中考思品幾類辨析題的解題策略

劉謙奉

辨析題是讓學(xué)生對(duì)某一觀點(diǎn)或現(xiàn)象的多種看法進(jìn)行辨別分析的一種試題類型。這種題型能很好地考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度、認(rèn)知水平、辨別是非能力、辯證思維能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。然而，從各種考試反饋的情況來(lái)看，辨析題是考生最容易丟分的題型之一。究其原因，主要是一部分考生對(duì)辨析題的特點(diǎn)和做法不了解。本文擬根據(jù)辨析題的類型，結(jié)合具體的典型試題，概括總結(jié)解題的策略，以饗讀者。

一、常見(jiàn)題型

中考思品辨析題的類型很多，從表現(xiàn)形式上看，常見(jiàn)的類型有直言式辨析題、材料式辨析題、對(duì)話式辨析題、漫畫式辨析題四種。

二、解題關(guān)鍵

分清觀點(diǎn)的正誤部分，并且能分別說(shuō)明理由。

三、解題步驟

1.找辨點(diǎn)（即認(rèn)真審題后確定題目要辨別分析的觀點(diǎn)）。

2.作分析（即結(jié)合課本知識(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行逐層分析）：正確——肯定并說(shuō)明原因或合理之處；錯(cuò)誤——指出錯(cuò)的原因并補(bǔ)充正確的是什么。

3.下結(jié)論（結(jié)論必須是在分析完一個(gè)層次或一個(gè)辯題之后加上）。

四、解題策略

直言式辨析題較為簡(jiǎn)單，本文不作贅述，下面著重介紹一下其他三種類型辨析題的解題策略。

1.材料式辨析題

材料式辨析題，是指給出一段材料或一個(gè)情境、事例，并從中提煉出正反兩種觀點(diǎn)或多種觀點(diǎn)，然后讓學(xué)生對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行辨析的一種題型。做材料式辨析題，首先要認(rèn)真閱讀材料，把握材料的層次、關(guān)鍵詞及主要內(nèi)容；其次要結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料反映的觀點(diǎn)多角度、多層次、全方位進(jìn)行辨析；最后要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。

例1.夏季的某一天，趙某在購(gòu)物途中乘坐的是一輛空調(diào)公交車，但司機(jī)拒開(kāi)空調(diào)，于是趙某將公交公司告上法庭。人民法院一審判決被告退還1元車費(fèi)，并支付趙某因訴訟產(chǎn)生的3元交通費(fèi)。某班同學(xué)針對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)討論，有的同學(xué)認(rèn)為為1元錢打官司不值得，有的同學(xué)則認(rèn)為這是在維護(hù)自己的合法權(quán)益。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)此進(jìn)行辨析。

參考答案：

（1）現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，人們要依法自律，依法維權(quán)。（2）維權(quán)不在金錢多少，也不在事情大小，打“1元錢官司”看似小題大做，實(shí)質(zhì)上是在依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。它不僅表明當(dāng)事人有較強(qiáng)的法律意識(shí)，更重要的是能引起社會(huì)的關(guān)注，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)的法治化進(jìn)程，從而形成良好的法治氛圍。（3）到法院打官司，依法狀告侵權(quán)者，需要理直氣壯，旗幟鮮明，這是公民維護(hù)自身合法權(quán)益的正當(dāng)途徑。

2.對(duì)話式辨析題

對(duì)話式辨析題，辨點(diǎn)清晰，符合考試實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，是一種貼近學(xué)生生活實(shí)際的好題型。解答這類辨析題，首先要提煉觀點(diǎn)（辨點(diǎn)）；其次要積極思辨，多角度、多層次對(duì)辨點(diǎn)進(jìn)行辨析；最后要結(jié)合所學(xué)知識(shí)或社會(huì)生活實(shí)際進(jìn)行總結(jié)。

例2.請(qǐng)你辨析。

參考答案：

（1）總量大、種類多，這是我國(guó)自然資源的優(yōu)勢(shì)。（2）我國(guó)人口眾多，人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大，同時(shí)我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重，使我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)。（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在新的歷史時(shí)期，我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚(yáng)。（4）我們必須堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國(guó)策，合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)勢(shì)在必行，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3.漫畫式辨析題

解答漫畫式辨析題，首先，要認(rèn)真、全面地觀察漫畫，特別要注意漫畫的標(biāo)題。人物（或擬人化動(dòng)物）的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等重要信息，思考漫畫體現(xiàn)的中心思想，是提倡某種正確觀點(diǎn)還是諷刺和批評(píng)某種錯(cuò)誤觀點(diǎn)；其次，根據(jù)漫畫所反映的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行全面分析；最后，做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，旗幟鮮明地表明自己的立場(chǎng)。

例3.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下圖，然后進(jìn)行辨析。

參考答案：

（1）家長(zhǎng)（或教師）應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。?）勤勞勇敢、熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族偉大民族精神的重要內(nèi)容。（3）我們青少年要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥（或：我們青少年應(yīng)該自立自強(qiáng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力）。

或：（1）現(xiàn)場(chǎng)教育能讓孩子在實(shí)際的情境中體會(huì)、學(xué)習(xí)到課本上難以學(xué)到的知識(shí)，使孩子情感得到升華，達(dá)到良好的教育效果。（2）在現(xiàn)場(chǎng)教育的過(guò)程中家長(zhǎng)（或教師）應(yīng)該用正確的方法教育和引導(dǎo)孩子，使孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。（3）青少年要正確對(duì)待家長(zhǎng)（或老師）的教育，同時(shí)要培養(yǎng)自己熱愛(ài)勞動(dòng)，為人民服務(wù)的思想。

總之，解答辨析題，要真正弄懂題意，注意聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和社會(huì)生活實(shí)際，多角度、多層次進(jìn)行辯證分析；同時(shí)要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次清晰，指向明確，書(shū)寫規(guī)范。endprint