對特戰(zhàn)部隊(duì)修理分隊(duì)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

張彪 張洋洋 王偉超

【摘 要】特戰(zhàn)部隊(duì)的修理分隊(duì)對特戰(zhàn)分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升發(fā)揮著重要作用。改制以來，特戰(zhàn)部隊(duì)的任務(wù)特點(diǎn)更加鮮明，全新的特戰(zhàn)連、特戰(zhàn)小隊(duì)力量編成模式，相比傳統(tǒng)的連、排、班組織架構(gòu)，指揮更順暢、協(xié)同更高效、任務(wù)更復(fù)雜。要想成為一只特戰(zhàn)化修理分隊(duì)，讓修理工在硝煙中奔赴搶修現(xiàn)場快速完成修理，就必須提高自己的綜合搶修能力，努力實(shí)現(xiàn)裝備保障由平時(shí)訓(xùn)練向戰(zhàn)時(shí)任務(wù)需要轉(zhuǎn)變，由營區(qū)維修向野戰(zhàn)搶修轉(zhuǎn)變。結(jié)合自己在工作中的思考，分析當(dāng)前修理分隊(duì)存在的一些問題。

【關(guān)鍵詞】特戰(zhàn)部隊(duì)；修理分隊(duì)；建設(shè)

新形勢下，如何加強(qiáng)特戰(zhàn)部隊(duì)修理分隊(duì)建設(shè)質(zhì)量，如何遂行特種作戰(zhàn)條件下的修理任務(wù)，值得思考。因此，針對當(dāng)前特戰(zhàn)部隊(duì)修理分隊(duì)建設(shè)中存在的認(rèn)識(shí)不足、技術(shù)偏低、配套不全的問題，通過扎實(shí)調(diào)研和思考，形成有效的意見建議，提高特種作戰(zhàn)保障能力，具有十分重要的意義。

問題一：“偏科”認(rèn)識(shí)作祟，體能高于技術(shù)。

很多特戰(zhàn)單位只是單純的把修理分隊(duì)看成小散遠(yuǎn)單位，而不看成技術(shù)單位，認(rèn)為只要把人員管控好，把體能練好，保住安全就行了，這種“嚴(yán)管理，重體能，輕技術(shù)”的偏科認(rèn)識(shí)必須得到改變。作為特戰(zhàn)部隊(duì)唯一的修理單位，工作重點(diǎn)應(yīng)該是培養(yǎng)高水平修理工，搞好裝備維修，而不是去和特戰(zhàn)隊(duì)員們比極限體能、比特戰(zhàn)技能。

改制以來，特戰(zhàn)單位的修理分隊(duì)全員出動(dòng)執(zhí)行維修保障任務(wù)的機(jī)會(huì)大幅度減少，修理人員潛意識(shí)里本就以為特戰(zhàn)部隊(duì)保障任務(wù)少，所以連隊(duì)更要時(shí)刻引導(dǎo)修理工樹立“人才興連，技術(shù)立身”理念，打造特戰(zhàn)化修理尖兵，要把精力放在提高修理分隊(duì)整體修理水平上，千萬不要被特戰(zhàn)分隊(duì)把訓(xùn)練方向帶偏了。此外特戰(zhàn)部隊(duì)單個(gè)修理工執(zhí)行保障任務(wù)機(jī)會(huì)卻比較多，連隊(duì)干部要堅(jiān)決克服“消極保安全”思想，不能因?yàn)榕鲁鍪戮蜕侔才呕蛘卟话才偶夹g(shù)不成熟修理工執(zhí)行任務(wù)，可以采取“師傅帶徒弟”的保障模塊，讓年輕修理工在實(shí)踐中得到鍛煉。

問題二：技術(shù)設(shè)備短缺，修理水平不高。

改制以來，修理分隊(duì)新增了飛行器修理、特種載具修理等新專業(yè)，但目前現(xiàn)有設(shè)備還是以常規(guī)的軍械、汽車等維修檢測設(shè)備為主，相當(dāng)一部分設(shè)備磨損、老化嚴(yán)重，使用頻率低，難以正常使用?，F(xiàn)在特戰(zhàn)分隊(duì)新配發(fā)的很多裝備已經(jīng)實(shí)現(xiàn)精密化、電子化，對技術(shù)維修的準(zhǔn)確性、精密性要求較高。與特種部隊(duì)大量新裝備列裝形成鮮明對比的是，單位很少采購與之配套的維修設(shè)備、儀器，特別是像白光、微光、激光類小裝備，所以修理工還只能用原來的儀器設(shè)備來進(jìn)行維修，修理水平很難得到提高。

此外，即使儀器配發(fā)下來，會(huì)用的人也少之又少，修理人員必須要有很高的專業(yè)素質(zhì)，才能勝任白光裝備的維修。就拿光電裝備來說，裝配精度要求很高，需要用專門儀器來檢查，修理工水平不行的話，一旦將物鏡目鏡拆開了再重新組裝，就很難恢復(fù)到原來的技術(shù)狀態(tài)。因此，部隊(duì)?wèi)?yīng)針對列裝的新光電裝備，采購一批維修用的儀器設(shè)備，配套詳細(xì)的使用說明與廠家聯(lián)系方式，關(guān)鍵是這些儀器設(shè)備要能與裝備一起采購，根據(jù)光電裝備數(shù)量，按比例配給維修儀器設(shè)備；其次要經(jīng)常把工廠技術(shù)人員請進(jìn)來，把修理人員送出去，培養(yǎng)一支能勝任光電裝備維修任務(wù)的修理隊(duì)伍。

問題三：訓(xùn)練思路老套，編組不夠科學(xué)。

目前修理分隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練內(nèi)容較多，還有明確的訓(xùn)練階段劃分，“簡單課目懶得練，難訓(xùn)課目練得少”的現(xiàn)象很大程度上存在著。特戰(zhàn)隊(duì)員執(zhí)行任務(wù)經(jīng)常需要深入敵后，面臨敵方嚴(yán)重威脅，我修理人員進(jìn)行維修作業(yè)時(shí)條件差、時(shí)間緊、任務(wù)重、防護(hù)難，因此特戰(zhàn)部隊(duì)的修理分隊(duì)更要在快速反應(yīng)、快速機(jī)動(dòng)、快速搶救搶修“三種能力”上下功夫。要適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練重點(diǎn)，跳出訓(xùn)練階段劃分的思維限制，突出抓好緊急出動(dòng)、快速展開、機(jī)動(dòng)保障、戰(zhàn)場搶救搶修等內(nèi)容的訓(xùn)練。此外，在保障中還要不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方法，建立信息化查詢系統(tǒng)，讓每一套裝備都有自己的病例檔案，方便修理人員查詢，對癥下藥，節(jié)約維修時(shí)間。

特戰(zhàn)部隊(duì)的修理分隊(duì)人員編制少，專業(yè)多，很多崗位都是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。新特戰(zhàn)體制下，很多修理單位還是按以前的編組搞維修保障，對特戰(zhàn)背景下連隊(duì)保障模式?jīng)]有思考，對野戰(zhàn)搶救搶修訓(xùn)練和戰(zhàn)時(shí)技術(shù)保障的人員分工不夠精細(xì)，導(dǎo)致快速反應(yīng)能力弱、搶救搶修效率低。新體制下修理力量編組可采用“模塊化”結(jié)構(gòu)，縮小編組規(guī)模，注重協(xié)同配合，區(qū)分好各專業(yè)基本單元，根據(jù)修理任務(wù)及要求任意疊加、組合，按照“分散使用、照顧建制，均衡強(qiáng)弱、優(yōu)化組合，突出重點(diǎn)、兼顧一般”的原則形成模塊化小組。

問題四：專業(yè)人才匱乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)不精。

修理分隊(duì)每年都接收一些沒有經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)的，無技術(shù)專長的士官，有些甚至是新兵，新訓(xùn)完成后直接分過來，一定程度上降低了整體維修水平，影響了工作訓(xùn)練積極性、創(chuàng)造性。此外，修理工的成長周期較長，一些用裝單位寧愿花錢請地方技術(shù)人員上門服務(wù)，也不愿耗費(fèi)時(shí)間精力去培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)人才，導(dǎo)致在某些難點(diǎn)專業(yè)上，缺乏過得硬的技術(shù)尖子，一定程度上形成了人才培養(yǎng)“惡性循環(huán)”。

在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，在借助地方優(yōu)勢的同時(shí)，更要從自身多下功夫：一是單位自訓(xùn)要貼緊任務(wù)實(shí)際、注重學(xué)習(xí)效率，采取指定裝備、短期強(qiáng)化的方法；二是外出培訓(xùn)要杜絕“出公差”發(fā)生，修理工從技術(shù)院校學(xué)習(xí)歸來，不在所學(xué)崗位上工作的現(xiàn)象要盡量避免；三是完善訓(xùn)練機(jī)制，專業(yè)課目訓(xùn)練分清層次，過關(guān)升級(jí)，形成優(yōu)勝劣汰的良性競爭激勵(lì)機(jī)制。

結(jié)語

對特戰(zhàn)部隊(duì)修理分隊(duì)建設(shè)是軍改以來部隊(duì)全面建設(shè)的重要方面，在建設(shè)過程中應(yīng)著重注意人提高思想認(rèn)識(shí)、配齊設(shè)備、創(chuàng)新訓(xùn)練思路培養(yǎng)人才、搭建平臺(tái)提高素質(zhì)方面下功夫，以實(shí)戰(zhàn)化運(yùn)用為根本目標(biāo)，以遂行多樣化軍事任務(wù)為牽引，提高未來戰(zhàn)場上裝備修理保障能力，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

【參考文獻(xiàn)】

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