優(yōu)點(diǎn)多多的百字作文

親愛的同學(xué)們，家長、老師們，從此開始我要和你們介紹一個(gè)好伙伴——百字作文。我們認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，首先就要了解她的優(yōu)點(diǎn)，我先就和大家說說優(yōu)點(diǎn)多多的百字作文吧。

相比之下，“百字作文”有著自身的四個(gè)優(yōu)勢(shì)：

第一，短小精悍。十幾行，百來字，相信沒有哪個(gè)孩子會(huì)感到為難。而正是一個(gè)“短”字，消除了大家對(duì)作文的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：作文都必須是“長篇巨作”。要知道，正是這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)讓大家害怕作文，寫起作文來“皺著眉頭，咬著筆頭”，像得了便秘一樣難受。寫作門檻的放低，就會(huì)使更多的孩子步入習(xí)作殿堂，也更有利于大家增強(qiáng)寫作信心。

第二，形式不拘。百字作文可以是一首隨感小詩，甚至可以是處方體、新聞稿、小對(duì)聯(lián)……隨意而為。記錄的過程也比較寬松，不必強(qiáng)調(diào)篇章結(jié)構(gòu)的完整，語句不必字斟句酌地苦苦推敲，只要能簡潔明了地表達(dá)自己的意思即可。不拘一格的形式正是很多孩子們喜愛“百字作文”的重要原因。大家想一想，從現(xiàn)在開始，自己寫作文時(shí)不要再想：這樣寫像作文么？作文長什么樣？現(xiàn)在你說了算！

第三，新鮮及時(shí)。當(dāng)天的事當(dāng)天回憶，當(dāng)天記錄，文章常寫常新。長此以往，大家為了找到新鮮事，會(huì)很自覺地去參與生活、觀察環(huán)境、尋找素材。寫作所需的各種能力都在“求新”中得以綜合訓(xùn)練。為了先他人之前而及時(shí)記錄，請(qǐng)大家養(yǎng)成自覺、及時(shí)動(dòng)筆的習(xí)慣吧。要知道，這一自覺行為最終將會(huì)進(jìn)化成情動(dòng)而辭發(fā)、心手合一的良好寫作態(tài)度。很多大作家都是這樣的自覺寫作者，現(xiàn)在，你有了這樣的寫作心態(tài)，和作家的距離不就更近了么？

第四，便于拓展。在寫上一段時(shí)間后，可以充分利用自己寫的“百字作文”，或擴(kuò)寫成長文，或以其為綱進(jìn)行改寫。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己就像一個(gè)巧媳婦一樣，面對(duì)這琳瑯滿目的原料，或炒、或煎、或燉，隨心所欲地拓展發(fā)揮，再無畏難情緒。而你筆下的作文也會(huì)因?yàn)槟愕莫?dú)特體驗(yàn)、加工方法、表達(dá)方式而顯得與眾不同。

百字作文的優(yōu)點(diǎn)這么多，請(qǐng)你快快和它交朋友吧。

百字范例△△△

《作文真經(jīng)》中的問題

六年級(jí) 林祖淦

今天早上我吃著肉包上學(xué)，突然想到何老師出版的《作文真經(jīng)》。我吃肉包，書中的人物也有吃肉包。我記得是在第九回的《吃包子小僧知錯(cuò)》，拋開包子不想，想想小僧他們是和尚，和尚吃肉包是犯戒的呀，何老師怎么把這事給忘了？為了證明他們吃的是肉包不是饅頭，我找到了里面的一句話——“潔白精細(xì)的面皮配上精選的豬肉”！

哈哈，原來大名鼎鼎的何捷老師也有粗心的時(shí)候呀。

評(píng)語

確實(shí)是個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)，有記錄，百字即成。

談?wù)勦駠魍獭皸棥?/p>

五年級(jí) 邱洵妙

聽寫比賽結(jié)束了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)囫圇吞棗的“棗”字，都出現(xiàn)了問題，就來看看出現(xiàn)了哪些問題吧！“棗”字很早就出現(xiàn)在語文課本中，從我開始寫“棗”字就有一個(gè)勾，身邊的老師、同學(xué)、家長寫也都寫勾。但這次聽寫比賽，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，我特別留意了一下。字帖里的“棗”是有勾的。我又查找了權(quán)威的字典，發(fā)現(xiàn)凡是印刷體的“棗”字都沒有勾，但在字拆分中是有勾的，這可真讓我頭疼。我不能確定“棗”有沒有勾，它與恐龍滅絕一樣，始終是個(gè)謎……

評(píng)語

多么認(rèn)真的孩子啊，用百字記錄自己的煩惱，讓大家不再煩惱。

寫作業(yè)秘訣

四年級(jí) 王 婧

我是班上出了名的作業(yè)狂，寫作業(yè)的速度超乎常人。這回就告訴你寫得快的秘訣：一、寫作業(yè)時(shí)，排除周圍的一切事物騷擾。你在寫作業(yè)時(shí)，不管別人在干什么，你都不要抬頭。除非有非常重要的事情，你才偶爾抬頭一下。這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。二、開始寫不猶豫。在動(dòng)筆前先構(gòu)思一下大體怎么寫，開始動(dòng)筆就要連貫，這樣思路不會(huì)斷，也比較清晰。三、調(diào)節(jié)動(dòng)筆速度。開始寫前先把筆握清楚，調(diào)節(jié)好動(dòng)筆速度，最好適中偏快。太快會(huì)使字跡潦草，太慢浪費(fèi)時(shí)間。

相信你看后一定能夠把作業(yè)寫得又快又好！

評(píng)語

秘訣分享完畢，你有收獲么？百字作文，就像我們的伙伴，和我們分享一切。

咸水鴨

三年級(jí) 謝志遠(yuǎn)

一次，媽媽帶我到長樂海邊灘涂上玩耍。我看見一人手執(zhí)長鞭，趕著一群鴨子從身邊路過。 “媽媽，他養(yǎng)這么多鴨子是做什么用的呢？”“當(dāng)然是供我們吃的??？”“那為什么要趕到海邊來養(yǎng)呢？”“也許是養(yǎng)鴨人的家在海邊吧?！蔽矣X得不對(duì)：“我知道了，他一定是要做咸水鴨吧。平常用海水泡泡，鴨肉一定是咸的?！?/p>

評(píng)語

瞧，真是應(yīng)驗(yàn)了一句廣告語——人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？百字作文，是你展示聯(lián)想的大平臺(tái)。endprint