基于Java的課堂點(diǎn)名程序設(shè)計(jì)

劉曉岸

摘 要

隨著中學(xué)信息化改革的推進(jìn)，課堂點(diǎn)名已經(jīng)開始采用先進(jìn)的自動(dòng)化系統(tǒng)，并且可以取代傳統(tǒng)的人工點(diǎn)名模式，提高課堂點(diǎn)名的效率和準(zhǔn)確度。本文結(jié)合筆者課堂點(diǎn)名程序開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)地描述了Java程序在課堂點(diǎn)名中的應(yīng)用，描述了課堂點(diǎn)名程序的功能和關(guān)鍵技術(shù)運(yùn)行截圖。

【關(guān)鍵詞】Java 課堂點(diǎn)名 學(xué)生 班級 教師

1 引言

近年來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)得到快速發(fā)展和改進(jìn)，促進(jìn)了智能系統(tǒng)在教育科研、電子商務(wù)、電子政務(wù)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類社會步入到自動(dòng)化、智能化時(shí)代。計(jì)算機(jī)信息化是中學(xué)教育改革的重要方向，逐漸引入了許多先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)，比如Learnsite、視頻直播等。中學(xué)課堂點(diǎn)名是一種管理學(xué)生的重要手段，人工管理工作復(fù)雜且落后，不利于提高教學(xué)管理成效。因此本文基于筆者課堂點(diǎn)名的實(shí)踐了解，利用Java程序開發(fā)了一個(gè)課堂點(diǎn)名程序，該程序可以實(shí)現(xiàn)課堂自動(dòng)化點(diǎn)名，記錄學(xué)生的請假、曠課、在堂等信息，利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行管理，可以有效地提高教學(xué)管理成效。

2 課堂點(diǎn)名程序功能分析

課堂點(diǎn)名涉及事務(wù)較多，比如學(xué)生請假、休假等，傳統(tǒng)的人工點(diǎn)名模式落后，如果學(xué)生想請假就需要找到班主任或授課老師，如果一時(shí)找不到老師就無法請假，對自己的考勤情況不能隨時(shí)查看，需要詢問班主任或授課老師；另外，如果教師或班主任想提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，就需要嚴(yán)格點(diǎn)名，同時(shí)進(jìn)行信息溝通。因此，為了能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能，讓學(xué)生在需要請假的時(shí)候快速查看自己請假次數(shù)、假條審批狀態(tài)等，實(shí)現(xiàn)自我管理和監(jiān)督；同時(shí)讓老師隨機(jī)點(diǎn)名、審批學(xué)生請假條、查看考勤情況等。本文利用Java程序語言開發(fā)了一個(gè)功能強(qiáng)大的點(diǎn)名程序，具體地，該程序主要包括以下幾個(gè)方面功能：

2.1 教師管理功能

根據(jù)中學(xué)聘請的老師情況，實(shí)時(shí)地、動(dòng)態(tài)地管理老師信息，可以實(shí)現(xiàn)教師信息添加、修改、刪除和查詢。教師是點(diǎn)名的主體，通常所授課程是一門，因此就可以利用教師、課程和教室確定一個(gè)班級，完成一個(gè)班級的學(xué)生點(diǎn)名功能。

2.2 課程管理功能

課程是教師講授的內(nèi)容，目前中學(xué)課程主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理等，因此課程管理也可以實(shí)現(xiàn)添加、修改、刪除和查詢，這樣就可以更好地管理課程信息。

2.3 班級管理

班級是承載學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，可以按照年級不同排列班級，然后地添加班級信息，班級信息包括學(xué)生人數(shù)、任課教師、班主任、班長等信息，也可以添加班級的位置，更好地管理班級信息。

2.4 學(xué)生管理

學(xué)生是課堂點(diǎn)名的對象，也是重要的使用者。學(xué)生信息管理可以實(shí)現(xiàn)姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式、家長姓名及聯(lián)系方式等信息管理，實(shí)現(xiàn)信息的添加、刪除、修改和查詢。

2.5 點(diǎn)名管理

課程點(diǎn)名是最為關(guān)鍵的功能模塊，其可以為教師提供一個(gè)語音接口、鼠標(biāo)接口和觸屏接口，單擊學(xué)生的姓名就可以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)名管理，同時(shí)可以將學(xué)生的請假信息、曠課信息予以備注，點(diǎn)名時(shí)即可查詢到學(xué)生的實(shí)時(shí)狀態(tài)。

2.6 統(tǒng)計(jì)查詢管理

統(tǒng)計(jì)查詢管理可以提供給學(xué)生、教師和班主任操作，定期地統(tǒng)計(jì)某個(gè)學(xué)生的點(diǎn)名信息，實(shí)到次數(shù)、曠課次數(shù)和請假次數(shù)，實(shí)時(shí)地統(tǒng)計(jì)學(xué)生點(diǎn)名情況，將其在學(xué)生、教師、班主任和家長之間共享，共同管理學(xué)生，提高學(xué)生成績。

課堂點(diǎn)名程序可以高效地實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的考勤管理功能，提高日常數(shù)據(jù)分析、點(diǎn)名成效，避免重復(fù)性的工作占用較多的時(shí)間，提高學(xué)校管理水平和教師工作能力。

3 Java語言在課堂點(diǎn)名程序中的開發(fā)

Java語言是一種軟件開發(fā)工具，其具有一次編譯到處運(yùn)行等優(yōu)勢，與系統(tǒng)關(guān)聯(lián)性低，同時(shí)也適用于當(dāng)前的智能手機(jī)、PC電腦、筆記本電腦、平板電腦等多個(gè)終端設(shè)備，大大地提高了軟件的操作水平。目前，基于Java語言的課堂點(diǎn)名程序主要實(shí)現(xiàn)類包括很多，關(guān)鍵是教師類（Teacher.Java）、教師課程類（Teacher Course.Java）、學(xué)生課程類（Student Course.Java）、學(xué)生教師類（StudentTeacher.Java）、課程類（Course.Java）、學(xué)生類（Student.Java）、管理員類（Admin.Java）、點(diǎn)名信息類（AttendanceMessage.Java），這些類之間都可以進(jìn)行繼承、封裝和裝配，利用這些完成了課程點(diǎn)名程序。主體類如圖1所示：

Java程序開發(fā)中，點(diǎn)名程序最關(guān)鍵的功能就是數(shù)據(jù)加工和處理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的添加、修改、查詢和刪除，因此可以將Hibernate與程序類進(jìn)行關(guān)聯(lián)，創(chuàng)建一個(gè)XML文件，更好地在網(wǎng)絡(luò)上傳輸、共享，具體的程序映射關(guān)系表如圖2所示。

4 結(jié)束語

本文基于Java語言開發(fā)課堂點(diǎn)名程序，提高了程序在Web網(wǎng)頁的發(fā)布效果，能夠更好地適應(yīng)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)軟件操作需求，可以安裝在智能手機(jī)、筆記本電腦等多個(gè)終端設(shè)備中，實(shí)現(xiàn)了語音、觸屏操作，能夠?qū)崿F(xiàn)課程點(diǎn)名信息的查詢、統(tǒng)計(jì)、分析，利用計(jì)算機(jī)軟件提高學(xué)校的管理水平，進(jìn)而可以提高學(xué)生成績，具有重要的作用和意義。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

湖南省長沙市長郡梅溪湖中學(xué) 湖南省長沙市 410205endprint