基于云桌面的高校智慧教室管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

周璘

摘 要

本文所研宄的方向是基于云桌面osv技術(shù)的高校智慧教室管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，利用云桌面虛擬化技術(shù)替代傳統(tǒng)管理模式，以期對(duì)新型智慧教室管理系統(tǒng)的建設(shè)理念和管理方法提出新的設(shè)想。通過(guò)基于新技術(shù)的管理模式所帶來(lái)的改變，直觀體現(xiàn)在智慧教室的管理上，使其人性化，便利，智能的屬性為未來(lái)智慧型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供鋪墊和可借鑒模式。

【關(guān)鍵詞】云桌面 高校智慧教室管理系統(tǒng) 設(shè)計(jì)

1 選題目的與意義

多年來(lái)，傳統(tǒng)意義的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為了所有實(shí)驗(yàn)室中的“硬裝”，它們?yōu)楝F(xiàn)代教學(xué)帶來(lái)了很多的便利，特別是在高校中的實(shí)驗(yàn)室，教師可以通過(guò)黑板上的一些公式或簡(jiǎn)易圖像并結(jié)合計(jì)算機(jī)PPT或者動(dòng)畫(huà)演示來(lái)達(dá)到動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)效果演示，還有諸如AutoCAD，Photoshop，3DMAX，CAXA，Adobe premiere等制圖和影音軟件，可以通過(guò)多媒體等展示手段，直觀的呈現(xiàn)給我們的學(xué)生。隨著教育信息化建設(shè)逐步推進(jìn)，伴隨著的是這些實(shí)驗(yàn)室中很多計(jì)算機(jī)類設(shè)備和眾多影音多媒體設(shè)備的日益老化，原有設(shè)備故障率在直線上升，老設(shè)備替換零件雖有一定的余量，損壞更換也較為方便，即便是主板，處理器有所問(wèn)題也有備用設(shè)備可以進(jìn)行拆裝更換，但是依賴備用設(shè)備導(dǎo)致零件更換速度增快的情況無(wú)法改變，因?yàn)榕f零件的損壞是無(wú)法使用新的零件予以替換的，而大批量的設(shè)備又未達(dá)到報(bào)廢的年限，雖然是到了不得不換的時(shí)候，但有時(shí)候也會(huì)無(wú)能為力，所以在日常的管理和維護(hù)上又產(chǎn)生了很多亟待解決的問(wèn)題。通常我們?cè)谠O(shè)備管理使用上采用最多的管理方法就是利用人力進(jìn)行管理，無(wú)論設(shè)備的新舊程度和每學(xué)期的使用頻率，在配備上1（人）管理1間實(shí)驗(yàn)教室或管理100臺(tái)計(jì)算機(jī)，數(shù)值上基本都是按照如上的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理室老師的配比，然而現(xiàn)在很多的計(jì)算機(jī)在開(kāi)學(xué)之初就要進(jìn)行大批量的軟件升級(jí)，病毒庫(kù)的升級(jí)，而且由于任課老師使用的軟件和環(huán)境的變化導(dǎo)致使得實(shí)驗(yàn)室在日常的使用維護(hù)上的壓力陡增，又因?yàn)檩^多的時(shí)候數(shù)據(jù)由于保護(hù)卡陳舊的關(guān)系相當(dāng)一部分的計(jì)算機(jī)無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)一的管理和維護(hù)，有時(shí)只能采取本地升級(jí)的模式。從管理的角度來(lái)看，這其中不僅疏忽了很多的知識(shí)更新是否及時(shí)，也沒(méi)有對(duì)于設(shè)備的新舊程度，設(shè)備管理，設(shè)備使用頻率和維護(hù)范圍的劃分進(jìn)行細(xì)致考量。

從信息化管理的角度來(lái)看，傳統(tǒng)的管理模式確實(shí)已經(jīng)不能滿足自上而下的需求，云桌面技術(shù)的使用，或?qū)椭鷮?shí)驗(yàn)室管理建設(shè)走出重要的一步，他不僅從技術(shù)上的推陳出新，更為重要的是在管理模式上的創(chuàng)新，從根源上減少管理維護(hù)壓力，也能使實(shí)驗(yàn)室在有限的資源上發(fā)揮更好的作用，這是改變管理舊模式轉(zhuǎn)為創(chuàng)新管理的機(jī)遇。

2 國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀

近年以來(lái)，基于云桌面的產(chǎn)業(yè)與技術(shù)越來(lái)越得到諸多的國(guó)家以及政府的高度重視，美國(guó)聯(lián)邦政府曾發(fā)布《聯(lián)邦云計(jì)算戰(zhàn)略》（Federal Cloud Computing Strategy）并由此正式拉開(kāi)了將云計(jì)算的發(fā)展納入其國(guó)家整體發(fā)展戰(zhàn)略的帷幕。2016年4月，歐委會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式的啟動(dòng)歐盟“云計(jì)算行動(dòng)”計(jì)劃。從中可以看出，云計(jì)算的使用和應(yīng)用已經(jīng)成為很多國(guó)家的重大發(fā)展戰(zhàn)略。

在桌面虛擬化的領(lǐng)域，微軟、VMware和Citrix等公司在該領(lǐng)域中較早的提出了云桌面的解決方案。云桌面的發(fā)展也得到了諸如IBM，惠普和Oracle-Sun等大公司的支持?；萜展驹l(fā)布教育桌面云解決方案，為促使教育行業(yè)的構(gòu)建統(tǒng)一、易集中管理以及專業(yè)的云桌面環(huán)境提供支持，以推動(dòng)教育桌面云發(fā)展，提升教育信息化水平。

3 國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，云計(jì)算正在成為IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，云計(jì)算的出現(xiàn)改變了我們?cè)袑?duì)計(jì)算機(jī)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展看法，國(guó)家主席習(xí)近平同志曾在致國(guó)際教育信息化大會(huì)的賀信中講到，當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，深刻展示了世界發(fā)展的前景。因信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，是人類共同面臨的重大課題。

2017年今年1月4日，上海市經(jīng)濟(jì)信息化委正式發(fā)布《上海市關(guān)于促進(jìn)云計(jì)算創(chuàng)新發(fā)展培育信息產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的實(shí)施意見(jiàn)》（滬經(jīng)信軟〔2017〕7號(hào)），這也是2010年上海啟動(dòng)“云海計(jì)劃”以來(lái)，第三個(gè)推動(dòng)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)政策，業(yè)界稱之為“云海計(jì)劃3.0”。

4 主要研究?jī)?nèi)容

通過(guò)科學(xué)的分析，客觀的提出需求，并在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，通過(guò)桌面虛擬化的技術(shù)手段設(shè)計(jì)云桌面的構(gòu)架，制定出實(shí)施方案，安裝工作端功能簡(jiǎn)介等，并分析軟件安裝環(huán)境，提出對(duì)硬件的要求，對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題和處理方案進(jìn)行論證和闡述。為提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)室智慧化，提供基礎(chǔ)。

擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析。

通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)教室管理模式的研究，分析管理中存在可改進(jìn)的方面，利用云桌面技術(shù)進(jìn)行逐步的改進(jìn)，并在改進(jìn)過(guò)程中結(jié)合理論和創(chuàng)新點(diǎn)，進(jìn)行深化。技術(shù)路線將采用現(xiàn)在使用功能較為方便的桌面虛擬化技術(shù)，桌面工作于裸金屬架構(gòu)下，并采用OSV智能桌面來(lái)優(yōu)化較早的云桌面技術(shù)，從而解決高性能的物理硬件產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題，以及老舊硬件產(chǎn)能過(guò)低的問(wèn)題，使桌面數(shù)據(jù)和硬件分離，通過(guò)重組重用達(dá)到老舊設(shè)備也能有所用，透明化底層物理硬件，從而最大化的利用物理硬件。用戶在桌面上的數(shù)據(jù)均集中的存儲(chǔ)于OSV Server 上，而且可以支持以P2P方式下載桌面環(huán)境，并將計(jì)算機(jī)的各類實(shí)體資源，譬如服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)存及存儲(chǔ)空間等，予以抽象和轉(zhuǎn)換后陸續(xù)呈現(xiàn)出來(lái)，突破實(shí)體結(jié)構(gòu)間的不可分割的障礙，讓使用者可以比原本的組態(tài)更好的方式來(lái)應(yīng)用這些資源。

5 可行性分析

由于學(xué)校對(duì)于設(shè)備管理上的人力支出逐漸的減少，所以對(duì)于管理室老師的知識(shí)更新及個(gè)人素質(zhì)要求也會(huì)更高，將傳統(tǒng)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的觀念逐漸改變是對(duì)于信息化建設(shè)的一個(gè)突破，他具有相當(dāng)意義上的可行性。通過(guò)云桌面建設(shè)，在今后對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的使用，管理和維護(hù)可以上一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)于使用者，云桌面系統(tǒng)的出現(xiàn)可以減去一些繁瑣的操作步驟，讓使用的舒適度直線的提升，對(duì)于管理者，他減輕了學(xué)校和部門(mén)在人力資源上的使用力度，但增加了管理者的工作效率，使得工作的可執(zhí)行性，可操作性，可維護(hù)性成倍的提升。

作者單位

上海大學(xué)計(jì)算中心 上海市 200444endprint