如何選取有力度的論據(jù)

周洪彩

論據(jù)一般包括事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。所謂事實(shí)論據(jù)，就是現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例、中外史實(shí)和各種統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。通過列舉典型而充分的事例，能夠有力地證明論點(diǎn)。所謂理論論據(jù)，就是含意明確并經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的成語、名言、警句等具有權(quán)威性的言論，一般有較強(qiáng)的概括性和普遍性，能夠增加論點(diǎn)的廣度和深度，使讀者對(duì)作者的觀點(diǎn)理解得更深刻。

然而，每次作文，尤其是考場(chǎng)作文，很多同學(xué)都會(huì)為材料的選擇與運(yùn)用大傷腦筋。要么大腦中一片空白，找不到適合寫作的素材；要么手底下機(jī)械麻木，任意羅列，起不到論據(jù)為論點(diǎn)服務(wù)的作用。

追夢(mèng)，做最好的自己

追夢(mèng)的道路上，怎樣做最好的自己？

“不管周圍人怎么說你不行，充滿自信地繼續(xù)說出你的夢(mèng)想，不怕嘲諷和失敗?！毙蕾p電影《墊底辣妹》，感受劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，我獲得了一個(gè)啟迪：追夢(mèng)的道路上，沒有人是弱者，只要目標(biāo)明確，只要努力奮斗，誰都可以成為最美的風(fēng)景。

一朵花爆裂開放的聲音，讓全世界都能聽到它存在的精彩。年輕人，只有以積極自信的人生態(tài)度面對(duì)生活，才能收獲美好夢(mèng)想。是的，在奔向未來的道路上，是無所謂結(jié)局的，因?yàn)?，追?mèng)的過程才是幸福而充實(shí)的。萊昂納多，22年來一直在努力，但是，一次一次的努力，換來的是一次一次的失敗。然而，他的精神沒有萎靡，他的意志沒有消沉，因?yàn)樗麍?jiān)信只要堅(jiān)持，美麗的夢(mèng)想就會(huì)在前方的某個(gè)路口實(shí)現(xiàn)。終于，他摘取了奧斯卡最佳男主角桂冠。

追夢(mèng)，需要一個(gè)清晰的目標(biāo)。目標(biāo)，如花般散發(fā)幽香之氣，讓我們?nèi)?，去找，?dāng)達(dá)到目標(biāo)時(shí)，內(nèi)心的喜悅與釋然，是奮斗后最好的獎(jiǎng)賞。有了目標(biāo)，即使跌倒也能爬著向前，也能不斷進(jìn)步。沒有目標(biāo)，就算道路平坦，也無心向前，只能一生碌碌無為。目標(biāo)每降低一次，夢(mèng)也就隨之淡化一次，是的，降低目標(biāo)，往往是為了安逸，而安逸的生活又如同銼刀，會(huì)削去我們的棱角，讓我們毫無斗志。因?yàn)閷?duì)唱歌夢(mèng)的追求，那個(gè)在上海弄堂長(zhǎng)大的普通小孩尚雯婕將歌星作為目標(biāo)，為了這一目標(biāo)，她義無反顧地從復(fù)旦大學(xué)的高才生華麗轉(zhuǎn)身，成為超級(jí)女聲的冠軍。她用行動(dòng)告訴我們：目標(biāo)明確清晰，追求才不會(huì)易轍。

人生，注定是一場(chǎng)幸福與磨難交錯(cuò)的旅行，在追夢(mèng)的道路上，我們的背包里裝滿的不只是甜蜜，還有酸楚。面對(duì)挫折，年輕應(yīng)該成為我們最傲人的資本，整個(gè)旅程中，無論面對(duì)怎樣的挫折，無論經(jīng)歷怎樣的疼痛，無論體驗(yàn)怎樣的傷感，請(qǐng)記住，這都是上天賜予我們年輕人成長(zhǎng)的最好禮物。曹雪芹年少時(shí)家族顯赫，生活安逸，家門敗落后，才單衣素食，耗盡自己畢生的心血，著出名揚(yáng)中外的巨著《紅樓夢(mèng)》。人生路上本來就少不了困難挫折，對(duì)于這些挫折，勇敢面對(duì)才是最好的方法。如果不經(jīng)歷挫折，如果不品嘗悲傷，那才是人生的憾事呢！

是什么吸引了我的目光？是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是什么在閃爍？是夢(mèng)。沒有翅膀，便聚沙成塔沖向天空；沒有航船，便一葉輕舟漂流過海。追夢(mèng)，做最好的自己，人生才能無憾。

文章以“追夢(mèng)”為寫作中心，表達(dá)了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。具體分析時(shí)，先以觀影感受引出話題，主體部分從夢(mèng)想、目標(biāo)、面對(duì)挫折三個(gè)角度進(jìn)行論證，通過對(duì)論據(jù)的深入挖掘，提煉出了深刻的思想認(rèn)識(shí)，表達(dá)了對(duì)話題的充分解讀。在論據(jù)的選材上，本文體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)。

一、典型。分析“追夢(mèng)，做最好的自己”這一寫作中心，作者所選的每一個(gè)論據(jù)，都具有典型性。電影《墊底辣妹》中的經(jīng)典臺(tái)詞，萊昂納多22年努力最終摘得小金人的事跡，尚雯婕在實(shí)現(xiàn)超級(jí)女聲夢(mèng)想的道路上，心中始終裝著一個(gè)明確的目標(biāo)，曹雪芹即使面對(duì)挫折仍然著成巨著《紅樓夢(mèng)》。這些論據(jù)，都與寫作中心有著緊密的契合度，都能夠充分表現(xiàn)寫作的主旨。

二、豐富。材料豐富，內(nèi)心才能充實(shí)。寫議論文，充分的論據(jù)是證明觀點(diǎn)時(shí)必不可少的。文中，作者選取電影《墊底辣妹》中的臺(tái)詞，以及萊昂納多、尚雯婕、曹雪芹的事跡，還有“目標(biāo)降低一次，夢(mèng)也就隨之淡化一次”“人生路上本來就少不了困難挫折，對(duì)于這些挫折，不再逃跑勇敢面對(duì)才是最好的方法”等充滿哲思的語句，都充分表現(xiàn)了中心論點(diǎn)。這樣，文章內(nèi)容便達(dá)到了“豐富”這一要求。

三、深刻。寫議論文，應(yīng)該表現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，而這些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，又往往是從論據(jù)中提煉出來的。如本文中的論據(jù)，作者在經(jīng)過分析后，都能夠得出自己對(duì)生活的理解，表現(xiàn)出深刻的思想內(nèi)涵，如“目標(biāo)明確、清晰，追求才不會(huì)易轍”等句都是作者自己提煉的，很有思辨色彩。

如何選取有力度的論據(jù)呢？可以從以下角度入手。

社會(huì)反響大的論據(jù)

在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注的論據(jù)，集中體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展過程中出現(xiàn)的矛盾或問題，這正與高考作文貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)這一命題相契合。積累此類論據(jù)時(shí)，需要對(duì)其進(jìn)行深入思考，從中提煉出具有深刻性的認(rèn)識(shí)和個(gè)性化的看法。如2017年初發(fā)生的老虎傷人悲劇，就是一個(gè)影響很廣泛的論據(jù)，而在這一事件的背后，也折射出鮮明的時(shí)代色彩。具體分析時(shí)，可以按照由表及里的思路，安排“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題？”“這樣的問題帶給我們?cè)鯓拥膯⑹荆俊薄霸鯓硬拍鼙苊獬霈F(xiàn)這樣的問題？”等論證層次，透過現(xiàn)象層層深入，挖掘出其本質(zhì)特征，表達(dá)自己的思想認(rèn)識(shí)。

思考角度多的論據(jù)

思想容量大、思考角度寬泛的論據(jù)，很容易與高考作文題目建立起一定的聯(lián)系。因此，平時(shí)備考過程中，要經(jīng)常積累此類論據(jù)，將各角度進(jìn)行恰當(dāng)歸納，全面認(rèn)識(shí)論據(jù)所承載的時(shí)代話題。如2016年發(fā)生的羅一笑事件，具有很強(qiáng)的時(shí)代感，承載了豐富的思想性。具體思考時(shí)，可以從羅一笑的角度，從父親羅爾的角度，從營(yíng)銷方的角度，從網(wǎng)友的角度對(duì)事件進(jìn)行分析。這些角度中所引申出的寫作方向，很多都是近幾年高考作文命題的指向。

反映時(shí)尚感的論據(jù)

高考作文命題是緊跟時(shí)代的，高考考生也是這個(gè)時(shí)代的弄潮兒，一些具有時(shí)尚感的論據(jù)，如影視劇臺(tái)詞等，自然可以成為我們留心的對(duì)象。多元的時(shí)尚潮流，展示出多元的主題思想，將這些時(shí)尚融入作文之中，便會(huì)使整個(gè)論證充滿鮮明的質(zhì)感。如《摔跤吧！爸爸》這一勵(lì)志影片劇中的臺(tái)詞“戰(zhàn)斗之前，你需要戰(zhàn)勝自己的恐懼”等，不僅反映出時(shí)代的心理，更具有勵(lì)志作用。將這一臺(tái)詞進(jìn)行思維拓展，想象出能夠表現(xiàn)臺(tái)詞內(nèi)容的具體情境，通過這一情境表達(dá)中心，從而使素材原來的面貌得到進(jìn)一步的擴(kuò)展。

閱讀下面一段文字，按要求作文。

叔本華曾說：一個(gè)人逃避、忍受抑或喜愛獨(dú)處是和這個(gè)人自身具備的價(jià)值恰成比例的。因?yàn)樵讵?dú)處的時(shí)候，一個(gè)可憐蟲就會(huì)感受到自己的全部可憐之處，而一個(gè)具有豐富思想的人只會(huì)感覺到自己豐富的思想。

對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇不少于800字文章。

這是一道具有深刻哲理的言論類作文題目。材料以叔本華的名言為載體，表達(dá)了對(duì)獨(dú)處人生的深刻思考。具體寫作時(shí)，如果從“學(xué)會(huì)忍受”的角度立意，可以選擇韓信甘受胯下之辱、曼德拉忍受27年牢獄之災(zāi)等論據(jù)；如果從“獨(dú)處”的角度立意，可以選擇“童話大王”鄭淵潔30年間堅(jiān)持寫作，加拿大歌手萊昂納德·科恩精神漫游等事跡；如果從“思想境界”的角度立意，可以選擇大哲學(xué)家尼采、康德等人的事跡和名言。endprint