不打“退堂鼓”

“下面宣布：獲得繁昌縣第九屆少先隊鼓號隊隊列表演賽一等獎的是——”主持人故弄玄虛地停頓了，所有人屏氣凝神。

“城關一?。　敝鞒秩嗽捯魟偮?，同學們立即歡呼雀躍起來，一頂頂帽子飛向空中，一排排聲浪在賽場上回蕩……

能取得這樣的好成績，和老師們辛勤的付出、同學們不懈的努力是分不開的。剛開始訓練時，我的任務是成為一名小鼓手。組里每天都有同學放棄——我何嘗沒有打過“退堂鼓”呢？但咬咬牙就挺過去了。

有一天，熊老師找我，想讓我試一試當鼓號隊指揮。我不禁一陣竊喜：所有的鼓手、號手、打大小镲的同學都要聽我發(fā)號施令，一種大將統(tǒng)率千軍萬馬的自豪感油然而生。

熊老師把我們幾位候選人召集在一起比賽踢正步。內(nèi)心無比渴望當指揮的我鉚足了力氣，挺直腰板，繃緊腳背。熊老師的嘴角微微揚起，目光從幾位同學的身上輕輕掠過，“好！邢逸揚、石倩，你們留下來，其他同學可以回家了?！?/p>

剛開始的那幾天，我和石倩都非常興奮。每天放學后一起練節(jié)奏、背譜子、踢正步，其樂融融，一點都不累。

過了一段時間，不知是興趣淡化還是懶蟲在作祟，我們漸漸地感到力不從心。熊老師對我們的狀態(tài)不滿意，“數(shù)落”了我們：“石倩，你的腳怎么內(nèi)‘八字了，多難看呀！為了鼓號隊，你必須得改！每天都要反穿鞋子！邢逸揚，作為一名指揮連指揮棒都拿不穩(wěn)，在手里晃來晃去，像什么樣子！”

后來又因為我指揮失誤，同學們都被我?guī)А捌绷?，熊老師狠狠地批評了我一頓。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著沒有讓它掉下來。

邱老師立刻讓我、石倩和其他兩位同學一起訓練。我明白了——這是要換指揮！我的心里“咯噔”一下：不行，我要十二分的努力，絕不能把指揮的位子拱手相讓！

過了些日子，邱老師賣著關子說：“現(xiàn)在的新指揮就是——原來的老指揮！”我和石倩興奮地擊掌慶賀，“寶座”失而復得。經(jīng)過老師們精心編排，加上同學們幾個月高強度的訓練，我們不負眾望，摘得了一等獎的桂冠。

當我們走向領獎臺的那一刻，當我捧起那塊金光閃閃的獎牌時，所有的汗水與淚水都化作了甘甜與幸福！

（指導老師：丁玲）