“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的中醫(yī)傳承與中醫(yī)文化傳播分析

仇洪星 羅雯（通訊作者）

（南京中醫(yī)藥大學(xué) 江蘇 南京 210023）

中醫(yī)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，凝聚了中華民族世代傳承的哲學(xué)思考，是我國民族文化之瑰寶，也是國家文化軟實力的重要象征。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來為中醫(yī)藥文化的傳播提供了更為方便快捷的手段和平臺，為中醫(yī)文化傳承和發(fā)展提供了平臺支持。為了能夠更好的將我國中醫(yī)文化推廣到世界上，實現(xiàn)我國中醫(yī)藥知識和文化的國際傳播，相關(guān)人員需要積極借助“互聯(lián)網(wǎng)+”這一發(fā)展平臺，不斷開拓“互聯(lián)網(wǎng)＋中醫(yī)文化”國際傳播發(fā)展新局面，通過信息化傳播手段來進(jìn)一步推廣我國中醫(yī)文化發(fā)展。

1.中醫(yī)文化傳播的意義

中醫(yī)文化是中華民族文化的重要組成，對中華文化的傳承起到了重要的作用。第一，中醫(yī)文化傳播實現(xiàn)了對中醫(yī)學(xué)說的傳承，有助于讓更多的人了解中醫(yī)文化。第二，中醫(yī)文化的傳承能夠增強(qiáng)國家文化軟實力，進(jìn)而提升我國在國際上的競爭力。第三，中醫(yī)文化傳播能夠有效緩解醫(yī)患糾紛，進(jìn)而形成良好的醫(yī)患關(guān)系，為患者病情的緩解提供重要的支持。

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的中醫(yī)傳承與中醫(yī)文化傳播發(fā)展困境

2.1 傳播者缺乏主體傳播意識

中醫(yī)文化傳播者缺乏文化的主體意識，面對西方文化往往是不加思考的進(jìn)行盲目學(xué)習(xí)，缺乏對文化的批判繼承和學(xué)習(xí)，由此逐漸喪失了中醫(yī)文化話語權(quán)。同時，現(xiàn)代通俗語言無法幫助人們準(zhǔn)確的了解中醫(yī)學(xué)文化知識，中醫(yī)學(xué)文化知識傳播速度較慢。

2.2 傳播內(nèi)容質(zhì)量不高

在傳播者多樣和傳播途徑多形式化的發(fā)展下，流傳到市面上的中醫(yī)學(xué)文化知識類型繁多，特別是各種類型的養(yǎng)生信息。但是從總體上看，中醫(yī)學(xué)文化知識的質(zhì)量不高，存在可信度低和真假難辨的現(xiàn)象。

2.3 傳播手段

當(dāng)前，我國進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段，為了滿足人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)需求，迫切需要大力發(fā)展健康服務(wù)業(yè)，拓寬中醫(yī)藥服務(wù)領(lǐng)域。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，中醫(yī)傳播的主要途徑是互聯(lián)網(wǎng)，傳播手段更加多樣。但是從實際的傳播發(fā)展情況上看，中醫(yī)學(xué)文化知識的傳播仍是人和人之間的傳播，對中醫(yī)藥知識的推廣有限。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的中醫(yī)傳承與中醫(yī)文化傳播策略

3.1 增強(qiáng)傳播者的主體意識

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，中醫(yī)文化傳播主體不是恒定的，具體分為政府、企業(yè)、社會組織、個人。為了能夠更好地促進(jìn)中醫(yī)文化傳播，需要增強(qiáng)這四種傳播主體的中醫(yī)文化自主傳播意識。第一，發(fā)揮政府部門指導(dǎo)作用。政府部門作為中醫(yī)文化傳播的主要引導(dǎo)者，需要辯證學(xué)習(xí)各種中醫(yī)文化知識，加強(qiáng)對中醫(yī)文化發(fā)展的了解，并制定相應(yīng)的綱領(lǐng)文件來引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解中醫(yī)文化。比如政府部門可以通過“中國中醫(yī)”微信推廣公眾賬號的開通來向社會群眾傳播更多有關(guān)中醫(yī)發(fā)展的新聞內(nèi)容、政策規(guī)定，并借助微信平臺及時捕捉民眾對中醫(yī)學(xué)發(fā)展的意見。第二，企業(yè)要從廣告、公關(guān)等角度來推廣中醫(yī)學(xué)文化。比如企業(yè)可以組織“國際養(yǎng)生保健文化產(chǎn)業(yè)交易博覽會”、“向世界高清晰地傳播中醫(yī)文化大型拍攝活動”等活動，采取多種宣傳方式來讓更多的人了解中醫(yī)文化。第三，社會組織要利用自身涉及面廣的特點來推廣中醫(yī)學(xué)文化。社會組織包括各中醫(yī)藥院校、各中醫(yī)院!新聞媒體、國內(nèi)外相關(guān)組織和國際組織等。第四，個體要借助互聯(lián)網(wǎng)平臺自主學(xué)習(xí)了解中醫(yī)文化，并借助網(wǎng)絡(luò)將積極的中醫(yī)學(xué)文化知識傳播出去。

3.2 加強(qiáng)對中醫(yī)學(xué)文化傳播內(nèi)容的篩選識別

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的中醫(yī)學(xué)文化知識傳播內(nèi)容眾多，具體包括政策性信息、新聞性信息、知識性信息以及一些帶有網(wǎng)絡(luò)個人色彩的傳播內(nèi)容?？紤]到現(xiàn)代通俗語言無法幫助人們準(zhǔn)確的了解中醫(yī)學(xué)文化知識的想象，可以適當(dāng)采取娛樂性的方式來傳播中醫(yī)學(xué)知識，將中醫(yī)學(xué)知識以文化故事、術(shù)語典故、宣傳圖片、繪畫作品的形式進(jìn)行傳播，比如《千古中醫(yī)故事》節(jié)目就是以中醫(yī)文化中的人物來解讀中醫(yī)文化，通俗易懂、趣味性較強(qiáng)，有助于人們更好的了解中醫(yī)學(xué)文化知識。另外，針對中醫(yī)學(xué)文化知識真假難辨的問題，可以通過制度的約束來進(jìn)一步規(guī)范中醫(yī)學(xué)文化知識。加快健全中醫(yī)藥管理體制。按照中醫(yī)藥治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求，創(chuàng)新管理模式，建立健全國家、省、市、縣級中醫(yī)藥管理體系，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，切實加強(qiáng)中醫(yī)藥管理工作。

3.3 借助互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中醫(yī)文化傳播途徑

借助網(wǎng)絡(luò)傳媒的特點，中醫(yī)文化可以通過各個網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行最新文化知識的傳播，各個中醫(yī)師將自己的養(yǎng)生保健經(jīng)驗寫到自己的博客上供大家閱讀。同時，還可以建設(shè)中醫(yī)藥專題網(wǎng)站來向更多的人介紹中醫(yī)知識，讓人們對中醫(yī)的起源、發(fā)展、特色等有一個全面的認(rèn)識。

4.結(jié)語

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來為中醫(yī)文化傳播提供了新的發(fā)展可能，有助于將我國中醫(yī)文化推廣到整個世界。在網(wǎng)絡(luò)的支持下，相關(guān)人員需要在辯證認(rèn)識中醫(yī)文化傳播重要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會發(fā)展實際采取有針對的中醫(yī)文化傳播策略，從而更好的促進(jìn)我國中醫(yī)事業(yè)發(fā)展。

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[2]韋健.“互聯(lián)網(wǎng)+”的中醫(yī)文化國際傳播要素分析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)，2015，31(15):75-77.[2017-08-18].DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2015.15.031

[3]徐瓊，何勁風(fēng).從傳播要素分析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中醫(yī)傳播的困境[J].文化與傳播，2016，5(04):41-45.[2017-08-18].