領(lǐng)，即雄性猩猩、猿、猴，而獲取的頭銜，擔(dān)負(fù)交配和保護(hù)種族的權(quán)力。此類動(dòng)物在深山老林分布很廣。但它們各有各的國(guó)土，一般情況下從不相互侵犯，一旦侵犯到領(lǐng)域，即會(huì)引起部族間的格斗，思維功能與人類相近。但在語(yǔ)言、發(fā)明、創(chuàng)造等與人類相比差異很大。但種族間的語(yǔ)言是相通的，而且可以模仿人類做一些簡(jiǎn)單的發(fā)明與創(chuàng)造。

2.3 海獺的思維

海獺屬水陸兩棲動(dòng)物，思維功能近似靈長(zhǎng)類動(dòng)物，生存中通過思維活動(dòng)，可以想出食用硬殼、貝殼類等食物時(shí)，能夠用石頭砸破硬殼，食用里面的肉食，甚至有借用同伴工具的行為。這與人類砸食核桃的辦法很相似。如果海獺沒有較強(qiáng)的思維能力絕不會(huì)做出如此合乎邏輯的行為。這些思維功能是他們賴以生存，繁衍后代所具必的條件，久而久之，這些功能條件已被儲(chǔ)存到大腦的記憶庫(kù)中，遇到其他情況，即從記憶庫(kù)中釋放出來，通過與思維交換意見，即可作出相應(yīng)的行為反應(yīng)。這些行為也可逐漸遺傳給下一代。

2.4 鳥類的思維

世界鳥類有幾千種，叫聲各異，悅耳動(dòng)聽，這些叫聲即是鳥類的語(yǔ)言。在叫聲中攜帶各類信息，信息的意義不同，發(fā)出的叫聲也不同，有玩耍嬉戲的叫聲，有求偶的叫聲，有發(fā)現(xiàn)敵情報(bào)警的叫聲，也有互相叫罵的聲音。鳥的思維比我們想象中要發(fā)達(dá)得多，鸚鵡可以學(xué)人說話，并可以認(rèn)識(shí)區(qū)別不同的人。在公園里有人說臟話罵人，鸚鵡也會(huì)跟著罵人，甚至?xí)创较嘧I--罵人不禮貌！眾多鳥類筑巢時(shí)各自有各自的方式與地點(diǎn)，筑巢類型各不相同，但內(nèi)部基本相同，都要墊一些軟草或軟棉花，以保護(hù)鳥蛋。可見有些鳥類的思維功能相當(dāng)發(fā)達(dá)。

2.5 海豚的思維

海豚被人稱為海洋中的第二人類，因?yàn)樗鼈兙哂羞^于發(fā)達(dá)的頭腦和神經(jīng)系統(tǒng)，其思維僅次于人類。它們有心理和腦作用相互交流，作出正確的判斷。如發(fā)現(xiàn)海上行船發(fā)生沉船事故時(shí)，海豚可以迅速將落水人員拖出水面救生。這種見義勇為的舉動(dòng)是通過思維發(fā)出的有意識(shí)的行為幾乎超過人類。還有海豚通過微訓(xùn)可以在舞臺(tái)上表演各種高難度節(jié)目，當(dāng)然靈長(zhǎng)類動(dòng)物也可做到。

3 家畜的思維

家畜包括馬、牛、羊、豬、兔等，使役類家畜早在幾千年前就被人們馴服，為人們耕種，收獲，運(yùn)輸莊稼。而豬、羊、兔則成為人們?nèi)忸愂称泛推っ愇镔|(zhì)使用或作為交易品。但它們也有思維，其思維功能比以上動(dòng)物簡(jiǎn)單，表現(xiàn)出的行為大多是條件反射所形成的。這種馴化和條件反射雖然是本能，但通過一代一代的基因遺傳或基因變異。使它們的思維變的進(jìn)步了許多。在大家畜使用年代，它們的思維能力只是隨著使役人員的口令而做出條件反射的服務(wù)行為。但它們也有自我保護(hù)和反抗的本能，如踢人這種本能，可以說是簡(jiǎn)單思維與自身生物鐘結(jié)合形成的條件反射。又如在規(guī)定日飼喂次數(shù)的同時(shí)，一到飼喂時(shí)間，他們想的就是吃，如果不給飼喂，其消化系統(tǒng)的饑餓條件反射會(huì)通過生物鐘發(fā)出鳴叫，意思是提醒主人該開飯了。同時(shí)胃腸生理性蠕動(dòng)增強(qiáng)，這是一種意識(shí)行為，也是簡(jiǎn)單的記憶和單純思維交流后發(fā)出的生理性信息。

豬、羊、兔有單純思維，也有恐懼思維，宰殺捕捉時(shí)發(fā)生恐懼抵抗，當(dāng)被捉后，求生欲望使大腦中的信息儲(chǔ)存，釋放出就要被宰了，而發(fā)出哀叫與垂死掙扎。豬、羊、兔思維雖然簡(jiǎn)單，但不可否認(rèn)其恐懼的思維。有時(shí)在屠宰羊時(shí)，羊會(huì)流淚，以表傷心，思維與意識(shí)使它們表現(xiàn)出流淚的行為，當(dāng)然其他動(dòng)物也有流淚表現(xiàn)。

4 體會(huì)與小結(jié)

對(duì)予以上動(dòng)物的思維，不管是簡(jiǎn)單的或復(fù)雜的，只是作為動(dòng)物世界中的代表。凡動(dòng)物總是要生存，總要繁衍后代。在生存與繁衍的同時(shí)，利用思維與大自然，與天敵不知經(jīng)過了多少次奮斗與進(jìn)化才得以存活下來。如不具備這些行為就等于滅絕與死亡，恐龍的滅絕就是一個(gè)明顯的例子。

（1）以上對(duì)于動(dòng)物思維的淺析，只是筆者的淺見，很可能有不足之處，期盼大家閱讀之后提出寶貴意見，形成共識(shí)。或發(fā)表不同意見。

（2）筆者認(rèn)為動(dòng)物不但有思維系統(tǒng)，而且有記憶系統(tǒng)，有生理性生物鐘系統(tǒng)，而思維和記憶這兩種系統(tǒng)是相互獨(dú)立的，在大腦中有各自的儲(chǔ)存庫(kù)，當(dāng)動(dòng)物接收到某種信息時(shí)，被思維系統(tǒng)進(jìn)行整理，即分析，判斷，然后很快作出應(yīng)對(duì)行為。整理的過程便是思維系統(tǒng)與記憶系統(tǒng)進(jìn)行交流的過程，這種過程只是一瞬間的，速度不超過一秒。

（3）對(duì)于動(dòng)物有沒有思維，生物學(xué)家和心理學(xué)家們一直拒絕談?wù)?，開始他們認(rèn)為動(dòng)物所表現(xiàn)的種種行為只不過是一些無意識(shí)的動(dòng)作而已。自心理學(xué)者柯林比爾，從鳥的叫聲中攜帶著不同信息的啟迪取得共識(shí)后，認(rèn)為動(dòng)物的思維能力遠(yuǎn)比我們想象的要發(fā)達(dá)得多。從此，相同觀點(diǎn)的科學(xué)家認(rèn)為某種動(dòng)物不僅有思維能力，而且還有相當(dāng)發(fā)達(dá)的自我意識(shí)。

（4）狗有預(yù)見性條件反射，這也是思維能力的突出表現(xiàn)，即人若作出某種動(dòng)作時(shí)，狗可通過思維分析預(yù)料人的動(dòng)作是要干什么，對(duì)自己有利，還是有害，或是與自己無關(guān)，都會(huì)作出預(yù)見性的相應(yīng)行為。也可稱作見機(jī)行事，如有朋友來訪狗可汪汪大叫，但主人的一個(gè)動(dòng)作或一聲口令，狗便知其意，而搖頭擺尾以示歡迎。

（5）總之，各類動(dòng)物有著不同或相同的思維活動(dòng)，這是在與自然環(huán)境斗爭(zhēng)所中形成的，它們各自特有的思維有的比較簡(jiǎn)單，有的比較復(fù)雜。如蟬的生命一年只有短短的幾個(gè)月，但它們交尾產(chǎn)卵的形式特別，在樹枝上產(chǎn)卵，卵在樹枝內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)，直到將樹汁吸干，卵也就成熟羽化掉在樹根，鉆入土內(nèi)開始了4～17年的地下生活。在地下靠吸食樹根汁而蛻化多次方可在夏天破土而出，再蛻化一次蟬衣才可成為成蟬。這種復(fù)雜的生存方式也是思維的結(jié)果。

（6）動(dòng)物的思維能力有的是天生的，有的是后天的，在母親的調(diào)教下，與惡劣環(huán)境及弱肉強(qiáng)食等因素中逐漸完善而成長(zhǎng)的一種大腦中樞固定系統(tǒng)。如雌虎教幼崽如何捕獵，自衛(wèi)等。小鳥出窩前，鳥媽媽叫他們?nèi)绾五憻掞w翔，捕食等。這些行為分別被儲(chǔ)存到記憶及思維庫(kù)中，形成兩個(gè)成熟的系統(tǒng)。以上淺見是筆者在觀察，調(diào)查，分析中得出的。有不同見解者可作為相互商攉與切磋，以對(duì)動(dòng)物思維功能作一嘗試性探討。